中职数学职业模块工科类教案

合肥市通用技术学校2014-2015学年第一学期期末考试

2013级职高班语文试卷

级 班 考生姓名 考场号 座位号 装 订 线 一、选择题（24分）

1、马克思是（ ）国思想家，马克思主义的创始人。

A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 2、《我为什么而活着》的作者罗素是（ ）国思想家、哲学家。 A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 3、冯友兰把北宋哲学家（ ）的四句话，称为“横渠四句”。 A.苏轼 B.张载 C.孟子 D.孔子 4、下列词语有错别字的是（ ）

A. 简明扼要 B.琴

合肥市通用技术学校2014-2015学年第一学期期末考试

2013级职高班语文试卷

级 班 考生姓名 考场号 座位号 装 订 线 一、选择题（24分）

1、马克思是（ ）国思想家，马克思主义的创始人。

A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 2、《我为什么而活着》的作者罗素是（ ）国思想家、哲学家。 A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 3、冯友兰把北宋哲学家（ ）的四句话，称为“横渠四句”。 A.苏轼 B.张载 C.孟子 D.孔子 4、下列词语有错别字的是（ ）

A. 简明扼要 B.琴

博州中等职业技术学校2014—2015学年第二学期

2014级财务管理专业数学期末考试试卷B

姓名班级成绩

一、选择题（每题3分，合计45分,并将答案填入下面答题框中）

序号 答案 7.AM?AD?( )

A. MD B.MA C.BA D.BC 8.AC?BC? ( )

A. AB B. 0 C. BA D.DA 9.向量a?(2,3)，b?(5,?4)，则a?b?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．数列-2,0,2,4,6,8，·····的一个通项公式是 （ ）

A. 22 B. 7 C. -2 D.-15

A. an?2n?2 B.an?2n C.an?2n?4 D. an?1?2n

博州中等职业技术学校2014—2015学年第二学期

2014级财务管理专业数学期末考试试卷B

姓名班级成绩

一、选择题（每题3分，合计45分,并将答案填入下面答题框中）

序号 答案 7.AM?AD?( )

A. MD B.MA C.BA D.BC 8.AC?BC? ( )

A. AB B. 0 C. BA D.DA 9.向量a?(2,3)，b?(5,?4)，则a?b?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．数列-2,0,2,4,6,8，·····的一个通项公式是 （ ）

A. 22 B. 7 C. -2 D.-15

A. an?2n?2 B.an?2n C.an?2n?4 D. an?1?2n

中职数学基础模块（下）期中试题

卷面分值：100分 考试时间：60分钟

姓名：_______得分_______

一．选择题（每题4分，共40分）

1、设{an}是公差d=-2的等差数列，如果a3?-2，则

a100?（ ）

A.-100 2、???AB?B.-178 C.-196 D.-200

-???AC?-???BC?=（ ）

A.2???BC? B.2 CB????? C.0 D.0

3、在等差数列{an}中，已知S3?36，则a2?（ ）

A.18 B.12 C.9 D.6 4、等比数列中，a1=1, q=2, 则S10＝（ ） A.1024 B.625 C.1023 D.100 5、在等比数列{an}中，已知a2?2，a5?6，则a8?（ ）A.10 B.12 C.18 D.24 6. 已知A、B两点坐标为A（3，-1），B（2,1） ，且B是线段AC的中点，则点C的坐标为 ( )

复习引入：

新授： 1. 向量的概念

把既有大小、又有方向的量，叫做向量．记为向量a,b,c,...等，在书写时，则在小写西文字

???符的上方加一个小箭头，例如a,b,c,...等．

如果向量的方向限于平面内，则叫做平面向量．

??? 向量的大小是一个非负数量，叫做向量的模．记为|a|,|b|,|c|,...或|a|,|b|,|c|,...．

特别地，若一个向量的模为单位1，则叫做单位向量，单位向量常记作e．若一个向量的模为0，则叫做零向量，零向量总是记作0．零向量的长度为0，且规定零向量0的方向是可以任意确定的．

为了更直观的反映确定向量的大小、方向，我们又把向量 表示成如图7-2(1)上所示的带箭头的短线段，箭头的方向表示 了它所表示的向量的方向，而线段的长度则是它所表示的向量 的模(即大小)．有时，为了突出短线段的起终点，会以字符标 出起终点(见图7-2(2))，此时可以以AB,CD,B1C1等表 示向量，而向量的模，也就对应地表示为|AB|,|CD|,|B1C1|．

A D 图7-2(2)

