开封求实中学

开封求实中学学习有感

五月九日、十日两天，我们十四中教师前往开封求实中学参观学习。

这次学习让我深感收益之大，收获之多。求实中学学生良好的行为习惯，良好的学习习惯，良好的纪律习惯，良好的卫生习惯，待人的大方有礼，参与活动的积极热情，登台演出的从容镇静，做操跳舞的整齐有序，深深地震撼了我们。教师之间的和睦相处、精诚团结、热情关心、互帮互助、奉献精神、情感投入深深地感染了我们，使我们仿佛有一种身临其境的、温馨的、和谐的，比家都幸福的感觉。

一、通过有创意的活动育人，作人比求知更重要

学校和班级经常开展一些令人难忘的活动，育人的效果是明显深刻的，如：学校的独出心裁的开学典礼，圣诞节的礼物，我爱秋天，篝火晚会，徒步朱仙镇，泼水节，黄河野外生存大挑战，特色艺术节，兴趣小组，学生社团，全体学生参与的趣味运动会，语文和英语听课本剧表演，读书节等。

二、班会千篇一律，百花齐放，内容有教育性和深刻性

常规班会是千篇一律，组织形式是百花齐放，开班会要充分让学生说话，事先准备，先培训班干部，班会分常规篇如：怎样不迟到，什么样的课才是好课，抄作业为何不可取，理想篇如：如何看待分数，自习课存在哪些问题，我心目中的男孩和女孩，亲子篇如：和父母吵架怎么办等，三八节前“妈妈

2012年河南省开封市求实中学小升初数学试卷（A卷） 一、填空．（每小题2分，共18分） 一间教室的占地45 平方米

，高3.2 米 ．

考点：根据情景选择合适的计量单位．

专题：长度、面积、体积单位．

分析：计量一间教室的占地大小，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位，是45平方米；

计量这间教室的高，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”作单位，是3.2米；据此解答． 解答：解：一间教室的占地面积是45平方米，高是3.2 米． 故答案为：平方米，米．

点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选

择． 1 5

8

的分数单位是 1 8

，加上

3

个这样的分数单位后是最小的质数．

考点：分数的意义、读写及分类．

分析：①将单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位，一个分数分母是几，其分数单位

就是几分之一，所以1 5 8

的分数单位是 1 8

．②最小的质数是2，又2-1 3 8 = 3 8

，所以再加上3个这样的分数单位就是最小的质数． 解答：解：①根据分数单位的意义，1 5 8

的分数单位是 1 8

． ②2-1 3 8

= 3 8

，所以再加上3个这样的分数单位就是

2012年河南省开封市求实中学小升初数学试卷（B卷）

一、填空、（每小题2分，共18分）

1、（2分）3吨20千克= 吨；小时= 分钟、 小红的中指长6 ，手掌面积42 、

2、（2分）一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是 ，如果再加上 个这样的分数单位，就得到1、

3、（2分）把﹣3.5，2.8，，﹣706，+8011按从小的到大的顺序排列： 、 4、（2分）李奶奶5年前用5万元买了国债，存期为5年，当时年利率为3.14%，今年李奶奶一共可以拿到 元、（注明：按不交税计算）

5、（2分）把一个边长是9分米的正方形剪成一个最大的圆，这个圆的面积是 平方厘米，剩下的边料是 平方厘米、 6、（2分）

在横线内填上合适的数，使各题能用简便方法计算、 10﹣﹣ ÷ +×

、

7、（2分）等底等高的圆柱和圆锥，体积相差18.84立方米，那么这个圆柱的体积是 立方米，圆锥的体积是 立方米、

8、（2分）上海和杭州相距170千米，在比例尺是1：5000000的地图上，量得的距离 厘米、

9、（2分）“一蓑一笠一叶舟

开封

开封古称东京、汴京，有“十朝古都”、“七朝都会”之称，是中国八大古都之一。打开开封的历史，是数不尽的繁华，开封城内湖泊纵横，分布广阔，素有“北方水城”之美誉。在历史上，开封凭借优越的自然条件和地理位置条件，成为中国最早开发的地区和历代王朝建都的理想之处。北宋时期，开封作为国都汴京，繁荣富庶，人口过百万，不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是当时世界上最繁华的大都市之一。史书更以“八荒争凑，万国咸通”来描述开封。 北宋画家张择端的作品《清明上河图》，描绘了清明时节北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光，成为开封繁华历史的缩影。悠久的历史留下了深厚的历史文化积淀和丰富的文物遗存，早在1982年，开封就被被国务院列为国家历史文化名城。

