陕西省榆林市神木县大柳塔

陕西省神木县旅游发展总体规划

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2020年4月19日

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

陕西省神木县旅游发展总体规划

项目名称:陕西省神木县旅游发展总体规划

项目委托方:陕西省神木县旅游局

地块面积:500 亩

项目投资额:6.1 亿

在建状态:已建成

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2020年4月19日

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3 2020年4月19日

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规划总则

一、规划范围

规划范围包括神木县的行政辖区范围，包括县城、尔林兔、大柳塔、店塔、高家堡、贺家川、万镇、大保当、中鸡、孙家岔、栏杆堡、麻家塔、解家堡、沙峁、马镇、乔岔滩、瑶镇、花石崖、太和寨等19个乡镇，739个行政村，总面积为7635平方公里。在规划中，还从跨区域角度进行了综合考虑。

二、规划期限

从到2020年

近期: —

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2020年4月19日

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中期： -

远期： -2020年

规划目标

（一）摸清旅游资源家底

概查全县旅游资源，详查重点旅游资源，依据《中国旅游区（点）质量等级划分及评定》标准，形成神木旅游资源的调查结论，为全县旅游资源的开发利用、管理提供基本依据，为创造前提条件。

（二）分析和预测市场

以资源和市场相结合、定量与定性分析相结合的分析方法，对客源市场及

第三章 市场分析及销售方案

2012年陕西省榆林市横山县

双城村1000只白绒山羊及地椒肉羊场建设项目

可行性研究报告

项目单位：横山县地椒羊养殖场 项目建设地点：横山县双城村 可研编制时间：二O一二年五月

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第三章 市场分析及销售方案

目 录

第一章 总 论 ............................................................................................. 4 1.1 项目单位基本情况 .............................................................................. 4 1.1.1概况 ..................................................................................................... 4 1.1.2财务状况 .........................................................................

神木县大柳塔第二小学 教师技能大练兵活动实施方案

为加强我校教师队伍建设，进一步夯实教师教学基本功，全面提升教师专业素养，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，根据神木县教育局《神木县中小学教师岗位大练兵活动实施方案》[神教发（2016）21号]的通知，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以提高教师业务水平和教学能力为目的，积极开展教师教学技能大练兵、大比武活动，进一步夯实教师教学基本功，切实提高教师专业技能，以适应新时期基础教育改革和发展的需要。

二、活动目标

在本校全体教师中，开展“读”——普通话诵读、“写”——规范汉字书写和作图、“作”——信息化教学设备操作和课件制作、“说”——说课、“教”——课堂教学、“评”——课堂观察与评课等六个系列活动，促进我校教师专业成长，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。

三、活动内容

（一）、“读”：积极开展普通话诵读活动

一是凡学校的每个教师普通话必须达到规定水平，以普通话测试证为准；二是要狠抓教师普通话的应用，尤其是平

时用语，确保普通话成为我校的校园语言、课堂语言；三是开展全体教师读书活动。教师要在清晨时间经典诵读，内容可以是国学著作，也可以是教育故事和专

某煤矿副斜井

施 工 组 织 设 计

目 录 第一章 概况 第一节 概述 第二节 编写依据

第二章 井田概况及地质水文情况 第一节 井田概况 第二节 地质水文情况 第三章 巷道布置及支护说明 第一节 巷道布置 第二节 支护设计 第四章 施工工艺

第一节 施工方法及施工工艺 第二节 凿岩方式 第三节 爆破作业

第四节 装、运岩（煤）方式 第五节 管线敷设及轨道铺设 第六节 机械化作业线配套设施 第五章 劳动组织及主要技术经济指标 第一节 劳动组织 第二节 循环作业图表 第三节 主要技术经济指标 第六章 生产系统

第一节 通风系统 第二节 压风系统 第三节 防尘系统 第四节 防灭火

第五节安全监测监控系统 第六节 供电系统 第七节 运输系统 第八节 通讯系统 第九节 排水系统

第七章 灾害预防及避灾路线 第一节 避灾原则 第二节 避灾路线 第八章 安全技术措施 第一节 通用部分 第二节 顶板管理 2 第三节 “一通三防”管理 第四节 凿岩爆破管理 第五节 电器设备管理 第六节 运输管理 第七节 复道安全注意事项 第八节 起吊重物安全注意事

登记号 神木县教育教学微型课题申请·评审表

负责人 方芸 姓 名 主要 宋艳梅 工作 单位 职 称 二级 二级 锦界第一小学 学 历 本科 本科 联系电话 13488383970 工 作 单 位 锦界第一小学 锦界第一小学 参加者 刘英 课 题 名 称 选 题 缘 由 农村小学数学“自主、合作、探索”教学方式的研究 早在七、八年前就倡导并实施“自主、合作、探究”的学习方式，学校组织教师在外培训,在校培训,进行理论知识的学习,之后进行实践操作，但效果不是很好,常常是教师不能放手学生,学生仍然处于“被动学习”,“机械学习”,在学习的过程中也不会和同学一起探讨、交流、合作地学习，为了改变这一现状，我们下定决心对农村小学生“自主、合作、探究”的学习进行认真踏实的研究。 研 究 设 想 1、探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习、自主学习、探究性学习。 2、对实施本模式的教学观、学生观、活动观、评价观与实施策略形成一些规律性认识； 3、改变本校班级课堂教学“高耗低能”的被动局面，使课堂真正成为培养学生创新意识的乐园； 4、提高实验教师教育科研能力，促进实验教师成长。 单位 审查 意见

