三年级科学第一单元填空题

科 学 填 空 题

一、亲历科学

1、科学是神奇的，但它并不 。

2、当你对周围事物产生了 ，并思考为什么的时候， 就开始了。 3、用手轻轻拖住乒乓球，从漏斗颈口向下面吹气，并慢慢放开手，乒乓球 （填“会”或者“不会”）掉下来。

二、认识自己

1、每个人的指纹都 ，而且终生 。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的 。因此，可以利用指纹来 。

三、寻找动物和植物

1、在野外观察前，首先定一个 ，还要确定观察的 ，了解需要带的 ，掌握观察的方法。 2不了解的物体不要直接 。

3、观察结束后要制作并填写 。

四、蚯蚓

1、观察室 的基本方法之一。科学观察与一般观察不同，要有准确的 和 ，要全面、仔细的观察，及时 。

2、科学观察可以凭借我们的感觉器官进行，也可以利用

未来星三年级科学上册第一单元测试题

姓名_________得分_________

一、填空（每空1.5分,共45分）

1、根据植物茎的特征，我知道树是（ ）本植物，草是（ ）本植物。 2、叶都由（ ）和（ ）两部分组成（ ）上有叶脉。

3、叶从芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大、变老。说明叶也是有（ ）的。 4、植物的寿命有长有短，但他们都会（ ），也会死亡。

5、树的器官一般包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、种子。

6、输的整体形态包括（ ）、（ ）、（ ） 7、观察大树应从（ ）到（ ），从（ ）到（ ）。 8. 科学观察的基本方法（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 9、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）和（ ）。 10、小草和大树一样，具有（ ）的共同特征。

11、大叔和小草的主要不同之处在于植株的（

东明县第二实验小学备课本 二次备课 我看到了什么

编写时间：执行时间： 主备人：吴月英执教者： 课题：我看到了什么 课时：共1课时，第2课时 课型：新授 教学目标：

科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。

过程与方法：初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。用各种感官观察大树。借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。 用简单的词语记录观察的结果。

情感、态度、价值观：懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。在观察过程中，培养与他人合作的习惯。

重点难点：

【教学重点】了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。 【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念。

教学方法及措施：

直观演示法，合作学习法

教学过程：

一、引言

1.校园里、大路旁、山坡上??到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？

2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。 二、看照片上的大树

1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？（你能发现几点？） 2

第一单元检测题

一、填空题。

1．土壤中含有一些可以燃烧的物质．这些物质主要是土壤中的___________ 腐烂以后变成的，叫做______________。 2．土壤中含_____________越多，土壤越肥沃。

3．土壤中含有大小不同的固体颗粒，最大的颗粒叫__________，最小的颗粒叫 ____________，大小居于中问的颗粒叫_____________。

4．含沙粒较多的土壤是____________，黏粒含量特别多的土壤是____________， 三种颗粒含量比例差不多的是__________________。

5．沙土的透气性___________，保水性__________。黏土的透气性__________, 保水性____________，水分______________。

6．黑土中的__________含量特别高，所以其肥沃程度居各种土壤之首。 7．自然界中的一部分__________保存在土壤中，土壤中的_________是陆生植物生命活动所需____________的主要来源。 ：

8．植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必须有一定量的_______来保证根的呼吸 9．_______

苏教版 三年级数学(上册) 填空题练习一

1. 600×5的积的末尾有（ ）0。先算6×5得（ ）个（ ），再在末尾添上（ ）个0。 2. 1袋面粉58元，买5袋至少带（ ）张100元；一袋大米42元，200元能买（ ）袋。 3. 一辆货车一次运62袋水泥，400袋要（ ）次运完，300袋要（ ）次运完。

4. 小红在一个50米的直跑道来回跑了4次，一共跑了（ ）米；小芳坚持每天练习1000米游泳，

泳道长100米，需要来回（ ）趟。小明在泳道游了3个来回，共游300米，泳道长（ ）米。 5. 三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，如（ ）×（ ），也可能是（ ）位数，

如（ ）×( )。两位数乘一位数，积最大是（ ），最小是（ ）。

6. 两位数除以一位数，商可能是（ ）位数，例如（ ）×（ ），也可能是（ ）位数，如

（ ）×（ ）。三位数与一位数相除，商最大是（ ），最小约是（ ）。 7. 最小三位数与最大一位数的积是（ ），和是（ ），差是（ ）。 8. 240是8的（ ）倍，240的8倍是（ ），240比8多（ ）。

科学三年级下册第一单元检测题

第一单元（1——5课） 一、填空题

1、凤仙花是用（种子）繁（fang）殖(zhi)的。

2、凤仙花耐旱不耐（寒），喜欢（阳光充足）且（通风）的环境。 3、凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生（新的变化）。

