音乐中的数学之美

音乐的美之崇高美教学案例

音乐的美之《崇高美》教学案例

江苏省高淳高级中学 丁琴 案例背景：

2009年11月27日，学校举行“开放日”活动，通知我开一节公开课，考虑到课程进度我就没有更换课题，正好上到《崇高美》这一课，就对《崇高美》这一课做了充分的准备，为了使课上的更紧凑、更完美一些，我于开课前一天在另外两个班级试上了一下，效果非常的不理想、学生反映平平。这使我感到紧张，因为上课的班级不是自己带的班级，学生不是很熟悉，不知道他们会在课上有什么样的表现。由于时间关系，我没有做大的修改，就直接开课了。但是，令我意想不到的是，公开课竟然非常成功，获得了学生和评委的一致好评。到底这课堂上出现了什么不同的情况，为什么同样的课，会产生不一样的课堂情景和不一样的教学效果?

情景描述：

崇高美这一课的难点是从不同的作品感受“崇高美”，通过欣赏体验，比较、讨论“崇高美为什么比优美更壮丽，比壮丽更深刻、更富于哲理”。在导入时我选择了复习导入，请同学们回忆优美和壮美的音乐特点。再请同学们思考一下，崇高美的音乐中有没有优美？是不是和优美一样，温柔、平和呢？有没有壮美？是不是和壮美一样刚劲、果敢呢？如果有，有什么不一样？在导入问题的回答上，学生的表现都差不多。能够理解“崇高美

学教育

余光中《乡愁》的音乐美回马静峰内容摘要：教读台湾当代著名诗人余光中的《乡愁》诗章，让人感受到诗人不仅是在用诗情诗境抒写海外游子难忘大陆故土的殷切思乡之情，更是在用音调动人的乐声吟唱一曲海外赤子对祖国母亲一往情深的恋歌。关键词：余光中《乡愁》音乐美

教读台湾当代著名诗人余光

小节分行均等，节奏划分及重音分布完全相同，每小节诗之间又

旋律便随着前三个乐段诗情的逐层推进，至第四个乐段就自然形

中的《乡愁》诗章，让人感受到诗人不仅是在用诗情诗境抒写海外游子难忘大陆故土的殷切思乡之情，更是在用音调动人的乐声吟唱一曲海外赤子对祖国母亲一往情深的恋歌。

均衡对称，于是便构成了《乡愁》一

成全诗抒情旋律的总“高潮”,有如波涛渐进至钱塘江口最后骤然

诗重章叠句的传统诗歌的结构

格局；跟诗中所采用的比喻、反复、叠字、层递、反衬等辞格方式一

汇聚成九级巨浪一般。 鉴于诗章所具有的如此音乐之美的特点，因此在朗读《乡愁》一

道，共同构成诗章的完美艺术

诗人将“诗”与“歌”完美地融为一体，构成《乡愁》诗章鲜明突出的艺术特色——音乐美。一般

整体。诵读起来轻重错落，参差有致，节奏鲜明，琅琅上口。 不仅如此，《乡愁》诗章的音乐美还表现在重章叠句的结构格

诗的前三节诗歌时，宜音调沉

稳舒缓，低回掩

浅谈音乐教学中的语言美

音乐的教学过程是艺术的实践过程。教师的语言美在小学音乐教学中起着至关重要的作用,也是音乐艺术的基础与核心。若在音乐中没有优美、形象生动的语言，就会使其变得枯燥、乏味，失去艺术魅力。俗话说“言为心声，音为心语”，音乐要借助语言，正因为语言的存在，音乐才会变化无穷,而语言是健康人具有的本能，在诸多因素上与音乐相通。为更好的优化教学过程，两者必须有机的结合来。我认为在音乐课堂教学中，教师教学用语的合理使用应该注意以下几个方面： 一、语言要准确精炼

