高三数学备考策略发言稿

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高三开学发言稿

标签:文库时间:2025-03-05
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高三开学发言稿

【篇一:高三开学典礼上的讲话】

2012届高三开学典礼上的讲话

各位老师、同学们:大家,下午好!

同学们,我们经过了一个多月高三的学习生活,相信大家对高三已经有了初步了解,面对刚刚过去的月考,我希望我们的同学们要理性一些、成熟一点,因为高考以外的考试都是练习,我们不要太在意分数的高低,关键是,静下心来,多从考试中总结经验和教训。 所以,在今后高三一年的备考中,我建议大家要要有三个意识,要树立目标意识、同时具备规则意识、更要有方法意识。 二、树立目标意识。

古人云:人贵有志,当志存高远。这不是一句简单的口号,曾经有个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学力(学习能力)、环境等条件都差不多的年轻人,若干年后的调查结果显示,当初一个人目标的高低决定了其今后人生的发展前途。 所以,目标对于人生具有巨大的导向作用。

今天,我想对我们高三的同学说,如果高一、高二有什么遗憾的话,那就把遗憾和不快留在过去吧!高三了,我们换了教学楼,有了一个新的环境,也就是每个人都有一个新的起点,我建议大家树立一个清晰的高考目标,然后跟自己说,大声的、默默的都可以,“高三了,拼它一把!”

大家也都知道,说说是容易的,做起来又是另

2017高三化学一轮复习策略 发言稿

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齐市第五十一中学高三化学一轮复习策略 陈长玉

各位老师大家好!我是来自于齐市第五十一中学的高三教师,现在就我们学校在高三进行一轮复习的情况做一下汇报。

一.复习的宗旨及具体的计划

高三一轮复习是历时最长,内容最全面最系统的一次复习,其复习效果直接影响高考的成绩,因此,相应的复习策略就显得尤为重要。我们的学校是一所普通高中,学生的入学基础比较差,能力也比较差,所以我们的一轮复习宗旨是以基础为主,注重让学生打好基础。我们是从今年的5月份期中考试之后开始进入一轮复习的,按照优化设计上的顺序挨章进行复习,预计期末考试可以复习到选修四结束,假期复习有机化学必修部分,开学三月份利用一个月的时间复习实验部分和选修三的内容。

二.复习策略 1.重视教材,落实细节

结合《教学大纲》和《考试说明》的内容,合理分散教材的难点,强化知识的重点,对知识点的处理应源于教材,高于教材。无论如何进行拓展,都要以教材为蓝本。由于我们的复习是基本按照教材的顺序,所以我们要求学生把教材带来,学生可以把习题与教材对号入座,相互影射,做到融会贯通。另外不要忽视书后习题的作用,其实学生觉得比较陌生的信息点往往是来自于教材的书后习题。比如说盐类水解的书后习题,

高三数学后期备考策略

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高三数学后期备考策略

作者:王维锋

王淑英

来源:《中学教学参考·语英版》2012年第07期

现在距离高考已经没有多少时间了,如果把高考看成是马拉松的话,那么现在就到了百米冲刺的时候.在这个时候我们应该做什么,怎么做呢?下面谈谈我们的具体做法. 一、精讲精练,讲练结合

教学过程必须做到三个优化.一是优化集体备课,提高备课质量,做到资源共享.备课要认真分析学情,分析每个考点的能级要求,定准教学的标尺;充分挖掘考点之间的内在联系,为学生自主复习指明方向.二是优化课堂教学,提高课堂效率.要加强对三轮复习的主要课型——试题讲评课的研究,做到“三讲”、“三不讲”:讲学生不易理解或容易理解错误的地方,讲学生似懂非懂容易被忽视的地方,讲学生只知其一,不知其二的地方;学生已经会的不讲,学生自己能学会的不讲,讲了学生也不会的不讲.切忌眉毛胡子一把抓.三是优选精选试题,提高训练质量.

二、认真对待每一次模拟考试的答卷讲评

第二、第三轮的复习主要是对重点知识的专题训练和综合性模拟考试,通过限时训练和模拟测试,使学生加快数学答题的

高三数学备考策略有哪些

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高三数学备考策略有哪些

一、调理大脑思绪,提前进入数学情境

考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝

酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误

区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

二、“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场

集中注意力是数学考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益

于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走

向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。

三、沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神

良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到数学

试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一

两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高。

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1.基

高三数学备考策略有哪些

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高三数学备考策略有哪些

一、调理大脑思绪,提前进入数学情境

考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝

酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误

区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

二、“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场

集中注意力是数学考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益

于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走

向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。

三、沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神

良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到数学

试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一

两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高。

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发言稿范文|发言稿格式|发言稿模板

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篇一

各位领导、同道们:

大家好!

今天,我非常兴奋,也非常的激动,由于今天是个好日子,是一个让我永生铭记的特殊日子,也是一个值得庆祝与回忆的日子,由于今天,是我“转正”的日子,从今天起,我将真正成为了一名共产党员。

在今天之前,我是一名预备共产党员,有×年的历史,在这几年里,我不由于自己是“预备”的而放松对自己的要求。在思想政治方面,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时势政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,及时学习党中心颁布的决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。通过学习,我对党有了更深的了解,明确了政治方向,也了解到党员的权利与义务。在生活作风方面,我坚持堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,在父母看来,我是个勤劳孝敬的孩子,在老师看来,我是一个学习积极主动,刻苦学习的学生,在身边的朋友看来,我是一个乐于助人,从不计个人得失的人,而这一切的评价,是我与生俱来的,也是党组织给予了我的培养。作为一名党员,身上必须具备批评与自我批评的素质,经过×年的学习,我取得了很多的成绩,但是我也熟悉到了自己的不足,首先就是在自我身体的锻炼上,我忽略了身体的重要性,总以为自己还年轻,所有没有积极的锻炼,俗话说“身体是革命的本钱”,从今往后,我会勤快

发言稿_发言稿范文

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范文一

尊敬的胡湖老师,各位同学:

大家十年好!

