应用题列竖式计算要加单位吗

第一天

竖式计算

1. 15+26= 2. 100-55=

3. 18+22= 4. 16-7=

5. 35-17=

应用题

1.本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看？

2.爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元？

3.小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。小明还剩多少张？

4.学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书？

5.王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡？

第二天

竖式计算

1. 56-48= 2. 700－580=

3. 170＋140= 4. 780－690=

5. 630－560=

四年级下数学试题-应用题专项练习

1、庆六一活动，幼儿园买回400份奖品，分给8个班后，还剩下40份。平均每班分得奖品多少份？

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2、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？

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3、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？

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4、商店运进106筐雪梨，卖出2065千克后，还剩下47筐，平均每筐雪梨重多少千克？

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5、食堂运来大米500千克，用了7天后还剩17千克，平均每天用多少千克？

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6、丰华电风扇厂今年计划生产风扇15000台，已经生产了8480台，余下的要40天完成，平均要生产多少台风扇？

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7、先队员准备为幼儿园小朋友做160个玩具，已经做了48个，剩下

26+9= 57－38＝ 1500－700＝ 42×2＝ 800×2＝?? 50÷5＝ 3×800＝ 420÷7＝ 420－20＝ 93÷3＝ 880÷4＝ 1200－200＝ 83－57＝ 29＋68＝ 68－49＝ 80×7＝ 99÷9＝ 3×220＝ 11×7＝ 800÷4＝ 脱式计算 25+32×23 52+18×12 17+34×19 37+16×28 = = = = = = = = 竖式计算

825+258 9864+98 57X307 647÷27

应用题

1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?

美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人? 60×5＝ 660÷6＝ 0＋22＝?? 770÷7＝?? 2×44＝ 2×200＝

列一元一次方程解应用题 (二)

列一元一次方程解应用题的步骤1.仔细审题，透彻理解题意，即弄清已知量、未知量 及其相互关系，并用字母(如x)表示题中的一个合 理未知数； 2.根据题意找出能够表示应用题全部含义的一个相等 关系。(这是关键一步); 3.根据相等关系，正确列出方程，即所列的方程应满 足两边的量要相等； 4.求出所列方程的解； 5.检验后明确、完整地写出答案。这里要求检验的应 是所求出的解既能使方程成立，又能使应用题有意义。

千米起价10元 行使4 例3:出租汽车 千米起价 元，行使 ：出租汽车4千米起价 千米以后，每千米收费1.2元 不足1千 千米以后，每千米收费 元(不足 千 米按1千米计算)。王明和李红要到离 千米计算)。 米按 千米计算)。王明和李红要到离 学校15千米的博物馆为同学们联系参观 学校 千米的博物馆为同学们联系参观 事宜。为了尽快到达博物馆， 事宜。为了尽快到达博物馆，他们想乘 坐出租汽车。如果他们只有22元 那么， 坐出租汽车。如果他们只有 元，那么， 他们乘坐出租汽车能直接到达 能直接到达博物馆吗 他们乘坐出租汽车能直接到达博物馆吗 不计算等候时间)? (不计算等候时间)?

习题： 习题： 3月12是植树节，初一

一、口算题

24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5=

二、竖式计算题

40÷6＝ 48÷9＝ 56÷6＝ 64÷9＝

三、脱式计算题

30-（19＋2） （26＋28）÷9 34＋8×2 （3＋5）×6

四、应用题

1. 二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？

2.妈妈买回一些糖果，比20个多，比30个少。分的份数和每份的个数同样多。妈妈买回多少颗糖？

一、口算题

63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8=

二、竖式计算题

45÷8＝ 54÷8＝ 63÷8＝ 32÷9＝

三、脱式计算题

36÷9×6 （88－16）÷8 76＋72÷8 （10

2、用竖式计算。

4.9×3.5 2.59×0.84 3.206－2.987 13.97＋59.73

3、我会巧算。

1.2×0.4＋1.3×0.4 （1.25＋0.36）×0.2 7.2×0.3＋28×0.03 0.25×0.56×0.4 8×（2.5＋0.125） 0.25×0.56×0.4 32.8＋5.6＋7.2 75.2－66.9－5.2

二、用竖式计算，并进行验算。

5.46＋4.72＝ 105.5－5.94＝ 5.8＋55.33＝ 12.05＋0.57＝ 4.952＋6.25＝ 8.05－0.57＝ 三、用简便方法计算。

(1)5.85+1.89+2.15 (2)24.8+14.6+15.4 (4)42.5－22.17－7.83 (3)3.8+1.37+6.2+12.63 四、火眼金睛辩对错。

1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用----------------（ ） 2. 4.72+0.1－4.72+0.1=0 ---

列分式方程解应用题

一、列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的方法与步骤基本相同，不同点是，解分式方程必须要验根.一方面要看原方程是否有增根，另一方面还要看解出的根是否符合题意.原方程的增根和不符合题意的根都应舍去.