4、凤仙花的一生经历（种子、出芽、成苗、开花、结果）五个阶段。 5、用花盆种养凤仙花，先要往花盆里装（松软肥沃）的土。 二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×） 1、凤仙花是用根繁殖的（×）

2、凤仙花就是我们通常说的指甲花（√）

3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水（√） 4、凤仙花在生长期间应该天天施肥（×） 5、凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水（√） 6、凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开（√） 三、问答题

1、凤仙花的种子是什么样的？ （小颗粒，黑色，比油菜种子稍大） 2、凤仙花的叶子是什么样的？ （它是披针形的叶子） 3、凤仙花的花长在什么地方？ （花长在上部叶腋里）

4、凤仙花的花有什么特点？ （要求说出花的构造和形态） 5、凤仙花的身体可分成哪几部分？

四、实践技能题

1、采集凤仙花、油菜、蚕豆、花生、黄豆、绿豆等作物的种子，

三年级数学下册填空题大全

把一个蛋糕平均分成9块，小明吃了4块，小明吃了这块蛋糕的（ ），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的（ ）。

2247÷7商是（ ）位数，110×330积的末尾有（ ）个零。

盒子里有7个红球，8个篮球，3白球，4个黄球，任意摸出一个球，有（ ）种结果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小。 生活中（ ）的运动是平移，（ ）的运动是旋转。

学校多功能厅有21排座位，每排9个座，学校多功能厅大约有（ ）个座位。

90个0.01是（ ）

有两个完全相同的正方形，长10厘米，宽5厘米，如果拼成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。如果拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 今年全年有（ ）天，第一季度有（ ）天。 2.17读作（ ），零点零七写作（ ）。

在○里填上“>”“<”或“=”。 400千克○5吨 7平方米○600平方分米 0.47元○0.82元 1分米○0.7米

6角=（ ）元 19平方分米=（ ）平方厘米 300米=（ ）千米 2300平方分米=（ ）平方米 72吨=（ ）千克 66分米=（ ）米 把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了7块，小明吃了这块蛋糕的（ ），剩下

大象版-科学-三年级下册-打印版

4建造进行时

【教学分析】

这节课让学生动手制作小狗房子，可以说是学生的兴趣点所在。教材首先安排学生制订施工计划，避免让课堂陷入无组织状态和无头绪的忙乱之中。

【教学目标】

（1）能在教师引导下，制订简单的施工计划。

（2）培养学生动手动脑的习惯和能力。

（3）能针对具体的任务进行分工协作。

【教学准备】

木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、手套、护目镜等。

【教学过程】

（1）导入

师：前面几节课，我们一起考虑了房子的结构和选材。经历了这些过程，相信同学们都了解了做个建筑工程师有多么的不简单。估计大家也都迫不及待地想给小狗建造房子了！恭喜大家，本节课我们就可以动手了。

你们准备先做什么再做什么呢？

如果要提高工作效率，就要梳理施工任务。我们以选择的铝箔挤塑板为例，一起来制订一份合理的施工计划吧。

（2）计划组织

师：这份施工计划应该包括哪些项目呢？

生：建造工序和人员分工。

师：建造工序中包括备料和组装。哪位同学说一说备料有哪些工序。

生：打线、切割。

师：材料超市中有一些工具，打线要用到什么工具？需要注意什么？

我们可以用什么切割？

生：直尺、美工刀。

师：使用美工刀等尖锐工具时一定要注意安全。谁能说一说怎么安全使用美工刀。

师：组装又有哪些工序？

生：

三年级科学上册第一单元复习资料

一、我看到了什么

1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。 二、校园的树木

2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。

3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 三、大树和小草

5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 7、树是木本植物，草是草本植物。

8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树

9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 四、水生植物

10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。

11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。

12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气） 14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。

五、植物的叶

三年级数学第一单元《测量》测试卷

一、想一想，填一填。

1、在（ ）里填上适当的单位。

树高约10（ ） 马拉松长跑比赛 一块橡皮长

全长约42（ ） 约4（ ） 一壶花生油 一只曲别针重 一辆货车能载重 重5（ ） 约2（ ） 约10 （ ）

2、在○里填上＞、＜或=

6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克 2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克

3、我估计我家到学校的距离大约是（ ），

我估计数学老师的体重大约是（ ）。

二、判断对错，我能行。

1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( )

2、丽丽的身高是136分米。 （ ）

3、1200千克－200千克=1000吨 （ ） 4、3000米+8000米=11千米