空调课程设计摘要

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空调课程设计

标签:文库时间:2024-09-10
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浙江水利水电专科学校

ZHEJIANG WATER CONSERVANCY AND HYDROPOWER COLLEGE

教学实践环节资料

学年学期: 2011/ 2012 学年第1学期 名 称: 《空调工程》课程设计任务书 专业班级: 建设备09-1,09-2 指导教师: 徐国梁 闫爱云 实践时间: 2011.08.29-2011.09.17 编写日期: 2011.08.26 教研室主任签名:

建筑工程系

《通风与空气调节工程》课程设计任务书

一、 工程概况及设计任务

某综合楼群位于浙江省杭州市,由于该楼群附属的多功能厅从所处位置及功能划分上都相对独立,故该多功能厅采取一套独立的空调系统。本课程设计要求完成该功能厅空调工程的施工图设计。

二、 原始资料

1.地点:浙江省杭州市 北纬30°27′,东经120°2′。

2. 室外气象条件

(1)夏季室外空气调节干球温度35.7℃ (2)夏季室外空气调节湿球温度27.9℃ (

暖通空调课程设计

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(1) 客房的平面尺寸如图所示。层高为3000mm。

(2) 屋顶:从上到下为○1预制细石混凝土板25mm,表面喷白色泥浆; ○

2通风层≥200mm; ○

3卷材防水层; ○

4水泥砂浆找平层20mm; ○5保温层,沥青膨胀珍珠岩125mm; ○

6隔气层; ○7现浇钢筋混凝土板70mm; ○

8内粉刷;

属于Ⅱ型,传热系数K=0.48W/(m2﹒K)

(3)西外墙:外墙的构造如下:○1水泥砂浆;

2砖墙,δ○

=370mm;

3白灰粉刷。 ○

属于Ⅱ型,传热系数K=1.50W/(m2﹒K)

(4)北外窗:双层窗,3mm厚普通玻璃;金属窗框;白色窗帘(浅色),窗高2000mm; (5)内墙:邻室包括走廊,均与客房温度相同;

(6)每间客房2人,在客房的总小时数为14个小时,(18:00至第二天的8:00); (7)室内压力稍高于室外大气压力; (8)室内照明:荧光灯明装,20W/m2; (9)空调设计运行时间为24小时。

(10)兰州市室外气象条件;○1北纬36°03′,东经103°53′,海拔1517.2m;

2大气压力:夏季 843.1KPa,冬季851.4KPa; ○

3室外空气计算参数 ○

夏季:空调室外计算干球温度25.8°

暖通空调课程设计

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(1) 客房的平面尺寸如图所示。层高为3000mm。

(2) 屋顶:从上到下为○1预制细石混凝土板25mm,表面喷白色泥浆; ○

2通风层≥200mm; ○

3卷材防水层; ○

4水泥砂浆找平层20mm; ○5保温层,沥青膨胀珍珠岩125mm; ○

6隔气层; ○7现浇钢筋混凝土板70mm; ○

8内粉刷;

属于Ⅱ型,传热系数K=0.48W/(m2﹒K)

(3)西外墙:外墙的构造如下:○1水泥砂浆;

2砖墙,δ○

=370mm;

3白灰粉刷。 ○

属于Ⅱ型,传热系数K=1.50W/(m2﹒K)

(4)北外窗:双层窗,3mm厚普通玻璃;金属窗框;白色窗帘(浅色),窗高2000mm; (5)内墙:邻室包括走廊,均与客房温度相同;

(6)每间客房2人,在客房的总小时数为14个小时,(18:00至第二天的8:00); (7)室内压力稍高于室外大气压力; (8)室内照明:荧光灯明装,20W/m2; (9)空调设计运行时间为24小时。

(10)兰州市室外气象条件;○1北纬36°03′,东经103°53′,海拔1517.2m;

2大气压力:夏季 843.1KPa,冬季851.4KPa; ○

3室外空气计算参数 ○

夏季:空调室外计算干球温度25.8°

中央空调课程设计

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一.设计题目

中央空调控制系统设计

二.设计要求

随着人们生活水平的不断提高,智能建筑得到了迅猛发展,并已成为21世纪建筑业的发展主流。

本文从两个方面研究空调系统,一是从空调系统的数学模型方面,二是从空调系统的控制方案方面。要研究一个系统,必须知道这个系统的模型。系统模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具,它是认识、分析、设计、预测、控制实际系统的基础,也是解决系统工程问题不可缺少的技术手段。因此,建立有效且可靠的系统模型是我们研究空调系统的首要任务。实践中有两类基本方法可以获得系统的数学模型,一种是理论的方法,即应用系统所遵循的物理定律进行理论推导,称为数学建模;另一类是实验方法,即分析实验数据,找出系统中各物理量之间的关系,成为系统辨识。建立一个满足需要的系统模型,没有普遍的方法可循,因为不同的过程或系统都有各自的特点。

此外,良好控制器的设计和控制参数的调节也有赖于系统的数学模型。所以近年来国内外的学者也都热衷于建立空调系统的模型。

本论文以空调系统为研究对象,主要做了以下工作:

(1)深入学习集中式空调系统的各个环节,掌握各种空调系统原理和空调的控制要求及性能指标,同时讨论了空调监控系统组态软件的设计方法。

(2

暖通空调课程设计

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一.夏季空调负荷的计算:

1.已知,西安一空调冷负荷指标:100 W/m2 湿负荷指标:0.05 g/s·人 2.计算空调区域面积: 餐厅面积=319m2 商务中心面积=24.87m2 楼梯间面积=26.32 m2

故空调区域总面积=370.19 m2 3.确定室内人数:

