句意歧义的病句例子

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病句、歧义句辨析

标签:文库时间:2024-07-08
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(病句辨析题)答案解析

1

下列标点符号使用正确的一句是:

A我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

B我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“泰山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。

C近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 D《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。

B项“秦山第二核电站”为前面“商业核电站”的进一步解释说明,应将双引号改为破折号,标点符号使用错误,排除; C项“经济的发展”与“城市的扩大”为并列关系,应将逗号改为顿号,符号用法错误,排除; D项符号用法错误,应将冒号删除,排除; A项标点符号使用正确,当选。

2

选出下列运用修辞方法不当的一句:

A一个没有远大理想的人就像一台没有马达的机器,一只没有翅膀的小鸟,一个没有钨丝的灯泡。 B知识如同沙石下面的泉水,掘得越深就越清澈。

C人家那些打仗的人,谁又没有家,没有老人呢?人家肯为

高三语文病句中的歧义句

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本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn 病句中的歧义句专项训练

一、常见的歧义句式

(1) 歧义语,是指同一语言材料,同时具有两种或两种以上意义的理解,如“咬死了猎人的狗”就有两种理解:A.“猎人的狗被咬死了”;B.“猎人被狗咬死了”。

下面的句子都有歧义:

①他才来,许多人还不认识。

②三个学校的校长参加座谈。

③几个工厂的工人。

④学生的天职是读好书。

⑤他要粉蒸肉。

⑥这份报告我写不好。

⑦我哥哥姐姐的同学。

⑧你为什么打他?

歧义语体现了语言含义的丰富性,但它同时又是一种病态语言,妨碍语言表达的准确性,影响人们交际活动的正常进行

(2)造成歧义的原因

一.同读音易造成歧义

(1) 有的词可轻读,也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如:

我想起来了。(“起来”读qǐ lǎi 时,表示“我想起身了”;读qi lai时,表示“我想到了”。)

(2) 逻辑重音不但能表示强调,有时也可表示不同的意思。例如:

浠水商场有的是化妆用品。(逻辑重音有“有的是”上,表示化妆用品多;逻辑重音在“化妆用品”上,表示没有你需要的东西,只有化妆用品。)

(3) 多音词在口语中

病句歧义辨析

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病句歧义辨析

一、歧义辨析

1.组合层次不同造成歧义。如:①“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”。②“这份报告,我写不好”,可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”,也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”。

2.结构关系不同造成歧义。如:①“进口彩电”,可理解为动宾关系,也可理解为偏正关系。②“学生家长”,可理解为并列关系,也可理解为偏正关系。

3.语义不明确造成歧义。如:①“开刀的是她父亲”,可理解为她父亲是开刀的外科医生,也可理解为他父亲有病,医生给他做了手术。②“妇女理发店”,可能是由妇女开办的理发店,也可能是以妇女为服务对象的理发店。③“诗人的风度”,所说的可能是诗人,也可能不是诗人。 4.词语含义多解造成歧义。如:①“躺在床上没多久,他想起来了”,可理解为他想起了什么事,也可理解为他要起床。②“请吃菜”,“菜”既可指蔬菜,也可泛指菜肴。③“贸易部已向华北东北调拨物资”,“向”可理解为“从”,也可理解为“给”,表意大不相同。

6.句子成分残缺造成歧义。如:买车、船、饭票在服务台。此句在“车”后、“船”后丢掉“票”字造成歧义。

病句歧义辨析

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病句歧义辨析

歧义,属于“辨析并修改病句”中“表意不明”一项的重要内容;歧义,又不符合语言表达“简明”这一项要求。歧义的类型较复杂,这是一个难点。辨析并消除歧义,也是提高语言表达能力的一个重要环节。 ●难点磁场

[试题1]下列各句中,没有语病、句意明确的一句是:

A.黄果树瀑布以豪迈而粗犷、雄浑而瑰丽的特点著称于世,真算得上是瀑布中的伟丈夫!

B.这种由康伯尔软件公司研制的KM—Ⅲ型软盘,最高存储量为1.44兆以上字符。

C.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不简单,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。

D.上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”

[试题2]下列各句中没有语病句意明确的一项是:

A.责令工厂立即采取隔音措施,将噪音污染降至合格以下的标准。 B.超微型电脑已经尽现了巨大的魅力,但研究人员认为,其微型特点还可以发展到更高水平。

C.这种教育是一种掠夺教育,无异于不管这块土地以后如何,先让它长了这茬庄稼再说。

D.张敏这段时间可烦了,班里的同学谁也不搭理他

歧义句

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歧义句

歧义就是一句话可以有两种以上不同的理解。歧义一般是由下面几种情况引起和形成。

一、多义词引起歧义

一句话里某个词是多义词,这个句子可能成为歧义句。

① 这本书是黄色的。

“黄色”是指书的颜色而言,也可以就书的内容是色情的而言。

② 躺在床上没多久,他想起来了。

“想”可能是”回忆”的意思,即把忘掉的东西回忆起来了。也可能是“打算、希望”的意思,即他不愿意继续躺着了,希望能坐起来。

③ 这真是好球。

“好”的意义很多,如“精彩的”“合规则的”“质量优良的”“完好无损的”等等。“这真是好球”中的“好”用上边的不同义项就会使这句话产生不同的意思。

⑴ 这真是好(精彩的)球。意思是这个球得到观众喝彩。

⑵ 这真是好(合规则的)球。

⑶ 这真是好(质量优良的)球。意思是产品性能好。

⑷这真是好(完好无损的)球。意思是质量好,用了很久或放了很久还好好的。

④我你借他的钢笔,这么多天了。

“借”是向他借来的,还是借给他的?表意不清楚。

二、多音词引起歧义

句子中某个词是多音的,在书面表达时可能有歧义。

① 这个人好说话。

“好”可读作“hào”,是“喜欢、爱好”的意思,即这个人很喜欢跟别人讲话。也

(完整版)歧义句的类型及消除歧义的方法.

