工程伦理试卷

工程伦理小结

工程伦理是我们大三上学期新开的一门课程，共9学时，开设的目的旨在培养我们学生以全新的角度来审视现代工程中的一些现象及问题，用道德伦理准则对工程伦理问题进行评判，并让我们从不同角度来看待自己的职业责任，对我们即将走向工作的大学生有着深远的意义。

工程伦理这门课程主要讲述以下几个方面：一，工程伦理学的定义与界定；二，工程伦理学的发展；三，工程伦理的作用与方法；四，工程师的责任；五，解决伦理问题的原则和方法；六，工中的诚实问题。这六个方面简单的诠释了工程伦理这门学科的概念，意义，目的，作用等诸多方面。

1工程伦理学的定义与界定

工程伦理学包含两个含义，一是从伦理学是一种研究的活动和领域的方面看，工程伦理学是旨在理解应当用以指导工程实践的道德价值、解决工程中道德问题以及论证与工程有关的道德判断活动和学科。二是从“伦理”一词被用于指一个或一个团体或社会事关道德所表现出的特定的信念、态度和习惯这个方面看，工程伦理学就是当下接受的、各个工程师组织和工程协会所批准的行为准则和道德标准以及工程师个人的道德理想、品质、观念和行为。

对工程伦理的理解从两个角度，一是从科学和技术的角度看工程，二是从职业和职业活动的角度看工程。

在工程活动中伦理

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1.1 1

科学革命意味着下列哪一项产生了翻天覆地的变化?()B

? ? ? ?

A、产业结构 B、思维框架 C、政治结构 D、经济形态 2

工业革命推进了人类社会的工业化进程。每一次工业革命的工业化重点都不同。在第二次工业革命中,工业化的重点是()。C

? ? ? ?

A、钢铁工业 B、纺织工业 C、重工业 D、轻工业

3

以下对人类历史上前四次工业革命叙述及排序正确的是()。D

? ? ? ?

A、蒸汽时代——信息时代——电气时代——智能时代 B、蒸汽时代——电气时代——信息时代——机器时代 C、蒸汽时代——电子时代——信息时代——智能时代 D、蒸汽时代——电气时代——信息时代——智能时代 4

1764年,第一次工业革命起源于英国,英国工业革命开始的标志是()A

? ? ? ?

A、珍妮纺纱机 B、蒸汽机车 C、蒸汽轮船 D、西门子发电机 5

人类历史上发生过五次工业革命。()错误 6

动力、机器、工厂,这三个关键词是第一次工业革命中最主要的三个变项。()正确

1.2 1

世界上最长的运河,

222

　　全国2005年7月自学考试《商业伦理导论》试题

　　(整理:张国靖/电话:)

　　第一部分 选择题（共30分）

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.“伦理”区别于其他社会关系的特殊性在于【 】

　　A.它包含了人自身各种潜质潜能的全面发展 B.它包含了好坏善恶的价值标准

　　C.它包含了天、人、物的和谐相处 D.它包含了人与人、人与世界关系的事实

　　2.在市场经济的基本属性与要求中，构成平等交换的先决条件的是【 】

　　A.生产要素商品化 B.追求利益最大化 C.产权关系独立化 D.企业行为契约化

　　3.伦理意义上的权利与义务来源于【 】

　　A.权力 B.权利 C.义务 D. 权利与义务

　　4.一个人的长期行为所表现和形成的稳定的、恒久的、整体的心理状态是【 】

　　A.主体道德本质 B.品德 C.人格 D.道德意志

　　5.一个国家的人均国民收入达到多少的时候，信用交易将不可避免地成为市场经济的主导经济形式【 】
商业伦理导论
　　A.1000美元 B.2000美元 C. 300

第一章

1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？

工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。3）工程实践的后果往往会超出预期。由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