遥想同学当年,我们书生意气,各怀理想,相聚在南昌师范00级普师3班,彼此之间结下了深厚且珍贵的同学情谊。当年和你们在一起的点点滴滴,如今想来,犹如昨天一般时时浮现在我眼前。当我16岁,踏入崭新的师范学校的大门时,我也曾经为远离父母而悄悄的掉过泪,大家可否记得?忘不了,在新生迎新晚会上,我们是那么的拘谨。普一时,身为体育委员的我,为了班上运动会能夺冠,所有的同学跟随着我一起跑楼梯锻炼。运动会上姑娘们声嘶力竭的呐喊,无法让人忘记。普二时,穿着英格兰队服的我们,俨然一个小小的足球队,那时我们是那么的天真无懈。普三,领取毕业证时的茫然和失落,历历在目。

这过去的十年,我曾经,也沦落过,沮丧过,努力过20**年,当我走出校门时,我哭了,面对这个诺大的社会,还打算读大专的我,却是那是那么的茫然。走出校门后,我去当过送奶员,做过大货车司机,又去教育学院读过书,十年前,我却是那么的迷茫。然而,造物弄人,师范毕业的我,却没有走上为人师表的岗位。凭着自己在校的兴趣爱好,爱上了摄影。感谢我的第一任老板,感谢给了我机会,给了我平台,借给我了相机记录了我们的这一辈子的记忆。我用我人生的第一部相机,人生的第一部MP3,记录了大家

高三誓师动员大会发言稿

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高三誓师动员大会发言稿

老师们、同学们:

今天,在距离高考一百天的时刻,我们在这里隆重集会,目的就是动员全体高三师生再接再厉,顽强拼搏,创造性地做好最后一百天的复习工作,用好分分秒秒,短时间自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天,是一个人一生最关键的一百天,在某种程度上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人未来的生活质量,决定着一个人高中学习的最终效果,决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

高三对我们师生而言,既是一个巨大的挑战,也是一个重大的机遇。谁能勇于面对,谁能科学面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以抬头”的深刻道理,树立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻胸怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的豪情,全体同学要满怀必胜的信心,满怀奋斗的激情,满怀崇高的理想,满怀高效的方法,满怀殷切的希望,不要把遗憾留给未来,不要让后悔缠绕一生,要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进道路!

高三全体教师要不负家长的期望,不负学校的期望,不

负社会的期望,咬定常规,做透细节,革新方法,情暖三生,恪守抚育,把最有效的方法教给学

高三毕业典礼学生发言稿

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篇一:高中毕业典礼学生代表演讲稿

各位领导、老师,同学们:

大家好,今天很荣幸能作为学生代表在这里作关于高中毕业典礼的发言。

岁月留痕,三年前,一群少年为了追求各自的理想来到福州第十七中学,成为了校友。这三年像是一次刻骨铭心的旅行,一切都是那么美好,似乎永远没有尽头,可忽然之间,这趟旅行就要结束,我们又将开始一段新的征程。还记得一开学的时候有人跟我说这里的花开我们只能看见三次,这句话对那时的我们而言或许只是懵懂,然而今天,六月再次来到,我们才触到了离别的悲伤。

三年的时光让我懂得“成长是一种美丽的疼痛”,三年的征途,风雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。在这里,我们足迹遍及校园的每一寸土地,每一束花草都记录着我们的故事,每一张面孔都能让我们触摸到成长的脉搏。还记得两年前那个炎炎夏日我们洒下的汗?军训中脚踏荆棘却不觉疼痛,有泪可流却并不孤单。如今再回首,那一路荆棘都是盛开的蔷薇.还有科技节的通宵排剧,体育节的挥汗赛场,如今回想仍清晰可见.也许三年前的同学会带着不情愿和失落感来到这里,但三年后的今天,我想说我们是幸运的,这里的土壤更适合我们成长,这里的老师更是对我们加倍呵护,我们有了更多的空间和更宽广的舞台展现我们自己,不会像从前笼罩在十七中的光环下

初中物理中考备考教研会发言稿

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初中物理中考备考教研会发言稿

一.中考试题特点

课程改革的一个最突出特点,就是课程目标由原来的一维目标转向三维目标,即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。纵观我省近两年课改试验区中考物理试题,平实与新颖兼备,遵循 “体现课改、适度创新”的指导思想,充分体现了课程改革的的理念及三维目标的要求。

1.重点考查双基、坚持能力立意。基础知识、基本技能仍然是中考考查的重点,这也非常符合新课程标准规定的三维目标中“知识与技能”的要求。在05、06两年的课改区中考题中,这方面的内容均占到70%以上。试题以初中物理基础知识为载体,全面考查学生多方面的能力。

2.凸显科学探究,强化实验考查。中考试题加大了对科学探究考查的力度,不仅在专门的实验题中出现,在填空及简答题中也有所体现。而实验题不单单考查学生的实验操作能力,而侧重考查学生的实验探究能力。如实验观察能力、实验设计能力及选取器材的能力和实验数据分析、处理能力,重视实验方法的考查,关注过程和方法,侧重考查实验过程的体会和感悟,运用知识解决实际问题的能力。较好的控制了单纯依赖背记实验过程得分的倾向,对今后的物理实验教学起到了良好的导向作用。

3.联系生活实际,关注社会热点。试题内容大多来自于生活实际,