2017年陕西省榆林市高考数学二模试卷（理科）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1．（5分）设全集为R，集合A＝{x|x﹣16＜0}，B＝{x|﹣2＜x≤6}，则A∩（?RB）等于（ ） A．（﹣4，0）

B．（﹣4，﹣2]

C．（﹣4，4）

D．（﹣4，﹣2）

2

2．（5分）设复数z＝﹣2+i（i是虚数单位），z的共轭复数为，则|（1+z）?|等于（ ） A．

B．2

C．5

D．

3．（5分）已知向量，满足?＝8，||＝3，||＝4，则|2﹣|等于（ ） A．5

B．

C．2

D．6

4．（5分）设函数f（x）＝

的值不小于常数e的概率是（ ） A．

B．1﹣

在区间[0，e]上随机取一个实数x，则f（x）

C． D．

5．（5分）中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚疼减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还．”其大意为：“有一个人走了378里路，第一天健步行走，从第二天起脚疼每天走的路程为前一天的一半，走了6天后到达目的地，请问第二天走了？”根据此规律，求后3天一共走多少里（ ） A．156里

0.4

B．8

2017年陕西省榆林市高考数学二模试卷（理科）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1．（5分）设全集为R，集合A＝{x|x﹣16＜0}，B＝{x|﹣2＜x≤6}，则A∩（?RB）等于（ ） A．（﹣4，0）

B．（﹣4，﹣2]

C．（﹣4，4）

D．（﹣4，﹣2）

2

2．（5分）设复数z＝﹣2+i（i是虚数单位），z的共轭复数为，则|（1+z）?|等于（ ） A．

B．2

C．5

D．

3．（5分）已知向量，满足?＝8，||＝3，||＝4，则|2﹣|等于（ ） A．5

B．

C．2

D．6

4．（5分）设函数f（x）＝

的值不小于常数e的概率是（ ） A．

B．1﹣

在区间[0，e]上随机取一个实数x，则f（x）

C． D．

5．（5分）中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚疼减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还．”其大意为：“有一个人走了378里路，第一天健步行走，从第二天起脚疼每天走的路程为前一天的一半，走了6天后到达目的地，请问第二天走了？”根据此规律，求后3天一共走多少里（ ） A．156里

0.4

B．8

登记号 神木县教育教学微型课题申请·评审表

负责人 方芸 姓 名 主要 宋艳梅 工作 单位 职 称 二级 二级 锦界第一小学 学 历 本科 本科 联系电话 13488383970 工 作 单 位 锦界第一小学 锦界第一小学 参加者 刘英 课 题 名 称 选 题 缘 由 农村小学数学“自主、合作、探索”教学方式的研究 早在七、八年前就倡导并实施“自主、合作、探究”的学习方式，学校组织教师在外培训,在校培训,进行理论知识的学习,之后进行实践操作，但效果不是很好,常常是教师不能放手学生,学生仍然处于“被动学习”,“机械学习”,在学习的过程中也不会和同学一起探讨、交流、合作地学习，为了改变这一现状，我们下定决心对农村小学生“自主、合作、探究”的学习进行认真踏实的研究。 研 究 设 想 1、探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习、自主学习、探究性学习。 2、对实施本模式的教学观、学生观、活动观、评价观与实施策略形成一些规律性认识； 3、改变本校班级课堂教学“高耗低能”的被动局面，使课堂真正成为培养学生创新意识的乐园； 4、提高实验教师教育科研能力，促进实验教师成长。 单位 审查 意见

榆林市2018年高考模拟第一次测试

语 文 试 题

本试卷分第第Ⅰ卷 （阅读题）第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：

1．答卷前，请将试题（卷）和答题纸密封线内的项目填写清楚。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题纸上。

3．非选择题用黑色墨水签字笔答在答题纸上每题对应的答题区域内，在试题（卷）上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国传统美学一方面否定了实体化的、外在于人的“美”，另方面又否定了实体化的、纯粹主观的“美”，那么，“美”在哪里呢？中国传统美学的回答是：“美”在意象。中国传统美学认为，审美活动就是要在物理世界之外构建一个情景交融的意象世界，即所谓“山苍树秀，水活石润，于天地之外，别构一种灵奇”，所谓“一草一树，一丘一壑，皆灵想之独辟，总非人间所有”。这个意象世界，就是审美对象，也就是我们平常所说的广义的美（包括各种审美形态）。。

“意象”是中国传统美学的一个核心概念。在中国传统美学看来，意象是美的本体，意象也是艺术的本体。中国传统美学给予“意象”

Unit 2 Robots Revision

四、学习过程

Part1.自主学习

Task 1 Translate the following into English

A. words.

奖金__________ 担心的__________ 围裙________ 同情_____________

超重的________ 优雅的___________ 喜爱________- 堆 ____________

细看 _________ 手指甲_____

____________

垫子 __________ 陪伴 ____________ 寝具__________ 项链 _____________

售货员_________ 柜台 ____________ 极坏的________ 事务 ____________

扶手椅_________ 宣布__________

_____________

传记__________ 想象力__________ 兼职的_________ 全体员工_________

海军__________ 较年幼的________