普通话是每个教师必须掌握的基本功。在教学中，音乐教师尤其要做到能讲一口标准流利的普通话。教师字正腔圆的发音，不但会给学生带来听觉上的享受，提高学生学习音乐的兴趣；还能培养学生规范准确的发音，为歌唱的咬字吐音打下扎实的基础。 音乐课有时间的限制，要把音乐知识系统完整地传授给学生，教师的教学用语就必须准确精炼。要抓住教学内容中的主要问题进行阐述，充分调动他们的思维，引导学生积极地学习和创造。一堂好的音乐课，教师的课堂语言应该紧扣教学内容，从激发学习兴趣，到把他们带领到音乐的海洋之中，都应富于逻辑，引人入胜。没有语言组织，东拉西扯，随意发挥的音乐课是难以具有吸引

学教育

余光中《乡愁》的音乐美回马静峰内容摘要：教读台湾当代著名诗人余光中的《乡愁》诗章，让人感受到诗人不仅是在用诗情诗境抒写海外游子难忘大陆故土的殷切思乡之情，更是在用音调动人的乐声吟唱一曲海外赤子对祖国母亲一往情深的恋歌。关键词：余光中《乡愁》音乐美

教读台湾当代著名诗人余光

小节分行均等，节奏划分及重音分布完全相同，每小节诗之间又

旋律便随着前三个乐段诗情的逐层推进，至第四个乐段就自然形

中的《乡愁》诗章，让人感受到诗人不仅是在用诗情诗境抒写海外游子难忘大陆故土的殷切思乡之情，更是在用音调动人的乐声吟唱一曲海外赤子对祖国母亲一往情深的恋歌。

均衡对称，于是便构成了《乡愁》一

成全诗抒情旋律的总“高潮”,有如波涛渐进至钱塘江口最后骤然

诗重章叠句的传统诗歌的结构

格局；跟诗中所采用的比喻、反复、叠字、层递、反衬等辞格方式一

汇聚成九级巨浪一般。 鉴于诗章所具有的如此音乐之美的特点，因此在朗读《乡愁》一

道，共同构成诗章的完美艺术

诗人将“诗”与“歌”完美地融为一体，构成《乡愁》诗章鲜明突出的艺术特色——音乐美。一般

整体。诵读起来轻重错落，参差有致，节奏鲜明，琅琅上口。 不仅如此，《乡愁》诗章的音乐美还表现在重章叠句的结构格

诗的前三节诗歌时，宜音调沉

稳舒缓，低回掩

感悟数学之美(图)

2007-03-30 08:35:00 来源: 天津日报 网友评论 0 条 进入论坛

顾沛教授，南开大学数学科学学院副院长，天津市数学会常务副理事长。1945年生人，1963年考入北京大学数学力学系，1978年考入南开大学数学系攻读研究生。获硕士学位后留校任教至今。曾教本科课程有：数学分析、空间解析几何、高等代数、抽象代数、数学文化。顾沛教授获校级及校级以上教学优秀奖、课程优秀奖、教书育人奖、优秀教师奖等三十余项。2002年获得由陈省身设立的首届“吴大任——熊知行数学教学奖”。2003年9月，教育部授予顾沛教授首届高等学校“国家级教学名师”的称号。

文／本报记者 常 微 见习记者 姜枫炎

3月22日，由天津科技传播发展基金委员会、天津市科协联合主办，天津市教研室、天津科技馆、天津日报《经济周刊》承办的科普科学报告会“感悟数学之美”在天津科技咨询大厦报告厅举行。为活跃科技推动天津经济发展的氛围，普及科学技术知识，传播科学思想，主办方已经成功举行了四期系列报告会，均受到了与会者的热情参与和好评，取得了良好的社会反响。

此次报告会是主办方在2007年举办的第二场科普报告会，由南开大学数学系教授顾沛主讲。展现

音乐中的数学

摘要：数学和音乐用不同的方式描述世界，存在着密切的关系，音乐的发展离不开数学。本文首先分析了音乐与数学发展的简史，然后着重从乐谱、律学和乐曲三个方面与数学的关系进行分析，证明了数学对音乐发展的巨大作用。 关键词：音乐；数学；律学