二、列分式方程解应用题，一般是求什么量，就设所求的量为未知数，这种设未知数的方法，叫做设直接未知数.但有时可根据题目特点不直接设题目所求的量为未知量，而是设另外的量为未知量，这种设未知数的方法叫做设间接未知数.在列分式方程解应用题时，设间接未知数，有时可使解答变得简捷。 三、列分式方程解简单的实际应用问题的方法和步骤可分为：设、找、列、解、检、答等六个步骤．

具体是：

(1) 设 弄清题意和题目中的数量关系，用字母(如x)表示题目中的一个未知数； (2) 找 找到能够表示应用题全部含义的一个相等的关系；

(3) 列 根据这个相等的数量关系式，列出所需的代数式，从而列出分式方程； (4) 解 解这个所列的分式方程，求出未知数的值； (5) 检 检验；

(6) 答 写出答案(包括单位名称)． 这六个步骤关键是“列”，难点是“找”． 分式方程应用题例题

例1、某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书．工程领

六年级上册 分数除应用题 1．妹妹的年龄比姐姐小4岁，妹妹的年龄比姐姐的

年龄少13。姐姐的年龄有多大？

2．小明买一枝钢笔，一枝圆珠笔和一枝中性笔，一

枝圆珠笔的价钱是一枝钢笔的25，一枝中性笔

的价钱是一枝圆珠笔的

13，买一枝中性笔用了2元钱，买一枝钢笔花多少元钱？

3．一桶油吃了25，还剩24千克，这桶油有多少千

克？

4．有一批水果，第一天卖出

25，第二天卖出38，还剩下90箱，这批水果有多少箱？

5．小红看一本连环画，第一次看了全书的

25，第二次看了全书的

38，两次共看62页，这本连环画有多少页？

6．饲养小组养黑兔33只，比养的白兔多

29，饲养小组养黑兔和白兔一共多少只？

7．水结成冰体积增加

19，一块体积是20立方米的冰化成水后，体积是多少立方米？

8．一筐西红柿连筐共重30千克，卖出

34后连筐共重9千克，筐重多少千克？

9．修一条公路，每天修60米，5天后正好还剩下

14．学校文艺队有120人，比体育队多

这条路的

2，这条路全长多少米？ 5

2，文艺队3比体育队多多少人？

110．小红家养鸡和鸭120只，鸭的只数是鸡的，

3养的鸡有多少只？

11．

时间问题用竖式计算更明析

道 真 自治县河口小学: 张志超 道真自治县河口中心校: 李 刚

时间问题的计算是小学三年级的一大难点,由于教材中并没有明确的范例，所以教师讲解的解题方法也就花样百出。加之时间的计算往往涉及到单位换算，所有学生在计算过程中特别容易出差错。

经过尝试和学生的反馈,笔者发现用竖式进行时间的计算更简单,清析明白.在此笔者引例分别对时间加减法的竖式计算作以浅析.

时间的加法计算: 例:小明上午在学校的时间是4时40分:下午在学校的时间为3时30 分,问小明一天在学校总的时间为多小? 4:40+3:30= 例1 例2 说明: 时间的计算，在相说明：在计算过程中 时 分 同单位内加减与平常的加 时 分 当小单位十位上满6减计算相同，可直接将相同 ↓ ↓

专题四、计算应用题

一、选择题

15.（2015·黑龙江哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为（ ） A．44% B．46% C．50% D．55% 【答案】A

【解析】根据题意可知碳酸钾和碳酸钙的质量为75g，得到氯化钙和氯化钾的质量为82.7g，通过化学方程式的计算可以求出原混合物中金属元素的约质量为33g，即可解答。

15. （2015·天津） 下列说法正确的是

A. 等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为11:14

B. 等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等

C. 等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2的质量相等 D. 等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应，所得溶液显中性 【答案】 AC

【解析】 A.本选项采用公倍数法计算。CO、CO2的相对分子质量分别为28、44，则（28×44）为两者的一个公倍数，假设这个公倍数即为CO、CO2的质量，则CO中氧元素质