企业迟到早退制度

明 途 （ 亨 得 利 眼 镜 ）

员工迟到早退制度

(1)、逾上下午上班时间到班在半小时以内的，即视为迟到一次，迟到第一次者，处以5元罚款，第二次者处以10元罚款，第三次者处以50元罚款，当月无迟到、早退、旷工、请假者，为全勤，奖励100元。

(2)、到班时间在上下午上班时间后半小时以上的，即视为请假半

天，应即补办请假手续，并照常上班工作。

(3)、在工作时间内，因业务上的需要而离开工作场所或早退外出时，应事先报请直属领导核准。如是因私事而离开工作场所，或早退外出时，应事先报请直属领导核准。

(4)、因天灾、人祸或其他人力不可抗拒的情况而迟到者，经提出报告且查明确实者，或报经核准后而早退的，免迟到早退。 （5）、应特殊情况，不能按时上班者，应事先报请直属领导核准。 （6）、员工不按时间下班，在离下班还有15分钟就私自下班者给其按早退处理，员工每早退一次扣薪金5元，给店面带来严重影者，当月工资扣发，当月早退3次者记旷工1次。

（7）、员工上下班时，本人需自觉打卡，不得他人代打，如有违规者，处以5-10元罚款。

（8）、如有员工旷工，给店面带来严重影者，按员工当日工资额数的3倍扣除。

篇一：迟到、早退现象

1. 现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象

2. 保证学生的出勤率对大学教育的重要性

3. 作为一个大学生应该怎样做

Attend Your Classes Regularly

Nowadays it is a very common phenomenon that some

university students are late for or even absent from

classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers.

In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learn

篇一：大学生迟到逃课现象调查报告

当代大学生迟到逃课现象调查报告

【摘要】 在大学里往往流行着这样一句话：“必修课选逃，选修课必

逃”，迟到和逃课现象，在大学可谓是屡见不鲜。本文从大学生的迟

到和逃课现象出发，立足调查问卷，以大学生迟到逃课现象为主题，

用真实的数据分析大学生迟到逃课现象，探究影响大学生迟到逃课的

心理和行为的主要因素。本次调查的目的是让大学生了解自身迟到逃

课现象的心理，从而引导他们正确的看待迟到逃课问题，树立正确的

学习观。

【关键词】 大学生；迟到；逃课；调查

步入大学，教学方法和管理制度等等都和以往的校园学习发生了很大

的变化，然而在大学，同学们的迟到和逃课现象已经屡见不鲜，对于

老师们的点名，同学们也是上有政策，下有对策，迟到逃课现象是屡

禁不止。从心理学理论上讲，因为每个人都有自己的兴趣爱好，拘束

于课堂之中会感到枯燥乏味，没有收获还不如做想做的事；从社会学

理论上讲，现在的大学生迟到逃课已经是普遍现象，虽然明白迟到逃

课在思想道德上讲不好，但还是义无返顾。迟到和逃课现象的频发，

不仅影响学生们的学习成绩，也影响着老师们的教学心情和教学质

量，究竟是什么养的原因和心理让大学生迟到和逃课现象越来越严

重？本文欲通过调查问卷探讨大学生迟到已经逃课行为的原因

篇一：上班早退检讨书 工作早退检讨书 尊敬的院领导：

你好，我是检验科工作人员，由于9月15日下午4点分因有事未请假提前离开工作岗位，对工作造成一定影响，现在我十分自责和懊悔，向医院做出深刻检讨，以表示我对自己这种错误行为的深刻认识和以后坚决不再犯类似错误的决心。

在我刚踏入工作岗位时，就学习了医院的相关工作规章制度，领导也在大会上三令五申杜绝迟早、早退，我也一直铭记于心，时时严格要求自己，做到不迟到不早退。但昨天下午情况特殊，因驾校近期将进行二考，进行强化训练，我感觉自己技术还不足以通过考试，在昨天下午科室人员充足的情况下去驾校练车，未例行请假手续，事后被医院查岗查到。我受到科室主任和院领导的严厉批评，也深刻认识到自己行为的错误性，违反了医院关于上班制度的规定。事后我积极向科室主任和有关领导承认了错误，并表示今后工作中坚决不再犯类似违反纪律的行为。

作为一个医疗工作者，担负着治病救人，帮助群众脱离病魔缠绕的重任，我在上班期间早退，严重背离了为人民服务的宗旨，现在我也认识到自己的行为的错误性，需要深刻检讨。我把自己的错误总结为以下几点：

在思想上，对工作的重要性认识不够，没能时时刻刻把病人疾苦放在第一位，产生了麻痹大意的心理，轻言我练

第一篇：早退检讨书

尊敬的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误，表示自己对无故早退这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课早退,好好在课堂上学习的决心。

这次犯错误，自己想了很多，反省了很多，深刻认识到自己所犯错误的严重性。对自己所犯的错误感到了羞愧。老师一再提醒我们上课时要好好听课，学到真知识，对自己以后就业有好帮助，别到时什么都没有学到。而且老师曾说过信号系统和很多科目有必然的联系，非常的关键。可我却没有重视老师多次强调的话，当成了耳旁风，这些都是非常不应该的，这是对自己的不负责，也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校的纪律紧记在心，好好在课堂上听老师讲课，争取在课堂上消化老师讲的重点和难点，能学到知识。我这次所犯的错误使老师非常的愤怒，我知道这是老师对我们的负责，对我们的前途特别的在意，看到我们在课堂上如此恶劣的表现，看到我们这么的不争气才会大发雷霆的。我知道老师特别在乎我们，对我们特别的好。

我知道我这样做不仅让老师失望，而且给自己也带来了麻烦，也耽误了自己的学习而且我这种行为给班级造成了及其坏的影响，在同学之间也造成了不良的影响，很容易导致班风的败坏。我是个罪魁祸首，十恶不赦的千古罪