引言

人们对数学与音乐之间联系的研究和认识可以说源远流长。这最早可以追溯到公元前六世纪，当时毕达哥拉斯学派用比率将数学与音乐联系起来。他们不仅认识到所拨琴弦产生的声音与琴弦的长度有着密切的关系，从而发现了和声与整数之间的关系，而且还发现谐声是由长度成整数比的同样绷紧的弦发出的。于是，毕达哥拉斯音阶(the Pythagorean Scale)和调音理论诞生了，而且在西方音乐界占据了统治地位。虽然托勒密(C．Ptolemy，约100-165年)对毕达哥拉斯音阶的缺点进行了改造，得出了较为理想的纯律音阶(the Just Scale)及相应的调音理论，但是毕达哥拉斯音阶和调音理论的这种统治地位直到十二平均律音阶(the tempered Scale)及相应的调音理论出现才被彻底动摇。在我国，最早产生的完备的律学理论是三分损益律，时间大约在春秋中期，《管子·地员篇》和《吕氏春秋·音律篇》中分别有述；明代朱

音乐中的数学

音乐中的数学

孙佳琛（04012605）

（东南大学 信息科学与工程学院）

摘要：当我们沉浸在美妙的音乐中时,你是否曾想到音乐与数学有着密切的联系。在计算机和信息技术飞速发展的今天，音乐和数学的联系更加密切, 在音乐理论、音乐作曲、音乐合成、电子音乐制作等等方面, 都需要数学。本文将围绕数学与音乐的历史渊源、数学与节拍的联系、数学与音乐的融合、大自然音乐中的数学等展开论述。

Abstract：When we are immersed in the wonderful music,did you ever think that music and mathematics are closely linked.With the rapid development of computer and information technology,music and math are more closely linked inmusic theory’music composition,music synthes

ANSHUN UNIVERSITY

本科生毕业论文

（2011～2015年）

题 目： 浅谈生活中的数学美

院 别： 数理学院 专业班级： 数学与应用数学2011级 学生姓名： 吕钱利 学号： 201102014036 指导教师： 王艳丽 职称： 讲师 起

讫

日

期

：

2014.11---2015.5

安顺学院2015届本科毕业论文

安顺学院本科生毕业论文原创性申明

本人郑重申明：所呈交的论文（设计）是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。

作者签名： 日期：

本科生毕业论文（

浅谈城市景观设计中的和谐之美

摘要：景观设计是保护和建设生态环境，维持和改善人类生活质量，传承和弘扬中华民族优秀传统文化重要保证。在我国经济和社会文明建设快速发展，人居环境质量要求不断提高，城镇化持续发展的情况下，景观设计成为城市规划建设上档次、上水平的一个重要标签，是提升城市品位，改善居住环境的重要环节，是社会经济发展的必然结果，是人们日益重视环境品质的直接体现。本文从人与自然的和谐原则讲述了和谐在城市景观设计中的重要性，并且指出一个城市的景观设计要做到和谐，需要从战略的高度谋划，必须做到人与空间的和谐、人与生态的和谐、局部与整体的和谐、“形”与“意”的和谐，真正具有经济、美学、健康的城市规划理念。 关键词：城市景观设计；和谐之美；环境品质 abstract: the landscape design is protection and

construction of ecological environment, maintain and improve the quality of human life, inherit and carry forward the chinese traditional culture is an im

篇一：形容歌声优美的句子

1、歌声在继续。副歌部分感情陡然上扬，大肆渲染，孙楠具有穿透力的嗓音如泣如诉。血浓于水，情重如山，中华民族的血脉真情，在地震废墟上徐徐流淌——

2、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房;那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响;那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。

3、那乐声，有一种金属般的质感， 将铿锵相击的刀剑之声连成一片奇异的音乐雪原。那是力量之美，是强者之音，那是儿女情长，也是英雄豪迈。那乐声与听者的心灵撞击，发生了强烈的共鸣与互动，如同一道翩跹于雪原中 的飞蝶，追随着醉人的音乐翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中

4、女兵的声音中有一种银铃般的清脆，同时又似乎蕴含着一种沙、沙的伤感。便如同那木管乐队中的短笛与萨克斯交替演奏一般，始终与五十来号人的声音若即若离，并与四周的月光，以及官兵们当时的心境达成了一种完美的和谐。同时，又如甘露般随着月光倾洒在刚种上的菜叶菜茎上，给一垄垄的刚被赋予生命的小菜地平添了三分生气。这些还不够，用心聆听，我似乎还听到了歌声中隐隐流露出一种矛盾，有激励、伤感、眷恋、遗憾，以及幻想。

5、霎那间，我的心也随