已知,人员密度 ≤0.4 人/m2 ,取人均密度为0.25人/m2 餐厅总面积为370.19 m2 ,估室内人数为370.19×0.25=93人 4.确定室内冷负荷和湿负荷:

室内冷负荷:100 W/m2 ×370.19 m2 =37019W 室内湿负荷:0.05 g/s·人×93人=4.65g/s 二.空调系统新风量的计算: 1.人员所需的新风量:

餐厅人均新风量为20 m3/h,人员所需新风量=人均所需新风量×人数=20 m3/(h·人)×93人=1860 m3/h

2. 根据空调区域的正压要求(5~10Pa),确定保持室内正压所需的新风量不小于1次/h 3.确定空调系统新风量: 取餐厅高为4.5m

换气次数=总风量/室内体积=1860 m/h/(370.19 m×4.5m)=1.12次/h>1次/h 所以空调系统新风量取1860m3

暖通空调课程设计 - 图文

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扬州大学水能学院

暖通空调课程设计

题 目:上海鸿翔酒店暖通空调课程设计课 程:专 业:班 级:姓 名:指导教师:

暖通空调 建筑电气与智能化 建电1102 王华响 丁兴凤

目 录

一、阅读设计任务书

二、熟悉有关建筑图纸,收集有关设计资料(建筑、气象、工艺等) 三、参观空调工程,以取得一定的工程实践知识 四、空调冷、热、湿负荷的计算 (一)夏季空调室内冷负荷的计算 (二)夏季空调新风冷负荷的计算 (三)夏季湿负荷的计算 (四)冬季热、湿负荷的计算

(五)空调冷热源设备需要提供的的总供冷量和总供热量 五、空调方案、冷热源方案的确定

(一)空调方案及空调系统形式的比较和选择 (二)房间中的新风供给方式的比较和确定

(三)室内气流分布方式的比较和确定,送回风口形式的确定 (四)空调水系统形式的选择和水系统的划分 (五)管道、设备、风口等布置方案 (六)冷热源方案的比较及选择 六、空调风系统的设计计算

暖通空调课程设计 - 图文

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扬州大学水能学院

暖通空调课程设计

题 目:上海鸿翔酒店暖通空调课程设计课 程:专 业:班 级:姓 名:指导教师:

暖通空调 建筑电气与智能化 建电1102 王华响 丁兴凤

目 录

一、阅读设计任务书

二、熟悉有关建筑图纸,收集有关设计资料(建筑、气象、工艺等) 三、参观空调工程,以取得一定的工程实践知识 四、空调冷、热、湿负荷的计算 (一)夏季空调室内冷负荷的计算 (二)夏季空调新风冷负荷的计算 (三)夏季湿负荷的计算 (四)冬季热、湿负荷的计算

(五)空调冷热源设备需要提供的的总供冷量和总供热量 五、空调方案、冷热源方案的确定

(一)空调方案及空调系统形式的比较和选择 (二)房间中的新风供给方式的比较和确定

(三)室内气流分布方式的比较和确定,送回风口形式的确定 (四)空调水系统形式的选择和水系统的划分 (五)管道、设备、风口等布置方案 (六)冷热源方案的比较及选择 六、空调风系统的设计计算

暖通空调课程设计49263

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暖通空调课程设计

49263

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空气调节课程设计

说明书

课题名称:济南市某街道办公楼空调系统

学生学

号: 131807011

专业班级:建筑环境与能源应用工程

学生姓名:蔡世坤

学生成

绩:

指导教师:崔

教师职称:

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设计日期: _ 2017年1月

________

第一章设计资料 (6)

1.1设计题目 (6)

1.2设计基本参数 (6)

1.2.1室外参数 (6)

1.2.2 土建参数 (7)

第二章负荷计算 (8)

2.1负荷计算基本公式 (8)

2.1.1外墙、屋顶的瞬变传热的冷负荷 (8)

2.1.2内围护冷负荷 (9)

2.1.3外窗玻璃瞬变传导得热形成的的冷负荷 (9)

2.1.4玻璃窗日射得热形成的冷负荷 (10)

2.1.5设备散热冷负荷 (10)

2.1.6灯光照明散热形成的冷负荷 (10)

2.1.7人体散热形成的冷负荷 (11)

第三章空调方案确定和设备选型 (19)

空调系统的分类方案确定 (19)

4.1送风状态确定 (22)

4.2汇总于下表 (23)

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4.3送风量计算 (23)

空调课程设计说明书

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空调工程课程设计

课题名称: 成都地区某超市空调系统设计 专业年级: 学生学号: 学生姓名: 成绩: 指导教师:

课题工作时间:2016.4.18-2016.4.29

1

目录

1.设计任务—————————————————————————4 1.1 设计题目————————————————————————4 1.2 设计内容————————————————————————4 2.设计原始资料————————————————————————4

2.1工程概况————————————————————————4 2.2土建资料————————————————————————4 2.3建筑所在地区气象资料——————————————————4 2.3.1 成都地区经纬度——————————————————4 2.3.2 室外气象资料———————————————————4 2.3.3 室内计算资料———————————————————5 2.3.4 其他资料—————————————————————5 2.4 动力与能源资料—————————————————————5 3.设计内容——————————

暖通空调课程设计报告 - 图文

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扬州大学水利与能源动力工程学院

本科生课程设计

通空调课程设计 课 程:暖

京鸿翔酒店暖通空调设计 题 目:南

筑电气与智能化 专 业:建

班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师: 013.12~2014.1 时 间:2

目录

1.设计任务 ................................................................................................................................................. - 1 -

1.1 设计题目..................................................................................................................................