清明上河园、龙亭公园、宋都御街、铁塔、禹王台公园、开封府、大相国寺等等数不尽的文物古迹是开封灿烂的历史留下的宝贵财产；开封汴绣、开封戏曲和清明上河图则是历史遗留的珍贵文化资源；除去丰厚的历史，开封的特色民俗、风味小吃以及开封的市花菊花也是这座古城独特魅力的重要组成部分。 开封城大气磅礴！

开封，中国八大古都之一，清明上河图的原创地，有“东京梦华”之美誉。

历史文化

古时，开封称为大梁，又名汴梁

郑州师范学院 毕业论文（设计）

题 目：开封旅游发展分析

姓 名: 刘晶晶 学 号：123208022045 院 系：地理与旅游管理学院 专 业：旅游管理专业 年级班级：s12旅游管理（2）班指导老师：武玉国

2015年 3月 23日 毕业论文（设计）作者声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

本人完全了解有关保障、使用毕业论文的规定，同意学校保留并向有关毕业论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意省级优秀毕业论文评选机构将本毕业论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编；同意本论文 被编入有关数据库进行检索和查阅。

本毕业论文内容不涉及国家机密。

论文题目：开封旅游发展分析 作者单位：郑州师范学院 作者签名：

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目录

摘要 .........................................................................................

求实中学2009学年高二第一学期期末考试

政 治

考试时间：90分钟 总分：100分

I卷

一．单项选择题（每小题2分，共50分。请把答案写在答题卡上。） 马克思说：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。回答1—2题。

1、哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它就在我们身边。马克思主义认为哲学是

A.人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论 B.关于人生的智慧，源于每个人的头脑

C.指导人们生活得更好的艺术，是各种科学知识的总和 D.世界观和方法论的统一

2、人们在追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。它们是在围绕 这一哲学的基本问题的相互辩论中形成的。

A.物质和意识的关系 B.物质和意识的辩证关系 C.唯物主义与唯心主义的关系 D.上帝是否存在

华裔科学家钱永健获得2008年度诺贝尔化学奖。钱永健发明多色荧光蛋白标记技术，为细胞生物学和神经生物学的发展带来一场革命。回答3—4题。

3、钱永健改造绿色荧光蛋白，通过改变其氨基酸排序，造出能吸收、发出不同颜色光的荧光蛋白。这说明

A.科技的发展使科学家具有创造新物质的能力

创先争优强合力 凝心聚力促发展

分宜县位于新余市西部，国土面积1389平方公里，总人口32万，下辖6镇4乡1办事处1场，128个行政村。全县现有党（工）委33个，党总支28个，党支部576个，党员13521名。

近年来，在市委、市政府的正确领导下，分宜县坚持用科学发展观统领全局，牢固树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，紧紧围绕“全面建设惠及全县人民城乡一体化幸福小康分宜、冲刺全国百强县”的奋斗目标，不断夯实组织基础，创新工作载体，服务经济社会，推动全县经济社会又好又快发展。

一、固本强基，夯实组织基础。在农村，积极推进“村小组建党支部+村民理事会”工作，在全县44个行政村建立党总支，设置村民小组党支部和村民理事会；在社区，推行“网格化管理+网络化服务”的“双网”工作法，构筑“社区——楼院——楼栋”三级网格体系；在非公企业，采取单独建、联合建、挂靠建等方式，灵活设置党组织，共建立非公企业党组织105家，其中党委3家，党（总）支102家，实现党组织全覆盖；加大在外流动党员党组织的组建力度，先后在广东、上海、新疆等流动党员较为集中的地方成立了7个党支部，实现了全省两个“第一”，即第一个由行政村和第一个由社区建立的驻外流动党支部。

