为什么要好好学写字

一、导入由插图入手

1、教师激情背诵毛主席---清平乐《六盘山》

（1）课前你搜集了很多有关毛主席的资料，谁愿意说一说，

（毛主席）介绍：毛主席名字叫毛泽东，主席是他的职务，毛主席是一代伟人，是新中国成立后的第一代领导人，在他的一生中有许多故事，

我也搜集了他的一首诗词，背给大家听：天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

2、刚才老师背诵的就是课文92--93页的一首诗，这是毛主席用毛笔写的，称为狂草，这样的字是小时候一笔一画练出来的，他一生酷爱书法，毛泽东读书期间，经常说这样的一句话：“字要写得好，就要起得早；字要写得美，必须勤磨练”他不但自己习字，还非常关心孩子们的读书学习，你们想知道他这方面的事情吗？

3、这就是我们这节课要学习的课文，板书课题，齐读课题： 12 要好好学字 二．认识生字，初读课文。 1．读了课题，你最想知道什么？

2．带着问题并且借助拼音读课文，注意不会读或者是难读的句子多读两遍。读完以后标出自然段。

3．读得真认真，这些词语你能借助拼音读一读吗？（指名读） 4．去掉拼音帽子你还能读吗？读给同位听（谁愿意当小老师领大家读） 5．（

要好好学字一日一练

一、看拼音，写词语。

yán ān yù dɑo ɡé mìnɡ bǎo ɡuì

zhī dɑo cān jiā huí dá zhǔ xí

二、选字填空。 1、延 言

语（ ） （ ）长 发（ ） （ ）安 2、路 陆

走（ ） （ ）地 登（ ） （ ）灯 3、加 家

回（ ） （ ）号 参（ ） 国（ ） 三、在括号里填上合适的词语。

（ ）的小八路 （ ）地写字 （ ）的毛主席 （ ）地回答 （ ）的小朋友 （ ）地点头 四、照样子，填上合适的词。

例：毛主席写了三个字。 毛主席弯下腰写了三个字。

1、王平讲故事。 王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。 2、李白看天上的明月。 李白＿

12 要好好学字

第一课时

教学内容：要好好学字

教学目标

1．正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子。

2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。

3．初步理解课文的内容。

教学重点、

1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．正确、美观书写生字。

教学难点：正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子

教学过程

一、导入

1．(出示挂图)图上画了谁?他们在干什么?

2．板书课题：12．要好好学字。

3．齐读课题。读了课题，你想知道什么?

4．带着问题来读课文。

二、初读课文

1．自由读课文。

要求：(1)标出生字词、读准字音。(2)标出自然段序号，读通句子。

2．检查自读情况。

3．我们把生字带人课文中，把课文读正确、流利。

4．指名读课文，师生共同评议，再指名分段读。

5．还有许多同学想读，下面就选择自己读得最流利的一段为大家朗读。

6．读后评议，再读。

三、初步理解课文内容

1．指名分段朗读课文。思考：课文主要写的是谁?写了关于他的什么事?

2．读后交流议论，口头填空：

毛主席在( )遇到( )。毛主席教导他们要( )

3．刚学这课时，你已经懂得了哪个问题，不懂的问题，我们再学习。

四、教学生字

1．出示生字卡片，齐读，巩固读音。

2．自学课后笔顺表，并描红

篇一：激励孩子积极向上的6句话

一、激励孩子积极向上的6句话

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不起的人！

2、别怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天强就好！

4、有个女儿真好！

5、你一定是个人生的强者！

6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

二、使孩子充满自信的7句话

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。

只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、我很欣赏你在××（特长）方面的才能。

5、我相信你能找回学习的信心。

6、

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好好学习的倡议书

篇一：给全校同学的倡议书

“关注安全、健康成长、你我同行”倡议书

安全是个人、家庭、集体和社会最基本的生命线。面对我们生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范了呢？为了远离伤痛与不幸，为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们向大家发出以下倡议： 一、要有健康的精神生活。

党员、共青团员按照《党章》和《团章》规定，不信教、不传教，要树立远大的理想，有科学的信念，坚定的信仰，面对困难、挫折，有不抛弃、不放弃的决心，保持乐观、积极、向上的良好心态。 二、要有良好的学习状态。

珍惜时间，好好学习，抓好四六级备考、期末考试的复习，自觉端正考风考纪，不违规，不舞弊，否则将受到校纪校规的严肃处理。 三、要有平和的心理情绪。

同学之间要相互关爱，拒绝冷漠。能够以平和的心态对待周边的人和事，能够妥善处理好周边的各类矛盾和问题。遇事不急躁、不钻牛角尖，看到同学有困难、有危险，要给与力所能及的帮助并积极向老师和学校反映。

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四、要有严肃的安全意识。

1、不在寝室内吸烟、玩火，不在公共场所焚烧废弃物；严禁使用各

篇一：保证书以后好好学习(共11篇)

篇一：给老妈的好好学习保证书

给老妈的好好学习保证书

我从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。 再次说明保证书不一定要求多少字，注意是在于你的态度以及我的诚恳度，望采纳。

篇二：好好学习保证书范文

好好学习保证书范文

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事

篇一：关于好好学习的名言3

关于好好学习的格言

001 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

003 吾生也有涯，而知也无涯

004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月

005 年华一去不复返，事业放弃在难成

006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面

007 时间是脑力劳动者的资本

008 文学之知识乃是学问之门禁

009 天才无非是长久的忍耐，努力吧!

