ERP实验报告

湖北汽车工业学院

组别： 第三组

角色： 生产总监

班级： T1153-9

学号： 20110530916

姓名： 罗昕

2013-9 《企业资源战略规划》报告

一、实验目的

步入战略规划时代，资源管理和资源利用已成为企业活动中不可或缺的能力需求，能否合理高效的利用有限资源创造最大价值已成为企业存亡与发展的关键，本课程正是为了培养资源管理利用型人才，使学生具备资源战略头脑而存在。

企业战略资源规划，顾名思义，是对企业所掌握的资源，包括资产，人员，能力，内部环境外部环境等，针对企业未来的发展，防御，竞争等企业活动进行战略规划，所以本课程不能单了解理论知识，更重要的是学会运用，积累经验，由此企业战略资源规划实验成为必不可少的途径。

本实验基于《企业战略资源规划》课程所学内容，融合学生学习生活经验，利用模拟经营的方式让学生将书本内理论知识转变为实践经验，旨在原有的企业战略资源规划认识基础上，加深学生对该学科的深切认识。

二、实验人员安排

1、物理沙盘模拟阶段

实验成员与对应扮演角色：

第三组成员

CEO：廖新强

销售总监：张瑞雪

生产总监：罗昕

采购总监：田宇

财务总监：应雄健

财务助理：贺正红

2、电子沙盘模拟阶段

实验成员与对应扮演角色：

CEO：田宇

财务总

《ERP财务管理》实验报告(四)

专业班级 财管2班 学号 3126109223 姓名

实验时间 2014.4.3-4.10 课时数： 8

实验名称： 应收款管理系统

（以下内容：字体小四，单倍行距。整篇报告至少5页，其中实验总结至少1页。） 一、实验目的

系统学习应收款管理系统初始化的一般方法，学习应收款系统日常业务处理的主要内容和操作方法。 二、实验要求

要求掌握应收款系统和总账系统组合时应收款系统的基本功能和操作方法，熟悉应收款系统账簿查询的作用和基本方法。

三、实验内容及过程（参照实验指导书的实验内容） 实验1：

1、 设置系统参数

（1）在用友ERP-U8企业应用平台中，打开“业务工作”选项卡，执行“财务会计|应收款管理|设置|选项”命令，打开“账套参数设置”

（2）执行“编辑”，单击“坏账处理方式”栏的下三角，选中“应收余额百分比法” （3）打开“权限与预警”，选中“启用客户权限”前的复选框，单据报警选中“信用方式”，在提前天数栏选择提前天数“7” 2、 设置存货分类

（1）在企业应用平台中，打开“基础设置” 执行“基础档案|存货|存货分类”，打开“存货

《ERP综合实验》报告书

实验项目名称 实 验 者 同 组 者 ERP综合实验 无 专业班级 信管1101班 实验日期 2015年1月 一、 实验目的、意义 1、 掌握金蝶K/3生产制造软件的使用和操作。 2、 熟悉生产制造信息化管理的流程。 二、 实验基本原理与方法 遵循金蝶K/3生产制造软件的使用方法。 三、 实验内容及要求 实验内容：针对金蝶K/3生产制造软件进行如下练习。 1、 软件安装与配置 2、 基础数据练习 3、 生产基础资料练习 4、 计划管理系统练习 5、 生产车间管理练习 6、 设备管理练习 实验要求： 报告中至少应包含以下图表截图显示，并配以文字说明。 1、 主要的初始数据表 2、 工艺路线表单 3、 主要的BOM单 4、 主生产计划表 5、 粗能力计划表 6、 物料需求计划表 7、 细能力需求计划表 8、 生产任务单 9、 工序任务单 1

《ERP综合实验》报告书

10、维修记录单 注：截图方法：按键盘上“Print Screen” ；截图只需要截取操作过程中的重要图片即可。 (个人推荐使用HyperSnap抓图软件) 四、实验方案或技术路线 （注：说明完成ERP实验的流程，将各部分步骤用文字说明

湖北汽车工业学院

组别： 第三组

角色： 生产总监

班级： T1153-9

学号： 20110530916

姓名： 罗昕

2013-9 《企业资源战略规划》报告

一、实验目的

步入战略规划时代，资源管理和资源利用已成为企业活动中不可或缺的能力需求，能否合理高效的利用有限资源创造最大价值已成为企业存亡与发展的关键，本课程正是为了培养资源管理利用型人才，使学生具备资源战略头脑而存在。

