课时作业与单元检测生物

专题七 近代以来科学技术的辉煌

(时间∶100分钟 满分∶100分)

一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1．“这一定律体现了天上运动与地上运动的统一性，它把天体运动纳入到根据地面上的实验得到的力学原理之中。这是物理学史上第一次伟大的综合，也是人类认识上一次巨大的飞跃。”“一次巨大的飞跃”指的是( )

A．电磁学理论的建立B．进化论的出现 C．牛顿力学的建立D．“日心说”的提出

2．“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是( )

A．牛顿B．波义耳C．拉瓦锡D．哥白尼 3．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发( )

A．研究热辐射B．揭示时空本质属性 C．解释光电效应D．预测未知行星方位

4．在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用

三 宋明理学

[课程标准] 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。

一、儒学的困境与儒学复兴运动

1．儒学的困境：东汉末年，儒学的权威性被严重削弱；魏晋时期，______和______直接冲击着儒家思想的地位，其统治地位进一步被削弱。

2．儒学复兴运动：唐代中后期，韩愈提出儒家“______”思想；李翱提出“性命之源”说，成为北宋儒学复兴和理学创立的先声；北宋推行________的文化政策，士大夫掀起了________运动，理学在运动中孕育而生。

二、北宋五子 1．主张

(1)周敦颐把人与天地万物的本原合而为一，为____________的理论提供了依据。 (2)邵雍试图通过揭示宇宙规律，进而解释人类命运，为理学的建立开辟了道路。

(3)______是理学中__________的杰出代表，严格区分了天、道、性、心等概念，准确地表达了理学的基本宗旨和精神。

(4)二程确立了理学的最高范畴“______”，认为天理的核心是“______”；追求主体自由和精神满足。

2．意义：将儒家道德提升到“天理”高度，形成一套囊括天人关系的严密体系，又称新儒学。

三、朱熹的学说 1．基本主张

(1)理气关系方面：认为理比气更根本，逻辑上_______

第6课 逍遥游

第1课时导学与探究

【基础梳理】 1．字音

(1)给下列加点的字注音 ①北冥(mínɡ) ②鲲鹏(kūn) ③抟(tuán) ．．．④坳堂(ào) ⑤草芥(jiè) ⑥夭阏(yāoè) ．．．．

⑦蜩(tiáo) ⑧决起而飞(xuè) ⑨舂粮(chōnɡ) ．．．⑩蟪蛄(huìɡū) ?大椿(chūn) ?斥?蓬蒿(hāo) ?数数然(shuò) ．．．．．(2)给多音字注音 数学??．

一下①?数．?数然?数．

翱翔遨游

厌恶??．

人 ②?恶．?乎待?恶．

2．辨形组词

?徒徒手?(1)?

?迁徙?徙

??翱(3)?

?遨?

?晦? (2)?

??悔??泠 (4)?

?冷?

晦朔悔恨ɡɡ

泠然冷静

3．词语解释

(1)怒而飞：奋发，这里指鼓起翅膀。 ．(2)腹犹果然：很饱的样子。 ．．

(3)穷发之北：传说中极荒远的不生草木之地。发，毛，指草木。 ．．(4)朝菌不知晦朔：晦，阴历每月最后一日。朔，阴历每月的第一日。 ．．(5)知效一官：功效，这里是“胜任”的意思。 ．(6)未数数然也：拼命追求的样子。 ．．．

4．名句默写

(1)覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。________________，___

第1课 夏、商、西周的政治制度 一、单项选择题

1.在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有( )

①封邦建国 ②加强中央集权 ③嫡长子继承制 ④世袭制 A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②④

2．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是( ) A．父子 B．兄弟

C．平等 D．大宗与小宗

3．(2011年广东广州六中高一期末)我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( )

A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．科举制 4．(2011年广东广州六中高一上学期第一次月考)阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中不能得出的历史信息是( ) 天子 诸侯 卿大夫 士 土地 1 000千亩 150千亩 100千亩 60千亩 军队 六军 三军 三军 一军 A.分封制在保证周王室强大的条件下进行 B.分封制确保了周天子“天下共主”的地位 C.形成了

课标人教版)2011年高考生物一轮复习精品配套练习(必修+选修

必修② 第四单元 生物的变异与育种

一、选择题(每小题3分，共60分)

1.在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也

可以发生在某些生物体的有丝分裂过程中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高

等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，下列叙述错误的是 (

)

A.产生的变异类型属于基因重组

B.产生的变异不能从亲代传到子代

C.不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞

D.能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞

解析：有丝分裂的后期是着丝点断裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，

但同源染色体不分离，所以产生的子细胞中也会出现基因型为DdEeFf的子代表皮细

胞。

答案：C

2.(2010·盐城调研)某炭疽杆菌的A基因含有A1～A6 6个小段，某生物学家分离出此细菌

A基因的2个缺失突变株：K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的

点突变株X与L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌(即：6个小段都不是突

变型)；若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突

变最可能位于A基因的

课标人教版)2011年高考生物一轮复习精品配套练习(必修+选修

必修② 第四单元 生物的变异与育种

一、选择题(每小题3分，共60分)