《迟到》预习作业

姓名：

一、初读课文，学习生字新词。 1、在文中找出下列生字，并注上音。

fà ǎo dǎn liāo shù 罚 袄 掸 撩 薯

2、在方框内正确书写下列生字。

罚 袄 掸 聊 薯 迟 赖 瞪 挪 混 肿 貌 鼻 3、记忆生字，并且给每个生字组两个词。（一个课内，一个课外） 罚（ ）（ ） 袄（ ）（ ） 掸（ ）（ ） 聊（ ）（ ） 薯（ ）（ ） 迟（ ）（ ） 赖（ ）（ ） 瞪（ ）（ ） 挪（ ）（ ） 混（ ）（ ） 肿（ ）（ ） 貌（ ）（ ） 鼻（ ）（ ）

4、认读词语，在文中勾出下列词语，在横线上抄写一遍。

管教 恐惧 催促 挪动 狼狈 遮

篇一：苏打绿历年作品整理介绍

苏打绿历年作品整理介绍

前言：

很多打粉朋友都渴望把打绿历年来的作品入手珍藏，或者是想把自己缺少的那部分补上，大象根据自己几年来的收藏和见闻，在这做个汇总整理分享出来，希望对大家收藏打绿的作品有帮助！

一：正式作品

《空气中的试听与幻觉》（EP）

发行时间：2004年5月30日、2013年6月15日（复刻版本）

简介：苏打绿的首张正式单曲，林暐哲音乐社把5月30日定为“苏打绿日”，以庆祝乐团正式出道。首版单曲分两种版本，一版单曲封底侧页无唱片条型码，一版单曲封底有条形码。2013年林暐哲音乐社在进行母带重新处理后，少量复刻《空气中的试听与幻觉》单曲，于6月15日的苏打绿台北小巨蛋演出现场限量发售，再版单曲封面左侧有介绍单曲的侧标。

《飞鱼》（EP）

发行时间：2004年7月17日、2013年6月15日（复刻版本）

简介：2004年7月，苏打绿获得了第五届海洋音乐祭“评审团大赏”，同时发行第二张单曲《飞鱼》。首版单曲分两种版本，一版单曲封底侧页无唱片条型码，一版单曲封底有条形码。2013年林暐哲音乐社在进行母带重新处理后，少量复刻《飞鱼》单曲，于6月15日的苏打绿台北小巨蛋演出现场限量发售，再版单曲封面左侧有介绍单曲的侧标。

《Beli

第一篇：迟到检讨书

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

我也知道，对于学生，保证按时上课，不迟到，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼，同时也已经深刻的认识到事已至此的重要性。所以，在此我对我这次

早读迟到这件事感到十分抱歉。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

第二篇：迟到检讨书|迟到检讨书|上课迟到检讨书

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好久没有写检讨书了，呵呵 快不知道格式了，

篇一：最凄美最感人的情书

亲爱的小元：

我终于给你写信了，一封一直想给你写的信，可当我每次坐在电脑前又不知道从何说起。有些话我一直都想对你说，可我又不知道怎么说出口，我又怕我说了，得到的却不是我想要的结果。转眼间，大学就要毕业了，你我都到了谈婚论嫁的年纪了，都差不多已经过了懵懂的年纪了。

以前我一直

都没有勇气

面对我自己

的心，面对爱

你的心。现在

已经到了拖

不起的时候

了，也必须让

你知道了，我怕再过一两年我就会永远的失去你了……永远的失去，到那时我真不知该道该如何是好啊。

我清楚，在你的世界里没有我。因为我只是属于角落里的生命。高中毕业快三年了，不知你现在是否过幸福而充实。人群当中也许你已经认不出我了，但我却常常梦见你。自几年前第一次见到你，我已经不是我自己了。这几年上大学，不是没有心动的女孩子喜欢我，可我的心已经有归属了，容不下别的，常常对你抱有幻想，我不知道这样子做对不对，以后会不会后悔为了你，错过了爱我的人。

我知道你是明白我的心意的，可我从未有真正的说出口，你也没有明确的回复，我不懂你的心

但不管怎么样，今天也该让你知道我的心意了。

你知道吗，我第一次听说你的时候是在高二那时。我的好哥们陈志运，在一次偶然的谈话当中他说起了他的情史，你便是其中一个。他跟我描

《迟到》第一课时教学设计

第一课时

教学目标

1、学生会写5个生字，会认9个生字。

2、学生正确，流利的朗读课文，初步理清文章脉络。 3、引导学生体会父亲对我的“严” 教学重点:熟读课文，理清文章的脉络。. 教学难点:初步理解课文大意. 一、课前谈话，激发 兴趣

今天，我们来学习第七单元，第七单元的主题是“面对错 误”同学们你们在生活中都犯过哪些错误？面对错误你们又是怎样做的了，下面我们就看看课文中的主人公是怎样面对错误 的？

板书课题:迟到 二、探究新知 （一）指导朗读

1、课件出示本课的生字，引导学生学习课文中的字词。 （1）课件出示生字，学生认读，教师指导学生出错的字词。 （2）让学生自己书空生字，熟练掌握本课生字。 三、初读读文，整体感知 (一)理清思路

1、请同学们选择自己喜欢的方式朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事情？（学生交流:我上学经常迟到，经常受到父亲的打骂，我觉得父亲很严厉，可是父亲又到学校给我送棉衣，父亲对我有是疼爱）

2，那一部分讲的父亲的“严”和“疼”。

(指导学生分段:第一部分：1 第二部分：2-15 第三部分:16-18)

（二）引导学生理解父亲的“严”

1、学生读