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歧义句的类型及消除歧义的方法(教案)

湖南岳云中学王丽纯

一导入

1、做脑筋急转弯题有个字千百年来都读错,请问是什么字?(“错”)

2、猜字谜“李”字去了木是什么字?(“子”“一”)

一个词、短语、句子表示两种或两种以上的意义,是语言的多义现象,运用得当能增添

语言的趣味性。如:唐时汪伦想邀请诗人李白到自己居住的地方游玩,于是寄了一封信给李白,信中写道:“先生好游乎?此地有十里桃花,先生好饮乎?此地有万家酒店。喜欢游山

玩水和饮酒的李白,听汪伦说那里有遍地桃花,又有万多家酒店,十分向往,于是欣然赴约。谁知到达之后却看不到桃花,也见不到一万多家酒店。你说这是为什么?(原来酒店老板姓万,桃花潭方圆十里)

但大多数情况语言的多义会给读者或听者造成理解上的偏差,甚至是误解,即我们平常所说的歧义,这不符合语言表达“简明”的要求。

先看报刊上的几个标题

A、四个三峡历史之谜被破解?(《文摘周报》)

B、京城工地打工人(《中国青年报》)

C、销售女强人(《湖南日报》)

D、高考语文试题中的病句分析(《语文月刊》)

二、考点:歧义属于“辨析并修改病句”中“表意不明”一项的重要内容

三、考查内容:

1、判断有无歧义(客观题)

2、运用一定的方法消除歧义(主观题、作文)

两者都以明白歧义产生的原因

行测语言理解技巧:歧义句辨析

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给人改变未来的力量

事业单位考试:行测——歧义句辨析

——来源:安徽中公教育(http://ah.offcn.com/)

一、考点精讲

一个句子产生歧义的原因有以下几个方面:

1.词汇多义。如:“独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。”句中的“看不上”既可以理解为“收看不上”,也可以理解为“瞧不起”。

2.指代不明。如:“美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说,还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。”句中“只是嘴上说说,还是要采取果断措施”包含两个内容,因此,后一分句中“此”就指代不明,不知道指代前面的哪个内容。

3.修饰不定。如:“刘先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。”句中的“部分”,可直接限定“福利院”,也可理解为限定“孤儿”,从而造成歧义。

4.关系含糊。如:“警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。”句中肯定是“警方表示愤慨”,但“愤慨”的对象,一种是“报案者”,一种是“围观者”。或者说“愤慨”的原因,一种是因为“报案者说了些不实的话”,另一种是因为“围

有关病句、缩句、扩句的复习题

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有关病句、缩句、扩句的复习题

姓名: 成绩:

一、写出病句的10种类型。(20分)

1. ;2. ;3. ;4. ;5. ;6. ;7. ;8. ;9. ;10.

二、根据句子的毛病,在原句上修改。(每小题2分,13题共26分)

1.张军知道自己做错了事,心情很繁重。(用词不当) 2.他穿着蓝色大衣,一顶同色的帽子。(词语搭配不当) 3.虽然成绩再好,你也不能自满啊!(关联词语使用不当) 4.《现代信息技术》这门课对我非常感兴趣。(语序颠倒) 5.过去的往事经常出现在我的脑海里。(重复累赘) 6.造纸术是我国的四大发明。(不合事理)

7.只要我们都讲卫生,健康和疾病就有了保证。(不合事理) 8.我肯定王萍这次考试可能得一百分。(前后矛盾)

9.经过努力,我作业中的错别字大大进步了。(不合事理,或者说用词不当

有关病句、缩句、扩句的复习题

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有关病句、缩句、扩句的复习题

姓名: 成绩:

一、写出病句的10种类型。(20分)

1. ;2. ;3. ;4. ;5. ;6. ;7. ;8. ;9. ;10.

二、根据句子的毛病,在原句上修改。(每小题2分,13题共26分)

1.张军知道自己做错了事,心情很繁重。(用词不当) 2.他穿着蓝色大衣,一顶同色的帽子。(词语搭配不当) 3.虽然成绩再好,你也不能自满啊!(关联词语使用不当) 4.《现代信息技术》这门课对我非常感兴趣。(语序颠倒) 5.过去的往事经常出现在我的脑海里。(重复累赘) 6.造纸术是我国的四大发明。(不合事理)

7.只要我们都讲卫生,健康和疾病就有了保证。(不合事理) 8.我肯定王萍这次考试可能得一百分。(前后矛盾)

9.经过努力,我作业中的错别字大大进步了。(不合事理,或者说用词不当

搭配不当的病句87句 有解析

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搭配不当的病句87句 有解析

1. 随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须

共同面对的挑战。“学习”与“素养”搭配不当。

2. 漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。属动宾搭配

不当,“看见”与“幽香”不能搭配,后一句改为“环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的”。

3. 强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60

厘米,交通一度陷入瘫痪。“狂风……下了起来”,搭配不当。

4. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

“学习”与“素养”搭配不当。

5. 墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这

或许有助于降低流感病毒的扩散。搭配不当,将“降低”改为“减少”;

6. 太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛

时,也饮恨败北。 “问题……改善”搭配不当,“比赛”前缺谓语,添加“致使”;

7. 去年六月以来,成都市锦