万物互联之通信技术基础答案

万物之美

自然是万物的史态，当人类开始居住，开始繁衍，开始生存的时候，一切又都开始有了新的变化。

大自然的力量是让人充满着好奇和惊讶，我们偶尔有时候开始观察着这奇妙的世界。当我们还没有完全属于人类的时候，大自然给予了我们很多会生活的方法，给予了我们生存在这个地球上的能力。也许现在的我们会想起一些古老的传说，比如“盘古开天辟地”之说，的确，传说中所说的“盘古”在现实中是的确没有的，但“开天辟地”确实事实。那时的地球处于起始状态，星球上没有任何的生命物体存在，而开始的地球也只是漆黑的一片，直到天和地的分解，知道有了洋和陆的区分，这时的地球才只是开头而已。

有了空气的存在，有了海洋和大陆的区分，地球上的生命体开始频繁的出现，不过，真正有生命的并不是植物、动物和昆虫，而是存活在地球上将近有几亿万年的微生物，它们开始不断的繁衍，不断的附体，利用这样的方式存活在仅仅起始的地球上。随着时间的发展和宇宙的变化， 地球上的生命体也逐渐变多，不仅有了昆虫、植物，而且开始有了恐龙的出现，它们庞大而又强壮，是地球刚开始的称霸者。它们与现在的动物一样，有着食肉与食草的区分，同时弱者当然会被强者而代替，久而久之，就会形成自然界的一种规律。也许，它

们的消失对于现在的我们来

绪论（一）已完成成绩： 75.0分

1

【单选题】马克思认为（）是人类学意义上的自然界。

? A、动物自然 ? B、植物自然 ? C、人工自然

?

D、天然自然

我的答案：C得分： 25.0分

2

【单选题】好奇和什么是科学发展的两个动力？（）

? A、恐惧 ? B、爱好 ? C、兴趣

?

D、求知欲

我的答案：A得分： 25.0分

3

【判断题】自然界本身不是一个整体，这个说法是正确的。（）我的答案：√得分： 0.0分 正确答案：×

4

【判断题】形容万里之本，理中之理的是物理。（） 我的答案：√得分： 25.0分

绪论（二）已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】因果决定和什么是自然界中万物的演变？（）

? ? ? ?

A、自然限制 B、目的引导 C、条件引导

D、原因引导

我的答案：B得分： 25.0分

2

【单选题】下列属于宗教和自然哲学区别的是（）。

? ? ? ?

A、自然哲学以自然解释自然 B、自然哲学是科学的 C、自然哲学是主观的

D、宗教以自然解释自然

我的答案：A得分： 25.0分

3

【单选题】公元前四五世纪（）是物理发展的第一个阶段。

? ? ? ?

