第21课《庄子》二则PPT

第21课《庄子》二则 教案 819-820

教学目标：

1、借助工具书和课下注释翻译课文，积累重点文言字词的意思。（重点） 2、能够说出文体的特点，体会《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。（难点） 课时：2课时

第一课时《北冥有鱼》

一、导入 二、疏通文意

译文：北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 三、初读课文，整体感知 1．课文概述

作者主要向我们描述了神奇莫测的巨鲲大鹏的形象，以及大鹏向南迁徙到南海要“去以六月息者”，但它也有所待，有局限。 2.文章标题为“北冥有鱼”

21、《庄子》二则

教学目标：

1．反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。 2．欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。 教学重点：

1．反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。 2．欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。 教学难点：

1．理解两则故事的寓意。

2．认识庄子机智与巧妙的辩论风格，启发学生把握自然万物的真理。 教学方法：朗读法、讨论法、延伸法 教学课时：3课时 教学步骤：

第一课时

要点：1、简介庄子与《庄子》，朗读（听读）课文； 2、学习《北冥有鱼》，疏通文意。 一、导入

1、导语：先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。《论语》平实质朴，富含哲理；《孟子》文笔雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》清远深邃；《墨子》质朴；《庄子》恣肆。今天，我们一同欣赏《庄子》散文中的片断。

2、庄子与《庄子》

庄子，名周，战国时期哲学家，与老子并称为道学之祖。为道家学派的代表人物，世称“老庄”。庄子思想基本上属于主观唯心主义，主张“无为而治”。

《庄子》是庄子及其后学的著作，为道家经典之一。现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

21、《庄子》二则

教学目标：

1．反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。 2．欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。 教学重点：

1．反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。 2．欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。 教学难点：

1．理解两则故事的寓意。

2．认识庄子机智与巧妙的辩论风格，启发学生把握自然万物的真理。 教学方法：朗读法、讨论法、延伸法 教学课时：3课时 教学步骤：

第一课时

要点：1、简介庄子与《庄子》，朗读（听读）课文； 2、学习《北冥有鱼》，疏通文意。 一、导入

1、导语：先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。《论语》平实质朴，富含哲理；《孟子》文笔雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》清远深邃；《墨子》质朴；《庄子》恣肆。今天，我们一同欣赏《庄子》散文中的片断。

2、庄子与《庄子》

庄子，名周，战国时期哲学家，与老子并称为道学之祖。为道家学派的代表人物，世称“老庄”。庄子思想基本上属于主观唯心主义，主张“无为而治”。

《庄子》是庄子及其后学的著作，为道家经典之一。现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

21 《庄子》二则

北冥有鱼

1．【读准字音】 给下列加点字注音。

鲲( ) 鹏( ) 齐谐( ) 南冥( ) ．．．．抟( ) 尘埃( ) ．．2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。

(1)其yì( )若chuí( )天之云 (2)鹏之xǐ( )于南mínɡ( )也 3．【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。 (1)抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里 (2)其 视 下 也，亦 若 是 则 已 矣 3.通假字 北冥有鱼( ) ．4.一词多义

??去以六月息者也（ ）(1)息?

?生物之以息相吹也（ ）???其远而无所至极邪（ ）(2)其?

?其视下也（ ）???去以六月息者也（ ）(3)以?

?生物之以息相吹也（ ）???生物之以息相吹也（ ）(4)之?

?鹏之背，不知其几千里也（ ）?

5.古今异义 (1)海运则将徙于南冥(古义： 今义：

21 《庄子》二则 教学目标

了解庄子的作品及其思想主张。

过程与方法

1.积累常用文言词语，整体把握课文大意。

2.体味对话中的人物语气，理解课文中两则寓言阐述的道理。

情感、态度与价值观 学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度，无所待的绝对自由的精神境界。

课前预习 读准字音

鲲（kūn） 徙（xǐ） 抟（tuán） 南冥（mínɡ） 濠梁（háo） 鲦鱼（tiáo）

通假字

北冥有鱼（同“溟”，海）其正色邪（同“耶”语气词，呢、吗）

古今异义

天池（古义：天然形成的水池 例句：南冥者，天池也

今义：高山湖泊名） 安（古义：怎么 例句：安知鱼之乐

今义：安全） 子（古义：对人的尊

称 例句：子非我，安知我不知鱼之乐

今义：孩子，儿子）

文言句式 判断句： 《齐谐》者，志怪者也

是鱼之乐也（“……也”