010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

011 读万卷书，行万里路

012 知识永远战胜愚昧

013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子

015 书籍是横渡时间大海的航船

016 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好

017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

018 光阴易逝，岂容我待

019 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命

020 忘记今天的人将被明天忘记

021 你若需要时间，还得自己把他造出来

022 时间是没有声音的锉刀

023 时间是一味能治百病的良药

024 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物

025 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起

026 庸人费心将是消磨时光，

篇一：经典个性签名句子

经典句子个性签名

荒芜不了的世界,也无法遮掩住伤悲.

一个人德下雪天，裹紧衣服，努力使自己看起来卟那么狼狈?

〉〉宝-对尔德占有欲卟止一点点。

德芙、入口即化的甜蜜、苦涩却残留在嘴里

别在我离开之前离开!

俄们之间、没有任何联系了。俄们都有了自己的另一半，但卟同的是：尔是爱她、而俄是依赖他?

努力寻找21片四叶草、只是为了诉说那简单的三个字：“我爱你”。

我可以赶走一个人、却该如何赶走一个住在心里的幽灵╮

金钱能陪伴的不止是一个女人，

女人是要多花时间去陪的。。

生活，生活，会快乐也会寂寞。

你说要我不要刻意去了解你的过去，你只是现在的你，会好好爱我的你，只是你说的我不信。

上帝永远是个沉睡的聋子。他从来不会在你需要他的时候及时的出现在你身边。我的美你不懂欣赏

■過去∮再也回不去//

。天空天很空空得不想再容纳一颗灰尘

记忆格式化，是为了忘记你和她的甜蜜。

两个人之间的感情就像织毛衣建立的时候一针一线小心而漫长拆除的时候只要轻轻一拉等待太过漫长。没有情感，等于虚无

你的爱究竟是该拿起、还是该选择丢弃。

曾经、的回忆。是我放不下的狼狈。

无论结局怎样，只在乎过程，

ヽ回头看怕懦弱，往前走怕坠落。

爱的记忆体，一直无法释怀。

陪伴风筝的不是线而是风，没了线一样飞的起来。

12.要好好学字

教学目标：

1．能正确、流利，有感情地朗读课文。

2．学会本课14个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。

3．懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。 教学重、难点：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．正确、美观书写生字。 3．懂得毛主席说的话的意思。 教具准备：课文录音、投影片、词卡 教学时间：两课时。 教学目的

教具准备：教学挂图、生字卡片。

第一课时

教学内容：1.初读课文，整体感知。 2.学习本课生字词。 教学要求：

1．正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子。 2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。 3．初步理解课文的内容。 教学重、难点：

1．正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子。 2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。 教学流程： 一、导入

1．(出示挂图)图上画了谁?他们在干什么? 2．板书课题：12．要好好学字。 3．齐读课题。读了课题，你想知道什么?

1

4．带着问题来读课文。 二、初读课文 1．自由读课文。

要求：(1)标出生字词、读准字音。 (2)标

篇一：经典个性签名句子

经典句子个性签名

荒芜不了的世界,也无法遮掩住伤悲.

一个人德下雪天，裹紧衣服，努力使自己看起来卟那么狼狈?

〉〉宝-对尔德占有欲卟止一点点。

德芙、入口即化的甜蜜、苦涩却残留在嘴里

别在我离开之前离开!

俄们之间、没有任何联系了。俄们都有了自己的另一半，但卟同的是：尔是爱她、而俄是依赖他?

努力寻找21片四叶草、只是为了诉说那简单的三个字：“我爱你”。

我可以赶走一个人、却该如何赶走一个住在心里的幽灵╮

金钱能陪伴的不止是一个女人，

女人是要多花时间去陪的。。

生活，生活，会快乐也会寂寞。

你说要我不要刻意去了解你的过去，你只是现在的你，会好好爱我的你，只是你说的我不信。

上帝永远是个沉睡的聋子。他从来不会在你需要他的时候及时的出现在你身边。我的美你不懂欣赏

■過去∮再也回不去//

。天空天很空空得不想再容纳一颗灰尘

记忆格式化，是为了忘记你和她的甜蜜。

两个人之间的感情就像织毛衣建立的时候一针一线小心而漫长拆除的时候只要轻轻一拉等待太过漫长。没有情感，等于虚无

你的爱究竟是该拿起、还是该选择丢弃。

曾经、的回忆。是我放不下的狼狈。

无论结局怎样，只在乎过程，

ヽ回头看怕懦弱，往前走怕坠落。

爱的记忆体，一直无法释怀。

陪伴风筝的不是线而是风，没了线一样飞的起来。