知心法官电影

　　2018年9月28日上午，**市急救中心工会组织党员干部职工到***影视城观看以全国最美基层法官黄志丽为原型的电影《知心法官》，教育全体党员干部职工要以先进模范为榜样，做忠诚敬业，敢于担当，全心为民的新时代急救先锋。

　　《知心法官》塑造了基层法官黄志丽扎根基层审判一线，心系百姓，坚持司法为民，公正司法，用心用情化解矛盾纠纷，有力维护群众合法权益和社会公平正义的生动感人事迹，展现了新时期党员法官“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为”的良好精神风貌。

　　她创造性地总结出“三个贯穿始终”工作法把刚性的法律与柔性的司法有机结合，办案5000多个案件，无一发回重审，无一撤销改判，无一申诉信访，无一投诉举报，满足群众期待的同时，在维护社会和谐中成就精彩人生。

　　黄志丽同志的先进事迹令大家感动不已，一致表示，要以黄志丽同志为榜样，学习她心系群众、不忘初心、持之以恒的公仆精神;学习她立足岗位、职业担当、脚踏实地的敬业精神;学习她深入调研、善于总结、不断改进工作方法的创新精神;学习她忠于司法事业、公正为民的为民服务情怀。在急救事业发展中，坚

“知心法官”观后感

　　2018年9月28日上午，**市急救中心工会组织党员干部职工到***影视城观看以全国最美基层法官黄志丽为原型的电影《知心法官》，教育全体党员干部职工要以先进模范为榜样，做忠诚敬业，敢于担当，全心为民的新时代急救先锋。

　　《知心法官》塑造了基层法官黄志丽扎根基层审判一线，心系百姓，坚持司法为民，公正司法，用心用情化解矛盾纠纷，有力维护群众合法权益和社会公平正义的生动感人事迹，展现了新时期党员法官“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为”的良好精神风貌。

　　她创造性地总结出“三个贯穿始终”工作法把刚性的法律与柔性的司法有机结合，办案5000多个案件，无一发回重审，无一撤销改判，无一申诉信访，无一投诉举报，满足群众期待的同时，在维护社会和谐中成就精彩人生。

　　黄志丽同志的先进事迹令大家感动不已，一致表示，要以黄志丽同志为榜样，学习她心系群众、不忘初心、持之以恒的公仆精神;学习她立足岗位、职业担当、脚踏实地的敬业精神;学习她深入调研、善于总结、不断改进工作方法的创新精神;学习她忠于司法事业、公正为民的为民服务情怀。在急救事业发展中，坚

专题片知心法官观后感8篇【一】

　　黄志丽，漳芗市人民法院民庭法官。她始终秉持着一个信念：基层法官兼具修补受损的社会关系，召唤社会道德回归的职能。这一信念，促进她在繁杂的民事案件中总是细致入微，不温不火，逐渐成为当地老百姓无限钦佩和信赖的“裁判”。

　　36岁还未婚嫁，这在南方的小城显然并不多见。母亲已经病故了，她与父亲相依为命，她不忍父亲的孤独，然而法官的忙碌，却遮掩了大部分女儿的色彩。

　　世纪花园工地，农民工讨要拖欠的工钱，黄志丽与陈婉紧急赶往现场，暴雨中不惧安危，竭力劝解情绪失控的农民工，一场几乎酿成恶性群体事件的讨薪行动停止了，黄志丽却因此摔下吊车，送往医院。

　　漳芗知名台商王兆华开发地产项目海峡新苑，刘金洲承接了其桩基工程。完工后因桩基施工数量两不相符，而桩基已深埋在建筑地下，其具体数量不易查清。刘金洲苦无证据，与王兆华各执

本人通过少林派间接关系，结识了原少林方丈德禅大师，虽然只有两次见面，但谈的投机，宛如故交，90年代中期，本人出差路过嵩山少林，再次拜望方丈德禅大师，攀谈间建议大师推广一些切实可行的气功学习方面，以造福社会；老人沉吟半晌，也许是考虑到少林和形意门几度渊源，不再推脱，就讲述了此禅门功法，并要求我切勿轻易公开。去年底开始，本人在工作之余，常常在百度回答武术方面的问题，发现很多网友不相信气功，认为不过是一种心理暗示，本想反驳，但没有时间整理出切实可行的东西，怎么有说服力？如今德禅大师圆寂多年，恰逢这几天闲暇，就整理出来，在博客里面推出，以正视听。禅门气功是少林高僧防身之功法，在夜里面，只要轻轻的伸出手掌，就能通过生物磁场（凉热变化）感知暗处是否藏人，而并非是打人的功法。本功法一小时学会，两个小时有气感，三个小时气感强烈，一周就能内气外发5-10米，只要不是天资愚钝的人，均可短期学会。建议两个人同时学习，可相互交流，利于提高，凡是对本功法有任何疑问的，均可给我留言，谢谢。 功法详解 第一式 横向拉气

站立姿势，平心静气，双目内敛，两手下垂。两手由下向上向前伸出，似曲非曲，似直非直，与肩同高同宽，手心向内，呈抱球状。接着两手带动胳膊徐徐外展两端呈弓状之后

影之刃如何选择心法心法选择技巧分享

影之刃如何选择心法心法选择技巧分享

影之刃如何选择心法，心法选择技巧分享，下面和大家一起来看看！

选择也是十分重要的。游戏中每个职业都拥有32个技能，共分为8个系列，每个系列对应心法中都有四星五星心法，但每种心法的附加属性都不同。那么该如何选择和搭配呢：首先：心法分为攻和体两种，攻心法攻击加成高，而体心法血量加成多。但我们可以发现，攻加成远远高于体加成，所以能选择攻心法竟然选择攻心法，但是对于小R来说，攻心法不是很