1.在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也

可以发生在某些生物体的有丝分裂过程中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高

等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，下列叙述错误的是 (

)

A.产生的变异类型属于基因重组

B.产生的变异不能从亲代传到子代

C.不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞

D.能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞

解析：有丝分裂的后期是着丝点断裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，

但同源染色体不分离，所以产生的子细胞中也会出现基因型为DdEeFf的子代表皮细

胞。

答案：C

2.(2010·盐城调研)某炭疽杆菌的A基因含有A1～A6 6个小段，某生物学家分离出此细菌

A基因的2个缺失突变株：K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的

点突变株X与L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌(即：6个小段都不是突

变型)；若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突

变最可能位于A基因的

3．4 力的合成 (10分钟，10分) 1. 做“探究两个力的合成”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 其中正确的是________．(填入相应的字母) 【答案】C 【解析】在本实验中细绳只记录作用力的方向，两绳不必等长；两力合成时，其合力方向不一定在两分力的角平分线上，因此，不必使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上，实验时弹簧秤应与木板平面平行，使读数与绳作用力相等．则C项正确． 2．在第45届世界体操锦标赛上，我国选手刘洋勇夺吊环冠军．比赛中他先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为α.已知他的体重为G，吊环和绳索的重力不计．则每条绳索的张力为( ) GGA. B. 2cosα2sinαGGC.cosα D.sinα 22【答案】A 【解析】 以刘洋为研究对象，他受到重力和绳索的拉力，三个力为共点力．

(限时：40分钟)

1．下列关于生态系统稳定性的描述正确的是 ( )

A．河流受到轻微的污染，依然清澈保持原状属于恢复力稳定性 B．恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性一定强

C．适当增加各营养级生物的种类能增大生态系统的抵抗力稳定性 D．引入新物种到一个生态系统使生物种类增加从而增加了抵抗力稳定性 C 解析：河流受到轻微污染还能保持原状属于抵抗力稳定性；北极苔原生态系统抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性也弱；适当增加各营养级生物种类，能使营养结构复杂，从而增加了抵抗力稳定性；引入新物种后可能会破坏生态系统的结构，使抵抗力稳定性下降。

2．(2019湖南师大附中月考)关于种群、群落及生态系统，相关叙述正确的是( )

A．人工稻田群落在其垂直结构上不存在分层现象

B．在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，它们常呈镶嵌分布 C．利用性引诱剂除虫主要是通过提高死亡率来降低种群数量 D．草原上兔子种群流向狼种群的能量占自身同化量的10%－20% B 解析：人工稻田群落中同样也存在垂直分层现象，A错误；利用性引诱剂除虫主要是通过降低出生率来降低种群数量，C错误；草原上兔子种群所在营养级流向狼种群等下一营养级的能量占其同化量的10%－20%，D错误

课时跟踪检测（二十五） 染色体变异和生物育种

一、选择题

1．(2018·扬州学测模拟)下列变异中，属于染色体结构变异的是( ) A．正常夫妇生育白化病儿子

C．人类的21三体综合征 D．人类的猫叫综合征

B．人类的镰刀型细胞贫血症 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 解析：选D 正常夫妇生育白化病儿子，是致病基因遗传的结果。镰刀型细胞贫血症是基因突变的结果。21三体综合征属于染色体数目变异。猫叫综合征是人的第5号染色体缺失引起的，属于染色体结构变异。

2．下列关于变异和育种的叙述，正确的是( ) A．基因重组能产生新的基因

B．人工诱导产生的基因突变一定是有利的 C．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组 D．多倍体育种的原理是染色体数目变异

解析：选D 基因重组能产生新的基因型，不能产生新的基因。人工诱导产生的基因突变绝大多数是有害的。单倍体生物的体细胞含有配子中的染色体数，不一定只含一个染色体组。多倍体育种涉及秋水仙素处理植物体，诱导染色体加倍，其原理为染色体变异。

3．下列关于变异育种的叙述，正确的是( ) A．多倍体育种中，常用高温处理萌发

第三章 数系的扩充与复数的引入 §3.1 数系的扩充和复数的概念 3．1.1 数系的扩充和复数的概念 课时目标 1.了解引进虚数单位i的必要性，了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法，理解复数相等的充要条件．

1．把集合C＝{a＋bi|a，b∈R}中的数，即形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做________，其中i叫做____________，全体复数所成的集合C叫做__________．

2．复数通常用z表示，z＝________________叫做复数的代数形式，其中__________分别叫复数z的实部与虚部．

3．设z＝a＋bi(a，b∈R)，则当且仅当________时，z为实数．当________时，z为虚数，当____________时，z为纯虚数．

4．实数集R是复数集C的__________，即__________．这样复数包括________和________．

5．a＋bi＝c＋di(a，b，c，d∈R)的充要条件是

___________________________________________________________________