企业战略资源规划，顾名思义，是对企业所掌握的资源，包括资产，人员，能力，内部环境外部环境等，针对企业未来的发展，防御，竞争等企业活动进行战略规划，所以本课程不能单了解理论知识，更重要的是学会运用，积累经验，由此企业战略资源规划实验成为必不可少的途径。

本实验基于《企业战略资源规划》课程所学内容，融合学生学习生活经验，利用模拟经营的方式让学生将书本内理论知识转变为实践经验，旨在原有的企业战略资源规划认识基础上，加深学生对该学科的深切认识。

二、实验人员安排

1、物理沙盘模拟阶段

实验成员与对应扮演角色：

第三组成员

CEO：廖新强

销售总监：张瑞雪

生产总监：罗昕

采购总监：田宇

财务总监：应雄健

财务助理：贺正红

2、电子沙盘模拟阶段

实验成员与对应扮演角色：

CEO：田宇

财务总

广东海洋大学寸金学院

实验报告书

系（部）： 工程技术系 班 级： 13工程管理5班 学 号： 2013101190541 姓 名： 黄志锋

广东海洋大学寸金学院教务处制

广东海洋大学寸金学院学生实验报告书

实验名称 系 姓 名

ERP企业经营沙盘模拟实训

班 级

课程名称 ERP企业经营沙盘模拟实训

学 号

2013101190541

工程技术系 13工程管理5班

黄志锋 实训角色职位 生产总监 实验地点 知远楼601 实验日期 2015.12.5

一、 实验目的： 1. 了解企业的组织架构； 2. 认清沙盘模拟与真实企业之间的关系； 3. 熟悉企业的经营过程； 4. 了解企业中各角色的职责和作用； 5. 熟悉掌握ERP企业经营沙盘模拟的竞赛规则； 6. 增强团队协作能力。 二、 实验要求： 1. 每个学生参与所有实训流程，并承担一个具体的工作岗位； 2. 实训前明确实训目的及相关要求，确保实训效果； 3. 在实训过程中端正态度树立良好的团队协作精神； 4. 在实训中注意人身和财务的安全； 5. 遵守实训教室的相关规定，并按时出勤完成相关

《ERP原理与应用》实验报告

一、实验目的：

理解销售订货管理、销售发货管理、采购管理、应收款管理、应付款管理的主要功能，掌握相关的基本操作。理解销售业务、采购业务与应收款、应付款管理之间的账务关系。

二、实验环境：用友ERP-U8.72管理软件

三、实验内容：1、客户订货，2、采购业务，3、销售出货，4、制单业务。 四、实验过程以及结果：

1、实验一：客户订货。主要是理解销售报价的作用，掌握销售报价的操作。以及明白销售订货管理的主要功能，掌握相关的基本操作。步骤如下： （1）．填写销售报价单

（2）．审核销售报价单

（3）．根据报价单生成销售订单

（4）．审核销售订单

（5)．修改已审核的销售订单

（6）． 手工录入销售订单

（7）．审核手工录入的销售订单

2、实验二：采购业务。主要是理解请购单的作用，掌握请购的操作。并理解采购管理的主要功能，掌握相关的基本操作。具体内容及步骤如下： （1)填写请购单

（2）审核请购单

（3）根据请购单生成采购订单

（4）审核采购订单

(5)根据采购订单生成到货单。

(6)根据到货单生成入库单。

(7)审核入库单。

(8)登记普通采购发票。

(9)手工录入采购订单。

(10) 审核手工录入采购订单。

(11)根据手工录入采购订单

ERP沙盘模拟经营实验报告

姓 名： 班 级： 学 号： 组 别： 职 务： 指导老师：

引言:

我上大学以来认为最有意思的一门课程就是ERP沙盘模拟经营课程，同时也是我最不舍的一门课程。虽然我们只经历了短短的俩天的时间，但我们的收获却特别大。成员在一起为同一件事讨论，提出自己的意见，互相交流、讨论，甚至吵架，最后集体决策、集体执行，那种感觉特别棒！大学的我们很少有时间在一起为同一件事共同努力，而ERP沙盘模拟经营实习却让我们拥有了一次难忘的回忆。虽然公司是虚拟的，但它给我们的精神财富却是实实在在的。同样，在我们勇夺第一的那一刻，我们相信了万事皆有可能的真理。