子固非鱼也（“……也”表判断）

倒装句：

去以六月息者也（介词短语后置句，应为“以六月息者也

庄子与惠子游于濠梁之上（状语后置句，应为“庄子与惠子于濠梁之上游”）

省略句：

我知之濠上也（省略介词“于”，应为“我知之于濠上也”）

《北冥有鱼》

【朗读课文，翻译重点句子】

1.怒而飞， 其翼若垂天之云。

2.抟扶摇而上者九

21 《庄子》二则 教学目标

了解庄子的作品及其思想主张。

过程与方法

1.积累常用文言词语，整体把握课文大意。

2.体味对话中的人物语气，理解课文中两则寓言阐述的道理。

情感、态度与价值观 学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度，无所待的绝对自由的精神境界。

课前预习 读准字音

鲲（kūn） 徙（xǐ） 抟（tuán） 南冥（mínɡ） 濠梁（háo） 鲦鱼（tiáo）

通假字

北冥有鱼（同“溟”，海）其正色邪（同“耶”语气词，呢、吗）

古今异义

天池（古义：天然形成的水池 例句：南冥者，天池也

今义：高山湖泊名） 安（古义：怎么 例句：安知鱼之乐

今义：安全） 子（古义：对人的尊

称 例句：子非我，安知我不知鱼之乐

今义：孩子，儿子）

文言句式 判断句： 《齐谐》者，志怪者也

是鱼之乐也（“……也”

子固非鱼也（“……也”表判断）

倒装句：

去以六月息者也（介词短语后置句，应为“以六月息者也

庄子与惠子游于濠梁之上（状语后置句，应为“庄子与惠子于濠梁之上游”）

省略句：

我知之濠上也（省略介词“于”，应为“我知之于濠上也”）

《北冥有鱼》

【朗读课文，翻译重点句子】

1.怒而飞， 其翼若垂天之云。

2.抟扶摇而上者九

《庄子》二则

一、翻译重点字词。

北冥有鱼

北冥( )有鱼，其名为鲲( )。鲲之( )．．．大，不知其几千里也；化而为鸟，其( )名为鹏。鹏之背，不知其几千．里也；怒( )而飞，其翼若垂( )天之( )云。．．．是( )鸟也，海运( )则将徙( )于( )南冥。．．．．南冥者，天池( )也。《齐谐》者，志( )怪( )．．．．者也。《谐》之言曰：“鹏之( )徙于南冥也，水击( )．．．三千里，抟( )扶摇( )而上者九万里，去( )．．．．以( )六月息( )者也。”野马( )也，尘埃．．．．也，生物之( )以息相吹也。天之苍苍( )，其(

21 《庄子》二则(北冥有鱼) 同步练习 一、重点字词句 1．通假字 (1)北冥有鱼

____通____，意思为：____ (2)其翼若垂天之云

____通____，意思为：____ (3)其正色邪

____通____，意思为：_____________

2．古今异义 (1)怒而飞 ．

古义：_____________ 今义：愤怒、恼怒

(2)海运则将徙于南冥 ．．古义：____ 今义：泛指海上运输 (3)南冥者，天池也 ．．

古义：__________________ 今义：高山湖泊名 (4)去以六月息者也 ．古义：____ 今义：前往 (5)野马也，尘埃也 ．．

古义：______________ 今义：一种珍稀动物 3．词类活用 名词作动词 抟扶摇而上者九万里 ．原意为：方位名词，“上面”，句中意为：___。 4．重点实词 (1)海运则将徙于南冥 徙：____ ．(2)《齐谐》者，志怪者也 志：___ ．(3)水击三千里 击：____ ．

(4)抟扶摇而上者九万里 抟：_______________ ．(5)天之苍苍 苍苍：___________ ．．(6)其正色邪 正色：________________ ．．(7)其远

《庄子》二则

一、翻译重点字词。

北冥有鱼

北冥( )有鱼，其名为鲲( )。鲲之( )．．．大，不知其几千里也；化而为鸟，其( )名为鹏。鹏之背，不知其几千．里也；怒( )而飞，其翼若垂( )天之( )云。．．．是( )鸟也，海运( )则将徙( )于( )南冥。．．．．南冥者，天池( )也。《齐谐》者，志( )怪( )．．．．者也。《谐》之言曰：“鹏之( )徙于南冥也，水击( )．．．三千里，抟( )扶摇( )而上者九万里，去( )．．．．以( )六月息( )者也。”野马( )也，尘埃．．．．也，生物之( )以息相吹也。天之苍苍( )，其(

21《庄子》二则(北冥有鱼) 同步练习 一、文学常识

庄子，名 ， 时宋国人，著名的思想家、文学家， 学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。《 庄子》共 篇。庄子的散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓意故事来说明道理。 二、重点字词句 1．通假字 (1)北冥有鱼

____通____，意思为：____ (2)其翼若垂天之云

____通____，意思为：____ (3)其正色邪

____通____，意思为：_____________

2．古今异义 (1)怒而飞 ．

古义：_____________ 今义：愤怒、恼怒

(2)海运则将徙于南冥 ．．

古义：____ 今义：泛指海上运输 (3)南冥者，天池也 ．．

古义：__________________ 今义：高山湖泊名 (4)去以六月息者也 ．

古义：____ 今义：前往 (5)野马也，尘埃也 ．．

古义：______________ 今义：一种珍稀动物 3．词类活用 名词作动词 抟扶摇而上者九万里 ．

原意为：方位名词，“上面”，句中意为：___。 4．重点实词 (1)海运则将徙于南冥 徙：____ ．(2)《齐谐》者，志怪者也 志：___ ．