三年级上册语文作业题全套

一年级上册语文作业

1 a o e

一、写出4个对应拼音

张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u ?

2 i u ?

一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u ? b p m f d t n l g k h j 3 b p m f

一、照样子写音节。

b—ù→（ bù ） b—ǒ→( ) p—ǔ→（ ） p—ǒ→( ) m—ǔ→（ ） f—à→( ) f—ǔ→（ ） m—ō→( )

二、把你认识的声母圈出来读一读

a o e i u ? b p m f

q x

4 d t n l

一、按要求分类写下来。

a b u t m e f ? p i c o 单韵母：

声母：

二、照样子写音节。

d—ù→（ dù ） t—a→( ) t

一年级上册语文作业

1 a o e

一、写出4个对应拼音

张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u ?

2 i u ?

一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u ? b p m f d t n l g k h j 3 b p m f

一、照样子写音节。

b—ù→（ bù ） b—ǒ→( ) p—ǔ→（ ） p—ǒ→( ) m—ǔ→（ ） f—à→( ) f—ǔ→（ ） m—ō→( )

二、把你认识的声母圈出来读一读

a o e i u ? b p m f

q x

4 d t n l

一、按要求分类写下来。

a b u t m e f ? p i c o 单韵母：

声母：

二、照样子写音节。

d—ù→（ dù ） t—a→( ) t

一年级上册语文作业

1 a o e

一、写出4个对应拼音

张大嘴巴______________

圆圆嘴巴______________

扁扁嘴巴______________

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u û

2 i u û

一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u û b p m f d t n l g k h j q x

3 b p m f

一、照样子写音节。

b—ù→（ bù ） b—ǒ→( )

p—ǔ→（ ） p—ǒ→( )

m—ǔ→（ ） f—à→( )

f—ǔ→（ ） m—ō→( )

二、把你认识的声母圈出来读一读

a o e i u û b p m f

4 d t n l

一、按要求分类写下来。

a b u t m e f û p i c o

单韵母：

声母：

二、照样子写音节。

d—ù→（ dù ）

一年级上册语文作业

1 a o e

一、写出4个对应拼音

张大嘴巴______________

圆圆嘴巴______________

扁扁嘴巴______________

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u û

2 i u û

一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

a o e i u û b p m f d t n l g k h j q x

3 b p m f

一、照样子写音节。

b—ù→（ bù ） b—ǒ→( )

p—ǔ→（ ） p—ǒ→( )

m—ǔ→（ ） f—à→( )

f—ǔ→（ ） m—ō→( )

二、把你认识的声母圈出来读一读

a o e i u û b p m f

4 d t n l

一、按要求分类写下来。

a b u t m e f û p i c o

单韵母：

声母：

二、照样子写音节。

d—ù→（ dù ）

小学语文说课稿模板

开场语：各位尊敬的评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《XXX》，以下我将按照文件精神说目标、说教法，说教学过程、三个步骤来说一说这篇课文。

一说目标：首先我来说一说本教材的教学目标。《XXX》是人教版小学语文第X册第X组的一篇讲读/略读课文。文章讲述了??.，表现了/赞扬了/告诉我们??.。【如果是寓意性的文章只要说出故事蕴涵的道理就行，不必分析人物的性格特征】本组课文围绕着“XXX”的话题展开，主要的训练目标是??.【见单元导语，一般是体会句子含义、表达方式等】，本篇课文是本组的首篇/中间/结尾课文，起到引出/深化/总结主题的作用。 根据新课标的三位目标设计体系，并结合学生的认知特点及实际情况，我制定了以下教学目标：（1）通过自读，正确认读生字、生词。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。【目标（1）、（2）是任何课文都固定的，直接拿来用就行。】 （3）了解课文的主要内容，??.，感受（人物怎样的思想品质）/理解（什么道理）??.。 【目标（3）主要是知识和技能目标，分析课文内容及中心，其中??部分可以讲课文的重点，比如《詹天佑》一文就可以说是体会修筑铁路时遇到的困难和克服困难的办法，当然如果你说具体了，可以把

小学语文三年级上册全套说课稿

人教版三年级上册语文

全册说课稿

目 录

《我们的民族小学》说课稿 1

金色的草地 5

爬天都峰 12

《灰雀》第二课时说课稿 20

《小摄影师》 26

奇怪的大石头 31

《风筝》说课稿 36

秋天的雨 41

《花钟》说课稿 47

《蜜蜂》说课稿 55

孔子拜师说课稿 67

盘古开天地说课稿 71

赵州桥 77

美丽的小兴安岭说课稿

矛和盾的集合 89

科利亚的木匣 93

《陶罐和铁罐》说课稿

掌声 103

《一次成功的实验》 说课稿 108 100 85

小学语文三年级上册全套说课稿

《给予树》说课稿 113

小学语文三年级上册全套说课稿

《我们的民族小学》说课稿

一,设计理念:在新课标指导下,我本着"以人为本,以学定教"的

教学理念,以学生的真实基础为教学起点,以促进学生语文素养的提

高为目标,力求为学生创设愉悦,轻松,自主,开放的学习空间和语文

实践环境,引导学生立足文本语言,凸现语文本体,在浓浓的语文味中

弘扬人文,积淀精神;努力实现"简简单单教语文,完完全全为学生,扎

扎实实求发展"的教学理想.下面,我就"以人为本,以学定教"的教学

理念指导下,先来谈谈对教材的理解和分析:

二,教材解读

《我们的民族小学》是人

第一单元

一、生字词

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ

（坪坝）（游戏 ）（招引 ）（ 欢唱）（招呼 ）（敬礼 ） piāo yáng hú di? hào qí fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn

（飘扬）（蝴蝶 ）（好奇）（凤尾竹） （穿戴 ）（ 打扮） yáo huàngt?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ ji? bái ra nào

（摇晃 ）（铜钟） （粗壮）（ 孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng

（假装 ）（这些）（盛开 ）（ 绒毛）（ 玩耍）（合拢） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng

（一本正经 ）（ 引人注目 ） （使劲 ）（ 有趣 ）（手掌）

huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán m

1.我们的民族小学

完成时间：30分钟 编者：龚瑞霖 审核：田春峰 学校 班级 姓名

? 基础训练

一、看拼音写词语

píng bà piāo yáng yáo huàng jìng li kǒng qua hú di? tiào wǔ ji? bái 二、用下面的生字组成词语

（ ） （ ） （ ） 戴 粗 招

（ ） （ ） （ ） ? 课时达标

三、读读下面的词语，选几个词语写一两句话，介绍一下民族小学吧！ 边疆 民族 国旗 大青树 铜钟 凤尾竹 绚丽多彩 猴子 松鼠 山狸 摔跤 游戏 热闹 安静 好奇

三年级语文上册效能作业 1、我们的民族小学 课前预习： 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 三、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写窗外安静的句子：

1.我们的民族小学

完成时间：30分钟 编者：龚瑞霖 审核：田春峰 学校 班级 姓名

? 基础训练

一、看拼音写词语

píng bà piāo yáng yáo huàng jìng li kǒng qua hú di? tiào wǔ ji? bái 二、用下面的生字组成词语

（ ） （ ） （ ） 戴 粗 招

（ ） （ ） （ ） ? 课时达标

三、读读下面的词语，选几个词语写一两句话，介绍一下民族小学吧！ 边疆 民族 国旗 大青树 铜钟 凤尾竹 绚丽多彩 猴子 松鼠 山狸 摔跤 游戏 热闹 安静 好奇