模范机关建设自评报告
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“模范教职工之家”自评报告
“模范教职工之家”自评报告
人们常说:家是避风的港湾,家是卸下疲惫,放松身心的家园,家是重新获得自信的矿藏。我园是黄陂区唯一一所公办园,唯一一所市级一级园。目前在职教师58人,退休教师35人。工会工作规范化,建好教职工之家,能让教职工当家作主,能提高教职工教学工作能力,关心教职工的生活,积极开展各类活动,能让教职工体会到家的温暖,也能让幼儿园的工作做得更好。现在对本园工会工作规范化建设、建家情况自评如下:
以“三个代表”重要思想、深入践行科学发展观为指导,深入贯彻全国总工会十七大精神,根据上级工会的工作部署和要求,结合我园工会实际,以“建家”工作为中心,突出工会四项职能,切实维护职工权益;加强部门小组建设,夯实“建家”基础;开展“模范建家”工作,不断提高建家水平,增强工会组织的吸引力和凝聚力。在总结和巩固近年来工作成果的基础上,努力开创工会工作新局面,把我园工会建成组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的合格职工之家。
本园工会在园党支部的领导下,按照区直机关幼儿园工会教职工之家创建计划,围绕“模范建家”工作,履行工会职能,主抓基层建设,强化自身建设,加强人性化管理,激发基层活力,增强了工会的吸引力和凝聚力,使整个建家工
“模范教职工之家”自评报告
“模范教职工之家”自评报告
人们常说:家是避风的港湾,家是卸下疲惫,放松身心的家园,家是重新获得自信的矿藏。我园是黄陂区唯一一所公办园,唯一一所市级一级园。目前在职教师58人,退休教师35人。工会工作规范化,建好教职工之家,能让教职工当家作主,能提高教职工教学工作能力,关心教职工的生活,积极开展各类活动,能让教职工体会到家的温暖,也能让幼儿园的工作做得更好。现在对本园工会工作规范化建设、建家情况自评如下:
以“三个代表”重要思想、深入践行科学发展观为指导,深入贯彻全国总工会十七大精神,根据上级工会的工作部署和要求,结合我园工会实际,以“建家”工作为中心,突出工会四项职能,切实维护职工权益;加强部门小组建设,夯实“建家”基础;开展“模范建家”工作,不断提高建家水平,增强工会组织的吸引力和凝聚力。在总结和巩固近年来工作成果的基础上,努力开创工会工作新局面,把我园工会建成组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的合格职工之家。
本园工会在园党支部的领导下,按照区直机关幼儿园工会教职工之家创建计划,围绕“模范建家”工作,履行工会职能,主抓基层建设,强化自身建设,加强人性化管理,激发基层活力,增强了工会的吸引力和凝聚力,使整个建家工
规范化建设自评报告
汕头市浮东小学规范化建设自评报告
施培霓
一、学校基本情况
浮东小学属于城中村学校,占地面积9432平方米,建筑面积3517平方米,现有200米环形跑道,标准篮球场、门球场,拥有自然实验室、体育室、卫生市、音乐室、美术室、少先队部室、图书阅览室、多媒体电教室、电脑室、语音室、软件制作室等专用室及生物园,是金平区一级学校,汕头市“园林式单位”、汕头市“园林绿化先进单位”、汕头市“美丽校园”,汕头市“体育、卫生”优秀学校。
学校现有13个教学班,学生620人,教师38人,其中高级教师35人,一级教师3人。教师学历达标率100%, 其中,本科学历5人。
二、办学体会
几年来,我校在教育局的正确领导下,贯彻落实区教育局工作意见,认真制订学校工作计划,并按计划圆满完成学校各项工作。把提高学校教学质量放在首位,全面贯彻落实科学发展观,更新教育教学观念。围绕新课程实验和创新智能教学理论与实践的研究和教学指导,构建充满生命活力的教学环境,抓好骨干教师梯队建设,促进教师专业发展,推动规范化学校的建设,全面提高教育水平和办学效益。
㈠解放思想,创新思路,加强和改进教育教学管理方法
1、加强教师的师德师风教育,每两周组织一场教师政治学习,
认真学习贯彻党的教育方针、政策、法律法规,
推进模范机关建设汇报材料
2020年,市委组织部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,严格落实中央、省、市纪委全会精神和党风廉政建工作相关要求,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐长效机制建设,为推进模范机关建设提供了坚强的纪律保障。