A、古希腊自然哲学

B、德国浪漫主义时期的自然哲学 C、文艺复兴

　　爱，人世之中最美丽，可放在眼前却不知珍惜

　　梯子，被人踏在脚下，却是成功的必经之路

　　煤，无畏火焰燃烧在自己的身上，只为释放几千年积蓄的力量

　　钉子，不怕再残酷的打击，因为它知道，这才是它的动力

　　水，人世间最纯洁的东西，却可以倒映出世界上最丑恶的倒影

　　镜子，脆弱的无法经受任何打击，但依然忠实反映丑恶与美丽

　　阳光，阳光没有芳香，却因为花儿的开放满足了所有的期望

　　时间，人们最留恋的事物，也是飞得最快的东西

　　飞蛾，一生挣扎解脱，只为生命扑向火的一刻

　　铅笔，为了让自己走得正确，允许一只手来把握自己，

　　为了自己的足迹更加清晰，他渴望刀子消减自己，

　　从来不在乎外观的美丽，因为最宝贵的一直在心里

　　雨，天空的眼泪，也是万物生命的源泉

　　灯，宁愿做太阳的替身，只为给人间带来光明

　　流星，短暂的一瞬息，却留下了永恒的美丽

　　梦，虽然显得遥不可及，但它是你生命征途的启迪

　　相遇，也许拥有片刻的欢喜，短暂的相聚结果还是离去

　　云，可以遮住太阳的光，却终要因风的追逐飘走

　　河流，巨浪的翻滚吞噬了许多东西，但组成它的却是微小的水滴

　　诗，最短的文字，包含最深刻的哲理

探究万物之理

绪论（一）已完成

1.科学发展的两个动力是好奇和（c）。 A、兴趣 B、爱好 C、恐惧 D、求知欲

2.既是人类社会的由来，也是人类社会的基础。（d） A、宗教 B、法律 C、民俗 D、自然界

3.马克思说，（）才是人类学意义上的自然界。 A、动物自然 B、植物自然 C、天然自然 D、人工自然 我的答案：D

4.物理是万理之本，是理中之理。（） 我的答案：√

5.自然界本身不是一个整体。（） 我的答案：×

绪论（二）已完成

1.自然界中万物的演变，一方面是因果决定，另一方面是（d）。 A、自然限制 B、条件引导 C、原因引导 D、目的引导 我的答案：D

2.自然哲学与宗教的区别是(c)。 A、自然哲学是主观的

B、自然哲学是科学的 C、自然哲学以自然解释自然 D、宗教以自然解释自然

3.物理发展的第一个阶段是公元前四五世纪的（c）。 A、文艺复兴时期的自然哲学 B、德国浪漫主义时期的自然哲学 C、古希腊自然哲学 D、现代哲学

4.因果决定和目的引导在自然演化过程中是均衡的。（5.史籍的含义是一切的一切从何而来。（?）

绪论（三）已完成

1.实证科学的内容是量，和（）。 A、以自然解释自然 B、知识嵌入于对象 C、

厉庄高级中学 11---12 学年高三语文导学案

班级

姓名

编号

课 题：万物皆有备于我 备课时间： 上课时间： 课时编号：【学习目标】 1、能整理文中常见文言实词及虚词的用法，准确翻译文句。 2、能理解重要语句，感受人物形象，把握思想情感。 3、能形成仁爱思想，享受快乐人生，追求高尚的净胜境界。 【教学重点】:疏通字词，理解课文内容。 【教学难点】:1、体会人物形象。 2、理解孟子的“万物皆备于我”的境界。 【学习过程】 19【原文】子路、、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以 也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？子路率尔而对曰：“千 乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年， 可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十， 如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤， 尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为 小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子 者之撰。””子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成， 冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰： “吾与点也！”三子

探究万物之理

绪论（一）已完成

1.科学发展的两个动力是好奇和（c）。 A、兴趣 B、爱好 C、恐惧 D、求知欲

2.既是人类社会的由来，也是人类社会的基础。（d） A、宗教 B、法律 C、民俗 D、自然界

3.马克思说，（）才是人类学意义上的自然界。 A、动物自然 B、植物自然 C、天然自然 D、人工自然 我的答案：D

4.物理是万理之本，是理中之理。（） 我的答案：√

5.自然界本身不是一个整体。（） 我的答案：×

绪论（二）已完成

1.自然界中万物的演变，一方面是因果决定，另一方面是（d）。 A、自然限制 B、条件引导 C、原因引导 D、目的引导 我的答案：D

2.自然哲学与宗教的区别是(c)。 A、自然哲学是主观的

B、自然哲学是科学的 C、自然哲学以自然解释自然 D、宗教以自然解释自然

3.物理发展的第一个阶段是公元前四五世纪的（c）。 A、文艺复兴时期的自然哲学 B、德国浪漫主义时期的自然哲学 C、古希腊自然哲学 D、现代哲学

4.因果决定和目的引导在自然演化过程中是均衡的。（5.史籍的含义是一切的一切从何而来。（?）

绪论（三）已完成

1.实证科学的内容是量，和（）。 A、以自然解释自然 B、知识嵌入于对象 C、

万物可共享，互联网+时代，没什么不可以

去年开始，OFO、摩拜、小蓝......各类共享单车相继而出、遍地开花。 今年，北京、上海、成都、深圳等城市已经推出“共享汽车”的服务，有驾照的无车族也可以开车出行了。

而最近，成都新兴的一个健身房项目“趣跑吧”，预示着“共享健身房”的到来。

另外，一种“共享KTV”也悄然出现在上海的商场、电影院、购物中心等商业区。 ......