B1

B C C1

a b 图7-2(1)

c

由于我们所研究的向量只含有大小、方向两个要素，因此，即使当我们用带箭头的

第一单元 自知与自强

中专二年级语文备课组

执笔：王根茂

第一课 短文三篇

? 教学目标

1．运用已经掌握的阅读议论文的一般方法阅读课文，把握本文的论点和论证方法(如比喻论证、对比论证等)。

2．仔细阅读和品味文章充满激情、音韵优美的语言，品味文中所运用的比喻、排比、设问、反问等修辞句子。

3．学会多角度、多层面地看待问题。

4．正确、辨证地面对自己和人生，自强自立、重拾人生信心，开启人生新的征程。

? 教学重点

1．品味其活泼而充满激情、音韵优美的语言。

2．正确、辨证地面对自己和人生，自强自立、重拾人生信心，开启人生新的征程

? 教学难点

正确、辨证地面对自己和人生，自强自立、重拾人生信心，开启人生新的征程。

? 教学方法

诵读法

? 教学课时

三课时

? 课前预习

1．搜集励志故事。

2．复习有关议论文的基础知识。 3．预习课文，查字典词典，疏通生字词。

? 教学过程

第一课时

一、 故事导入

小狗汤姆到处找工作，忙碌了好多天，却毫无所获。他垂头丧气地向妈妈诉苦说：“我真是个一无是处的废物，没有一家公司肯要我。”

妈妈奇怪地问：“那么，蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟和猫呢？”

汤姆说：“蜜蜂当了空姐，蜘蛛在搞网络，百灵鸟是音乐学院毕业的，所

第一单元 自知与自强

中专二年级语文备课组

执笔：王根茂

第一课 短文三篇

? 教学目标

1．运用已经掌握的阅读议论文的一般方法阅读课文，把握本文的论点和论证方法(如比喻论证、对比论证等)。

2．仔细阅读和品味文章充满激情、音韵优美的语言，品味文中所运用的比喻、排比、设问、反问等修辞句子。

3．学会多角度、多层面地看待问题。

4．正确、辨证地面对自己和人生，自强自立、重拾人生信心，开启人生新的征程。

? 教学重点

1．品味其活泼而充满激情、音韵优美的语言。

2．正确、辨证地面对自己和人生，自强自立、重拾人生信心，开启人生新的征程

? 教学难点

正确、辨证地面对自己和人生，自强自立、重拾人生信心，开启人生新的征程。

? 教学方法

诵读法

? 教学课时

三课时

? 课前预习

1．搜集励志故事。

2．复习有关议论文的基础知识。 3．预习课文，查字典词典，疏通生字词。

? 教学过程

第一课时

一、 故事导入

小狗汤姆到处找工作，忙碌了好多天，却毫无所获。他垂头丧气地向妈妈诉苦说：“我真是个一无是处的废物，没有一家公司肯要我。”

妈妈奇怪地问：“那么，蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟和猫呢？”

汤姆说：“蜜蜂当了空姐，蜘蛛在搞网络，百灵鸟是音乐学院毕业的，所

【课题】 3.3函数的实际应用举例

【教学目标】

知识目标：

（1）理解分段函数的概念； （2）理解分段函数的图像；

（3）了解实际问题中的分段函数问题． 能力目标：

（1）会求分段函数的定义域和分段函数在点x0处的函数值f(x0)； （2）掌握分段函数的作图方法；

（3）能建立简单实际问题的分段函数的关系式．

【教学重点】

（1）分段函数的概念； （2）分段函数的图像．

【教学难点】

（1）建立实际问题的分段函数关系； （2）分段函数的图像．

【教学设计】

（1）结合学生生活实际，利用生活的实例为载体，创设情境，激发兴趣；

（2）提供给学生素材后，给予学生充分的时间和空间，让学生在发现、探究、讨论、交流等活动中形成知识；

（3）提供数学交流的环境，培养合作意识．

【教学备品】

教学课件．

【课时安排】

2课时．(90分钟)

【教学过程】

（第一课时） 创设情景 兴趣导入 问题

我国是一个缺水的国家，很多城市的生活用水远远低于世界的平均水平．为了加强公民的节水意识，某城市制定每户月用水收费（含用水费和污水处理费）标准：

用水量 收费（元／m） 污水处理费（元／m） 33不超过10m部分 3超过10m 部分 31.30 0.30 2.00 0

阳江市体育运动学校2012/2013学年度第一学期

《语文 职业模块 工科类》期末考试试题

班级： 姓名： 得分： 题号 得分 一 二 三 四 总得分 评卷人 审核人 一、选择题。（每小题3分，共24分，答案填入下表） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 1、下列注音有误的一项是（ ）

A．菽(shū)粟 濡（rú）养 蹙（cù）眉 归咎(jiù) B．（bīn）濒临 （è）遏制 宽绰（chuó） （huán）寰宇 C.战栗（lì） 琴弦（xián） 混淆（xiáo） 生死（yōu）攸关 D．啮(niè)噬 珠玑(jī) 完美无疵(cī) 伫(zhù)立

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.云云众生 飓风 蜿蜒 跋涉 B.一筹莫展 编缉 暴躁 闲暇 C.和陆相处 寥廓 压迫 缩影 D.蹑手蹑脚 锡镴 峥嵘 俯瞰

3、下列语意明确的一句是（