一、主要工作开展情况
(一)聚焦理论武装,强化政治建设。一是坚持提高政治站位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以及习近平总书记考察XX重要讲话精神和对XX的重要指示精神,采取讲授专题党课、开展现场教学、组织集中培训和开展理论研讨等形式,引导党员干部始终把思想和行动统一到中央决策部署要求上来,始终做到对党绝对忠诚,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二是持续加强理论学习。围绕年初制定的《市委组织部学习贯彻习近平总书记考察XX重要讲话精神工作方案》和《市委组织部2020年理论学习中心组学习计划》,认真组织理论中心组集中学习,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的组织路线、脱贫攻坚工作、XXX精神等重要内容的学习研讨,引导全体党员干部深
自评报告
运城市龙翔工业技术学校 关于创建星级学校的自评报告
运城市教育局“关于中等职业教育管理星级学校评估工作会
议”结束后,我校校委会极为重视,立即组织领导成员和全体教职
员工认真学习、深刻领会省教育厅有关文件和市局会议精神,成立了自评工作领导组,根据评估指标对有关情况进行了认真自评。依据自评结果,我们申请评定五星级。妥否,请领导审查。
一、学校概况
山西省运城市龙翔工业技术学校是一所以培养复合型技能人才为办学特色的中等职业技术学校。自成立以来,在陶小翠校长的带领下,凭借“依托名校办特色,立足工科设专业,依据专业配设备,长培短训相结合”的办学方略,学校综合实力不断提升,已步入良性发展的快车道。几年来,在各级政府和上级领导的关心指导下、在社会各界的支持帮助下,学校的规模由小到大、学校的实力由弱到强,办学质量不断提升、办学效益不断提高,赢得了各级政府、人民群众的充分肯定。
学校位于运城市运临路26号,总占地面积60亩,建筑面积24239㎡,总投资5600万元。现有五层教学大楼1座,三层学生公寓楼1座,教室40余间,宿舍296间,图书阅览室1个,学生餐厅2个。学校开设汽修、数控、焊接、文秘+速录、计算机应用、电工电子、汽车营销等专业,办学条件优越,实
(4)师德师风建设自查自评报告
师德师风建设有关内容。
师德师风建设自查自评报告
师德师风建设是师资队伍建设的首要任务,是一所学校教风学风和校风优劣的关键所在,它关乎学校的发展方向和学校教育的成败。因此,我校领导十分重视师德师风建设,制定了行之有效的师德规范,开展了一系列学习、宣传教育活动,坚持长抓不懈,常抓常新,收到了较好的效果。现将创建情况报告如下:
一、学校简介:
建校以来,学校坚持以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,重管理、求效益,重质量、求发展,教育教学取得了显著的成果,我们更是倍加努力,紧紧抓住创建市“名优民校”和 “师德师风建设先进学校”的契机,大力加强师德师风建设,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平,增强广大教师的责任感和使命感,形成了教书育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围,加快了学校的科学发展,一所校风优良、学风浓厚、环境优美、特色鲜明的名优民校初步形成。
二、创建工作:
(一)领导重视,组织落实。
1、健全组织机构,完善领导体系。
师德师风建设的关键在于组织落实,为此,我校成立了师德师风建设领导小组,由校长苏杰同志任组长,副校长朱加权、闫长明同志为副组长,教务处、政教处负责人和年级长为成员。正副组长和组员分工明确,各负其责,分抓共管。
基层标准化建设自评报告
基层标准化建设自评报告
【篇一】基层标准化建设自评报告
根据市直机关工委部署,我局扎实开展了机关第二党支部(行政科党支部)创建基层服务型党组织示范点活动,通过层层部署、全局齐动,内强素质、外优服务,“六有”创建目标全面实现,后勤管理服务保障质量和水平明显提升。
一、认真组织,在全局范围内掀起创优热潮
(一)迅速启动
局机关党委高度重视创建活动,以上率下,成立创建基层服务型党组织示范点活动领导小组,精心研究制定实施方案和阶段计划,分解任务,明确责任,按月检查指导督促,及时研究解决问题,建立起党委书记主抓、党委副书记分头抓、具体人员落实执行的工作机制,强力推进活动的开展。
(二)充分动员