二、创先

采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法对随机抽取开封市30所中学实施《体育与课程标准》(以下称课程标准)体育教学现状进行了调查,分析其体育教学现状,并提出改进与发展措施。

科技教育

SIC&T H00Y CNE E NLG . E C

皿圆

开封市中学体育教学现状的调查与对策研究李家唏 (开封市第十三中学河南开封

4 50 ) 7 0 0

摘要：用问卷调查，家访谈 .献资料，理统计、辑分析等研究方法对随机抽取开封市3所中学实施《育与课程标准》以采专文数逻 0体 (下称课程标准 )育教学现状进行了调查，析其体育教学现状，体分并提出改进与发展措施。 关键词：开封市中学体育教学现状对策 中图分类号： 0 G8 7文献标识码： A文章编号： 7 -3 9 ( O oo () 2 0 I 2 7 12￣ ) 6 c一0 0 - 1 6 7

新课程标准的实施和体育健康课程 2研究结果与分析育学科的特点，育课程考试的方式、体方改革是一项全面，杂的社会性活动，复要 2 1开封市中学实施《标准》的现状与分析法，有定性与定量、论与实践相结合，只理 受到社会、济和教育发展水平等因素的经 2 1 1《程标准》 ..课实施态度的现状与才能全面

抓住机遇 求实发展

理县“经济转型与管理创新”干部培训班第二批赴云南考察学习报告

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在我县遭受汶川“5.12”大地震，灾后三年重建两年完成的重要任务之际，中共理县县委、县人民政府抓住时机组织干部到与我县地域地貌、民俗风情相似的云南省州县进行考察，一是考察云南省经济建设发展的势头，二是对照我县的发展方向，寻找差距与对策。三是找准经济转型机制，敢于创新，走出新路子。从2010年11月8至12日在云南省昆明市的石林、大理白族州、丽江等地考察，11月13日至15日在四川大学参加经济转型与创新专题培训班学习，11月16日由县医院组织考察干部到成都军区陆军总医院体检。这次考察，从急足紧迫的灾后重建工作中，完成极其重要繁重而又光荣任务后，马上又到外地实地考察，尔后又到四川大学学习听取经济学、管理学等学科专家讲习，还参加身体体检。充分体现了县委、县政府领导对基层、中层干部的理念、素质的培养和提高，体现了县委、县政府高瞻远瞩的领导艺术和领导才能，人性化管理。由此看到理县在党中央国务院及省州县各级领导的领导下，从灾后大难之后，重建到灾后重生的生机活力的大好景象。当我们踏上云南大理、丽江在1997年同样遭受地震重建余生后的欣欣向

校风校训:求实 创新”的校风是云南财经大学历久弥新的办学传统与永恒追求。“求实”即讲求实际，追求真理。倡导师生以脚踏实地的作风对待工作，以严谨科学的态度对待学术，以诚心向学的精神对待学业，以坚忍不拔的意志追求真理。“创新”意出《大学》引汤之《盘铭》“苟日新，日日新，又日新”。倡导解放思想、与时俱进、革故鼎新、追求卓越，培育创造性人才，产生创新性成果。

好学笃行，厚德致远”为云南财经大学校训。《礼记》云：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”《易经》云：“地势坤，君子以厚德载物”。校训取诸义而用之，倡导学生诚心向学，勤于实践，知行统一，学行共长，激励学生涵养大德，容载万物，志存高远，追求卓越。

我们的校园在盘龙江畔，莘莘学子聚首科学殿堂，求实创新，铸就腾飞的翅膀，自强不息，赢来了桃李芬芳，求实创新，铸就腾飞的翅膀，自强不息，赢来了桃李芬芳，啊……知识给我力量；啊……知识给我力量。

校歌:爱国爱校有理想，经世济民作栋梁，敢为人先图发展，长风万里送云帆，敢为人先图发展，长风万里送云帆，敢为人先图发展，长风万里送云帆，长风万里送云帆

校歌（歌词）把校风、校训、云财精神融为一体。“求实创新，铸就腾飞的翅膀，自强不息，赢来了桃李芬芳。爱国爱校有理想，经世济