好获得。不过还是有能力取得的，例如“冰火之哀”(20关)和“银龙之破”(40关)。

其次：心法的基本属性加成，分为暴击增加、杀意增加、最终攻击提升和技能链冷却时间

减少。高阶玩家都知道，技能链的杀意要平衡，因此在选择适合自己的技能链时，可以使用个把增加杀意的心法，这样技能链的调配思路将更广。其他属性的选择就看个人喜好了。

祝大家健康游戏开心游戏！

百度攻略& 提供，更多精彩攻略访问

1

法官之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的，不得同时担任下列职务：

（一）同一人民法院的院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长；

（二）同一人民法院的院长、副院长和审判员、助理审判员；

（三）同一审判庭的庭长、副庭长、审判员、助理审判员；

（四）上下相邻两级人民法院的院长、副院长。

法官从人民法院离任后二年内，不得以律师身份担任诉讼代理人或者辩护人。

法官从人民法院离任后，不得担任原任职法院办理案件的诉讼代理人或者辩护人。

法官的配偶、子女不得担任该法官所任职法院办理案件的诉讼代理人或者辩护人。

上大学的时候，当我翻开美国著名学者德沃金的名著《法律帝国》这本书，读到这位大师对法官形象描述的点睛之笔，“在法律铸造的帝国里，法院是法律帝国的首都，而法官则是帝国的王侯。”，我为此精辟之辞赞叹不已，同时也对崇高而威严的法官职业油然产生了几多神圣，几多向往。

当我成为一名法学的卑微朝圣者，我决心终生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脉动与心率，去探寻法的精神与真谛。

当我们身着黑色的袍服在审判席上耐心听讼的时候，我懂得了黑色的服饰是法官内在精神的表现，这正如一位哲人说的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在缄默中孕育，美德也只在幽居中产生。”。

作为一名法官，我们清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的关键是法官，而法官客观公正的品格则是影响司法公正的重要因素。《人民法官职业道德基本准则》的要求，体现了对法官中立、客观、公正品格的追求，中立的裁判地位决定了法官不能是一个社会活动家。人民法院公正与效率的目标要求法官必须严格自律，做一个深居简出的“孤独寂寞人”。 最高人民法院院长肖扬曾经说过一句话：法官是一个由特殊材料制成的人所从事的职业。 在九届全国人大三次会议上，人大代表呼吁：法官不是大众化的职业，而应当是社会的精英。

说到这里，我

法官行为规范

为了规范法官基本行为，引导法官公正、高效，廉洁、文明司法，根据《中华人民共和国法官法》和《中华人民共和国公务员法》等法律，制定本规范。 一、一般规定

第一条 坚定政治信念

（一）坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导； （二）坚持牢固树立科学发展观，为构建社会主义和谐社会而奋斗； （三）坚持党的领导，忠实执行宪法和法律；

（四）努力实践依法治国基本方略，促进社会主义民主政治建设； （五）坚持“公正司法，一心为民”的工作方针。 第二条 维护司法公正，提高司法效率

（一）坚持“公正与效率”工作主题，以事实为根据，以法律为准绳，做到实体公正、程序公正、形象公正；

（二）提高审判质量，努力追求法律效果和社会效果的有机统一；

（三）严格遵守法律规定的各种诉讼期限，在法定时限内及时履行职责； （四）科学合理安排工作，提高审判效率，节约司法资源。 第三条 坚持审判独立

（一）依法独立审判，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉；

（二）敢于坚持正确意见，自觉抵制权势、金钱、人情、关系等因素对审判活动的干扰； （三）保持中立，平等保护各方当事人合法权益，不

法官园地 我们自己的园地 2010/2

法官园地

三门法院内部交流刊物 总第30期

目录

2010年第2期 ●责任编辑：陈亚利

廉政讲堂

2 把握心态 提升境界 /陈崇冠

观察思考

16他山之石，让我们走上发展的快速道 /朱 红

考察体会

26 推行法官助理制度应处理好四大关系 /罗立斌 29 公正 忠诚 敬业 创新 /任周扬 31 正当乘风破浪时 /叶信峰 34 房山法院印象 /朱 红 40 行走在理想化的道路上 /叶未赏 43任重道远 坚定信心 开创法官职业化建设新局面

/陈道长

46 借房山经验 强行装管理

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

心法比知识重要

作者：叶丙成

来源：《求知导刊》2013年第09期

日前有一位大二同学跟我约喝咖啡聊天。这位同学是位相当聪明优秀的学生。在台大读了一年半之后，对于学习，有些想法也有些疑问，所以找我聊。当中聊到了一个问题。他问我系上安排的这些课，以后到底有什么用？有些好像修了以后也不见得用到。如果是这样，那何必要他们花时间修？

是啊，这似乎是很多同学在修课、念书时会产生的疑问：“我念这个到底有什么用？”特别是在期末考前熬夜念不完时，这谜之声便不停地在脑海中反复出现，仿佛是“台科兄弟”的旋律，久久挥之不去。

一个课有什么用，确实是很重要的问题。在我以前写过的一篇故事中。我的教学启蒙老师耶哥教授来台演讲时，便对大家耳提面命：“老师最重要的工作就是要让学生知道修这个课有什么用。学生知道之后，才会有动机学习。”

所以让学生知道修这个课有什么用，是老师们的义务。不过，这样的问题，每个人都会有很主观的看法。老师的看法并不见得是唯一的面相。特别是老师属于专业的人士，他们的看法有时候会比较偏重在专业面而不够全面。同学们除了听老师的说法外，