共享经济今年以来成为一个热词。

首先，我们一起看看什么是共享经济呢？

从字面意思来理解，共享经济可以看做是人们平等的共享资源，各自以不同的方式付出和收益的经济方式。

这听起来有点像几十年前流行的人民公社概念。

但，在这所说的共享经济，更多是指目前投资人们非常看好的——互联网共享经济。

互联网共享经济有多种实现形式，如果简单总结一下，现在最炙手可热的共享创业公司无外乎都围绕着人们的衣食住行进行共享服务。 在所有共享中，让人眼前一亮的莫过于Airbnb——共享租房。可能对于Airbnb，很多人还不熟悉，但说起Uber，你们一定不陌生。

Uber 和 Airbnb 都是硅谷以“共享经济”之名冲击传统行业的榜样。两家公司都是 2008 年

道家思考宇宙万物的重要心法——无中生有法

道家认为，宇宙万物的本源是无，在“道“的创生动力作用下，产生了有，遂有万物，若要明晰万物掌握万物，必须深入学习深藏万物的“常道“，然后根据道的指引作用返回到宇宙万物创始的起点—无，重复从无到有的历程，这样才会对宇宙万物产生正确的认知。真正认知了有之后，这样才明白原始的无是最稳定的，所以要重新返回到那种永恒的无的状态。（原文：无，名天地之始；有，名万物之母。有无相生。反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无。）

无中生有不仅是一种非常重要的心法，在现实生活中更是深藏于万物中的规律，可以说，我们的生活中无处不闪烁着它的光辉。

一只普通的碗，它的中间是无——空的，表面看似乎没有什么奇怪，可是细想，正是这中间的无——空起的作用，没有了无——空的碗还能发挥碗的作用吗？碗之所以叫做碗而且能发挥碗的作用，正是因为无的原因。这就叫无中生有。还有我们的房子、窗户、汽车等等，我们不了解一种新事物，我们就要从“有”出发研究，回到“无”的起点，无中生有，才能对现实的“有”产生最接近本质的认识。

我们大家的肺，每天在不停的辛苦工作着，可是那一个人能够感觉它的存在它的辛苦？这就是一种“无“的状态。如果那天我

爱是什么，爱是春天在给花花草草浇水，爱是春天给大地活力，爱是什么，就是给人类的光明和温暖

在春天里，冰雪融化了，树木抽出新的枝条，春天的光明和温暖呵护着一条条，一个个，一种种生命春天的雨水是给小草、小花在喝水；春天的温暖是给大地生命；春风是给人类凉爽、爽快春天是招来燕子的时候，燕子从北方赶到南方，虽然十分辛苦，但是乐此不疲。

春天用作文它的温暖照料着燕子，燕子非常享受春日里和煦的阳光，春风吹散了乌云，把蓝天白云给找出来了，春天把它的雨水洒在大地上，树木开始生长，变成了郁郁葱葱的森林，春天用它的光明照在花草上、花儿开始生长，长成了一片片花的海洋、争奇斗艳、芬芳迷人

春天真伟大，把一片大地复活成了一片森林，把一株株小草变成了一块块绿毛毯，把一朵朵小花变成了一片花的海洋、春天我爱你。

嫩绿的小草，美丽的小花，生机勃勃的小树，这都是哪个季节的景物呢？这当然只有春天，才有的景色！就让我们走进春天的世界吧！春天悄无声息的来到了人间，春天的风没有像冬天那样寒风刺骨；没有像夏天风中带热；也没有像秋天风中有着丰收的气息；春天的风是柔和的，春天的风，可以把小草吹绿，把许许多多的小动物们吹醒了，把小树们吹的勃勃生机。你知道吗？这就是春天的风，春天的风可吹醒万物，使它们充满了活力。你认识春天的风了吗？

春天的雨，不像夏天的雨那样狂风大作、倾盆大雨；不像秋天的雨那样带着一点果食的香气；更不像冬天的风雪那样刺骨，时不时还有一点儿冰雹掉下来；春天的雨就像一点一点的棉花向大地铺天盖地的铺来，棉花雨打在脸上作文，我感到了一丝凉意和一丝温和；春天的雨洗清一切黑暗，迎无数光明；春天的雨，让我有了一种解脱了的感受，让我没有了学习沉重的压力，让我感到好像天地间只有我和春天的雨一般；春天的雨，可以洗去人们生活的压力，让人们感到无比的轻松。这就是春天的雨。你认识春天的雨了吗？你知道了吗？

春天的树，不像夏天的树那样繁茂；不像秋天那样大片大片的落叶；更不像冬天那样光秃秃；春天的树换上了新的衣服，一片片刚长出来的嫩绿的叶子如同刚生出的小宝宝；春天的树散发着春天的气息，看