工程伦理学讲稿 第一章概论 学 习 目 的 学习工程概念、工程与科技的关系，从古今中外的工程认识工程的特点，现代大工程的社会复杂性。掌握伦理及工程伦理的含义、研究工程伦理学的意义和方法，理解工程中的伦理问题，树立正确的工程价值观和工程伦理观 知识要点 要点 掌握程度 工程概念、工程与科技的关系，理解工程中的伦理问 从古今中外的工程认识工程的特点，现代大工程的社会复杂性 掌握伦理及工程伦理的含义、研究工程伦理学的意义和方法 熟悉 了解 掌 握 1.1工程和工程师

工程：将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去，而形成的各学科的总称. 如：土木建

筑工程、水利工程、冶金工程、机电工程、化学工程、海洋工程等 工程师的内涵：是指那些在工程专业领域的人，他们使用科学知识来驾驭技术以解决实际问

题，并以此为职业。

1.2工程过程中的伦理问题

当代工程的新特征：把数学和科学技术知识应用于规划、研制、加工、试验和创制人工系统

的活动和结果，有时又指关于这种活动的专门学科

工程与伦理：1）工程/工程师研究、关注的对象是物质世界或系统，忽视人类社会和社会事

务。

2）工程/工程师宗旨是改造世界、创造物质财富，容易以因果关系、功能关系看待一切事物，甚至产生控

第一章

1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？

工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。3）工程实践的后果往往会超出预期。由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

第一章

1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？

工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。3）工程实践的后果往往会超出预期。由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

工程伦理学讲稿 第一章概论 学 习 目 的 学习工程概念、工程与科技的关系，从古今中外的工程认识工程的特点，现代大工程的社会复杂性。掌握伦理及工程伦理的含义、研究工程伦理学的意义和方法，理解工程中的伦理问题，树立正确的工程价值观和工程伦理观 知识要点 要点 掌握程度 工程概念、工程与科技的关系，理解工程中的伦理问 从古今中外的工程认识工程的特点，现代大工程的社会复杂性 掌握伦理及工程伦理的含义、研究工程伦理学的意义和方法 熟悉 了解 掌 握 1.1工程和工程师

工程：将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去，而形成的各学科的总称. 如：土木建

筑工程、水利工程、冶金工程、机电工程、化学工程、海洋工程等 工程师的内涵：是指那些在工程专业领域的人，他们使用科学知识来驾驭技术以解决实际问

题，并以此为职业。

1.2工程过程中的伦理问题

当代工程的新特征：把数学和科学技术知识应用于规划、研制、加工、试验和创制人工系统

的活动和结果，有时又指关于这种活动的专门学科

工程与伦理：1）工程/工程师研究、关注的对象是物质世界或系统，忽视人类社会和社会事

务。

2）工程/工程师宗旨是改造世界、创造物质财富，容易以因果关系、功能关系看待一切事物，甚至产生控

课程名称：教师伦理学试卷一

一、单选题（每题1分，40题，共计40分）

1、伦理学的使命是（）。D

A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义； B.完善自己、丰富自己、发展自己；

C.获得充实生活、实现自我价值； D.以上都对

2、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。C

A.关于智慧的学问； B.关于价值的学问；

C.关于人生完美和幸福的学问； D.关于城邦政治的学问

3、马克思认为,伦理道德是人类以( )把握世界的一种特殊方式。A

A.“实践—精神”；B.“物质—意识”；

C.“感性—理性”；D.“自然—社会”

4、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。C

A.广泛性； B.强制性；

C.非强制性； D.包容性

5、从认识论上说，道德是（）。B

A.人对自身及其关系的感性把握； B.人对自身及其关系的理性把握；

C.人对外部世界及其关系的感性把握； D.人对外部世界及其关系的理性把握

6、道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。C

A.是神的意志的体现； B.是人的主观意志的产物；

C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应； D.社会对具体道德事件的特殊要求

7、从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A

A.社会关系的整合过程；

第一章

1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？

工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。3）工程实践的后果往往会超出预期。由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功