局机关党委第一时间向全体干部职工传达创建活动精神及实施方案,因势利导,强调要以示范点带动全局,以党建促进全面工作。在活动开展过程中,注重依托中心组学习会、各支部“三会一课”等平台,定期组织大家讨论交流,把自活动开展以来的认识和体会摆上台面,相互启发,找准个人改进作风、干好工作的方向。
(三)选树典范
在食堂、会务、水电维修等对外服务窗口设立党员示范岗,在党员中开展亮身份、亮职责、亮工作“三亮”活动,引导党员接受广泛监督,在巩固老先进的同时,挖掘出一批
新榜样并大力宣传,有效激发了全
(4)师德师风建设自查自评报告
师德师风建设有关内容。
师德师风建设自查自评报告
师德师风建设是师资队伍建设的首要任务,是一所学校教风学风和校风优劣的关键所在,它关乎学校的发展方向和学校教育的成败。因此,我校领导十分重视师德师风建设,制定了行之有效的师德规范,开展了一系列学习、宣传教育活动,坚持长抓不懈,常抓常新,收到了较好的效果。现将创建情况报告如下:
一、学校简介:
建校以来,学校坚持以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,重管理、求效益,重质量、求发展,教育教学取得了显著的成果,我们更是倍加努力,紧紧抓住创建市“名优民校”和 “师德师风建设先进学校”的契机,大力加强师德师风建设,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平,增强广大教师的责任感和使命感,形成了教书育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围,加快了学校的科学发展,一所校风优良、学风浓厚、环境优美、特色鲜明的名优民校初步形成。
二、创建工作:
(一)领导重视,组织落实。
1、健全组织机构,完善领导体系。
师德师风建设的关键在于组织落实,为此,我校成立了师德师风建设领导小组,由校长苏杰同志任组长,副校长朱加权、闫长明同志为副组长,教务处、政教处负责人和年级长为成员。正副组长和组员分工明确,各负其责,分抓共管。
宿舍环境建设自评
宿舍环境建设自评
寝室可以说是我们学生平时呆过时间最长的地方,如何把握我们在寝室的这段时间,如何面对我们寝室里的舍友,关系到我们现在的学习状态以及未来的发展,因此,营造一个好的宿舍文化氛围,使宿舍真正成为帮助我们成长发展的快乐之地便显得尤为重要。一个好的宿舍环境,能成为我们学习知识,处理人际关系,娱乐自己,丰富自己的地方;而一个不好的宿舍环境,则极有可能成为我们堕落下去的陷阱。基于此,我们学院近期开展了以“宿舍环境建设达标行动”为主题的讲座,重点探讨寝室环境建设方面的话题,并强调要求各宿舍按照规定要求严格执行。
寝室环境建设这一话题其实早在我们大一刚进学校时就被强调多次,各宿舍均选出一名积极负责的舍友担任寝室长,负责安排一些基本的生活和学习问题,帮助舍友之间的交流与共处,消除不良情绪与矛盾,打造一个较好的生活环境与学习环境。大一到大二期间学院也曾召开过几次座谈会,帮助并督促宿舍环境建设,可以说起到了引导作用。一年多的时间过去了,经过全体宿舍成员的共同努力,我们的宿舍已然成为了曾经我们说过的那个家。为了宿舍环境更好的发展,在看到我们的进步之至,我觉得我们也应该清楚的了解到我们的不足之处。经过宿舍成员们的集体讨论,我们有了一下几点对我们宿舍的评价
宿舍环境建设自评
宿舍环境建设自评
寝室可以说是我们学生平时呆过时间最长的地方,如何把握我们在寝室的这段时间,如何面对我们寝室里的舍友,关系到我们现在的学习状态以及未来的发展,因此,营造一个好的宿舍文化氛围,使宿舍真正成为帮助我们成长发展的快乐之地便显得尤为重要。一个好的宿舍环境,能成为我们学习知识,处理人际关系,娱乐自己,丰富自己的地方;而一个不好的宿舍环境,则极有可能成为我们堕落下去的陷阱。基于此,我们学院近期开展了以“宿舍环境建设达标行动”为主题的讲座,重点探讨寝室环境建设方面的话题,并强调要求各宿舍按照规定要求严格执行。
寝室环境建设这一话题其实早在我们大一刚进学校时就被强调多次,各宿舍均选出一名积极负责的舍友担任寝室长,负责安排一些基本的生活和学习问题,帮助舍友之间的交流与共处,消除不良情绪与矛盾,打造一个较好的生活环境与学习环境。大一到大二期间学院也曾召开过几次座谈会,帮助并督促宿舍环境建设,可以说起到了引导作用。一年多的时间过去了,经过全体宿舍成员的共同努力,我们的宿舍已然成为了曾经我们说过的那个家。为了宿舍环境更好的发展,在看到我们的进步之至,我觉得我们也应该清楚的了解到我们的不足之处。经过宿舍成员们的集体讨论,我们有了一下几点对我们宿舍的评价