初中化学仪器大全名称图片

初中化学常用仪器根据用途分类

1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.

3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿

8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯.

11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉. 化学实验基本操作 一、药品的取用

（一）三大原则 1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛闻

2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;

⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满 试管底部。 3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走． （二）取用方法

1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．

初中化学教学仪器配备标准

设备ID

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1435序号1234567装备名称参考规格要求单位通用视听书写投影器250mm×250mm台视频展示台台液晶投影机台银幕幅彩色电视机CRT或背投或平板台一类二类参考价(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)457.6738000256.5014368

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269044影碟机计算机计算机多媒体计算机数据采集处开放式软件系统，套一般钢制黑板900mm×600mm打孔器四件打孔夹板打孔器刮刀手摇钻孔器电动钻孔器仪器车电动离心机离心沉淀器手摇式磁力加热搅拌器酒精喷灯座式电加热器密封式蒸馏水器列管式烘干器烘干箱注射器10mL，塑料

初中化学实验总结----实验常用仪器

1.量筒 是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大

误差。

2、托盘天平：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g

①调平：称量之前要调整天平至两边平衡

②左盘放称量物，右盘放砝码；

③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；

④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；

⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；

⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3、温度计 是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：

（1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能

被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。

（2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。

用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：

a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。

b温度计的玻璃泡浸

初中化学图形题大全

例1 下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的是（ ）

A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。 B 相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气

C 在质量一定、溶质质量分数一定的稀硫酸溶液中，逐渐加入氢氧化钡溶液， D 某温度下，在不饱和的硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体

例2 某温度时，有W克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸

钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余。下列图像能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数，溶解度与时间的变化关系的是。（ ）

例3 温室中的绿色植物受阳光照射生长，昼夜测定温室中二氧气化碳的分量如下图所示，其中正确的

是（ ）

例4将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，可将下列图像中符合事实的是（m为水的质量，PH表示酸

碱度）（ ）

例5 向足量稀硫酸中加入适量的锌粉，下列图像能正确表示其变化情况的是（ ）

例6 下列四组溶液，当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液并稍过量，其溶

液的导电性（用电流强度I表示）与后一种溶液的质量（m）的函数关系符合右图的是（ ）

A 澄清石灰水 碳酸钠溶液 B 硝酸银溶

一、初中化学实验常用仪器

1、量筒 是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。

2、托盘天平：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g

①调平：称量之前要调整天平至两边平衡 ②左盘放称量物，右盘放砝码；

③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；

④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码； ⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内； ⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3、温度计 是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：

（1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能

被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。 （2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。

用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：

a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否

则不能准确反映液体的温度。

b温度计的

中学化学实验常用仪器 中学化学实验基本操作

中学化学常用仪器简介

除上述九种外还有以下十几种

常见仪器的主要用途及注意事项①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作 少量物质的反应容器。

加热后不能骤 冷,防止炸裂.

①用于搅拌； 用来夹持试管。 ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。

防止烧损和腐蚀。

胶头滴管用于吸取或滴加少量 液体，滴瓶用于盛放液体药品

酒精灯是化学实验加 热时常用的热源。

胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品: 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.

①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加热等 操作

①配制溶液；②可用 作较多量涉及液体物 质的反应容器,在常温 或加热时使用。

加热时放置在石棉网 上，使受热均匀。

量筒是用于度 量液体体积。 不能加 热，不 能做反 应容器。

①收集或贮存少量气 体；②进行有关气体 的化学反应

初中化学常用仪器根据用途分类 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪

薯片 三加二饼干 爆米花 奥利奥 棒棒糖 蘑古力 葡萄干 芝士条 夹心饼干 奶酪条 炸鸡腿 巧滋圈 烤鱼片 费列罗 甜甜圈 榛果巧克力脆卷筒 豆腐脑 好多鱼 麦芽糖 果然多 牛肉干 加应子 鱿鱼丝 水晶糖 开心果 龙须酥 高粱饴 乐芙球 冰淇淋 百奇 百力滋 花生米 葵花籽 曲奇 南瓜子 麦丽素 甘蔗 话梅 豆腐干 玉米泡 士力架 洋葱圈 玉米卷 呀土豆 掌心脆 乐事 燕麦巧克力 辣条 核桃仁 大白兔 榛子 冰淇淋 杏仁 妙脆角 西瓜 星球杯 桃子 张珺雅小妹妹零食 李子 牛板筋 苹果 烤鱿鱼 草莓 鸡爪 橙子 椰子脆片 果冻 鱼片 白桃干 牛肉干 脱水饼干 彩红糖 榴莲糖 海苔 鱿鱼丝 高乐高巧脆棒 奶油瓜子 鸡汁豆干 杂瓣糖 馒头干 山楂糕 绿豆糕 耳朵眼炸糕 冰糖葫芦 猕猴桃 芒果 梨 栗子 豆汁 油条 锅巴 凉粉 过桥米线 月饼 汤圆 荔枝 哈密瓜 酒心巧克力 棉花糖 核桃 芝麻糊 薄荷糖 奶酪 橘子 香蕉 麻辣牛肉 菠萝蜜 柠檬蜜饯 蜜枣 沙琪玛 切糕 椰子稣 藕片 香芋干

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初中化学知识点总结

一、基本概念：

7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分

10、单质：由同种元素组成的纯净物

13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

某原子的相对原子质量=

相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)

15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和

16、离子：带有电荷的原子或原子团

17、原子的结构：

原子、离子的关系：

注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数

18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结）

①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

如：A + B = AB

②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应

如：A