一、经营成果简介

在我们经营之前，赵老师给我们详细的介绍了这次ERP沙盘模

拟经营的所有市场规则，好让我们在充分了解市场规则的前提下经营的更好。

我们为自己的公司设定了一个目标：TO BE NO.1。在这样的经营理念下，我们开始了长久规划。在企业最初制定的长期的、完整的、系统的六年发展规划上，经各位高管激烈讨论最后统一意见，以大规模投资为开头，在前三年主打P1、P2产品，开拓本

郑州升达经贸管理学院金融贸易学院

一、实验目的

本课程以商业银行经营管理平台为依托，充分剖析ERP的管理思想和原理，使学生在参与、体验过程中熟悉银行的主要部门与岗位分工，体验团队协作的魅力，应用商业银行经营管理理论，掌握商业银行的决策、计划、控制与经营业绩评估的流程与方法，完成从理论到实践再到理论的上升过程。学生可借助仿真实验推演自身的商业银行经营管理思路，在数据分析的基础上通过模拟经营进行银行诊断，提高学生对金融银行理论知识的掌握和运用程度，使学生对商业银行的整体经营管理过程有了透彻的了解，并能洞悉银行成功的关键要素，历练学生的综合分析能力与优秀品质，达到磨炼决策敏感度、提升决策与长期规划能力的目的。

二、实验要求

1、通过仿真实验模拟银行经营过程，熟悉银行基础业务知识和盈利模式，理解商业银行的战略管理与财务管理，能够系统地思考银行经营发展战略；

2、能够模拟银行开办的经营过程，包括战略规划、机构设置、渠道建设、市场拓展等环节；

3、能够模拟存贷款收单与结息业务、存款准备金管理、贷款拨备管理等商业银行的日常交易业务；

4、能够模拟国债决策买卖与结息、投融资业务等金融市场业务；

5、熟悉金融风险知识，能够使用银行真实的计量方法

ERP沙盘实训

一、实训时间：A507

二、实训地点：2011年3月9日至17日 三、实训目的

这次实习旨在从实习中认识和学习ERP系统及在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境的进行操作，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担经营风险与责任增强个人应对风险的能力。在学习过程中体会企业经营管理的关键,了解ERP对企业管理的解决之道。增强学生们的专业知识的具体应用能力，和增长一技之长去更好的面对社会。使这样的对企业未来风险预测与决策的模型深入人心！ERP沙盘模拟课程的展开就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘模拟课程的主体内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业六年的经营，使受训者在分析市场、制订战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。

四、实训的主要内容与过程

实验内容包括整体战略、产品研发、市场与销售、财务运营、团队沟通与建设等多个方面。本实验完全模拟一个真实的竞争市场,将多个企

课 程 名 称 ：学 院 ：专 业 ：姓 名 ：学 号 ：指 导 教 师 ：实验报告

2012年4月

ERP系列-实验报告

一、采购管理系统综述

[选择“采购管理”、“销售管理”和“库存管理”三个主要子系统之一进行功能综述。]

采购管理子系统功能

采购管理模块主要是由供应商到本公司的业务流程整合。需要运用采购管理系统，库存管理系统，存货核算系统和应付款系统，连续性操作。通过将在业务进行产生并取得的各项单据汇总到数据库中，从制定采购计划，制作请购单，向供应商发出订单，到商品入库时产生的入库单，生成商业发票等单据的便捷处理，减少了以往纸质单据的堆叠，提高了单据传递的效率。

采购管理子系统实现的主要业务是普通采购业务。而普通采购业务又包括采购业务、现付业务、结算业务以及退货业务。采购业务可以实现的主要功能包括填制并审核请购单、采购订单、到货单、采购入库单等一系列采购单据。现付业务包括填制采购发票（包括专用发票和普通发票）并做现付处理（包括现金、支票、汇票3种形式）。有4种方法可以实现结算业务，分别是在发票页面直接点击结算按钮、自动结算、手工结算和费用折扣结算，运