护理技能大赛铺床口述

技能大赛项目口述部分

无菌技术基本操作

评委老师好：我是X号考生，我今天操作的项目是无菌技术基本操作，首先报告病例，患者李红，女，20岁，阑尾切除术后，今天医生准备为其换药，经评估患者伤口无渗液、无出血、无化脓感染，护士为其准备换药用物，周围环境清洁宽敞，操作前30分钟停止清扫工作，减少走动，防止尘埃飞扬，操作台平坦干燥，用物准备齐全放置合理，无菌物品均在有效期内，指甲已修剪，戴口罩。

单人徒手心肺复苏术

评委老师好：我是X号考生，我今天操作的项目是单人徒手心肺复苏术。首先报告病例：患者李红，女，56岁，因脑血栓住院，护士为其测量生命体征，突然发现病人右手骤然甩落，呼之不应，诊断为，呼吸心跳骤停，立即进行抢救。

护：喂，喂，你怎么啦？你能听到我说话吗？无自主呼吸、颈动脉无搏动，胸廓无起伏，医生护士快来抢救李红。看表

大量不保留灌肠

评委老师好：我是X号考生，我今天操作的项目是大量不保留灌肠，首先报告病例：王强，男，62岁，肺癌晚期，经化疗后食欲差，近3日未排便，出现腹痛腹胀，触诊腹部较硬，且紧张，有时可触及肿块，遵医嘱0.1%肥皂水500ml，不保留灌肠。

现在开始评估：核对床尾卡——带输液架——询问

护：您好，

技能大赛项目口述部分

无菌技术基本操作

评委老师好：我是X号考生，我今天操作的项目是无菌技术基本操作，首先报告病例，患者李红，女，20岁，阑尾切除术后，今天医生准备为其换药，经评估患者伤口无渗液、无出血、无化脓感染，护士为其准备换药用物，周围环境清洁宽敞，操作前30分钟停止清扫工作，减少走动，防止尘埃飞扬，操作台平坦干燥，用物准备齐全放置合理，无菌物品均在有效期内，指甲已修剪，戴口罩。

单人徒手心肺复苏术

评委老师好：我是X号考生，我今天操作的项目是单人徒手心肺复苏术。首先报告病例：患者李红，女，56岁，因脑血栓住院，护士为其测量生命体征，突然发现病人右手骤然甩落，呼之不应，诊断为，呼吸心跳骤停，立即进行抢救。

护：喂，喂，你怎么啦？你能听到我说话吗？无自主呼吸、颈动脉无搏动，胸廓无起伏，医生护士快来抢救李红。看表

大量不保留灌肠

评委老师好：我是X号考生，我今天操作的项目是大量不保留灌肠，首先报告病例：王强，男，62岁，肺癌晚期，经化疗后食欲差，近3日未排便，出现腹痛腹胀，触诊腹部较硬，且紧张，有时可触及肿块，遵医嘱0.1%肥皂水500ml，不保留灌肠。

现在开始评估：核对床尾卡——带输液架——询问

护：您好，

1.患者，女，54岁。胆囊癌术后近3个月，皮肤巩膜黄染2个月余，反复寒战、发热

（体温最高可达41℃），在外院治疗效果不佳转入本院。

查体：T:39.1℃，P:120次/分，R:28次/分，BP:90/60mmHg；给予静脉输液治疗。

患者术后食欲差，进食、进水量少，体重下降7KG；每日尿量500-600ml，皮肤干燥。

目前，患者卧床，未下床活动。

问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题。（记5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容）答案：1.体温过高

2.营养失调：低于机体需要量

3.有体液不足的危险

4.自理能力缺陷

5.有皮肤完整性受损的危险

问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项。（计5分，首优护理问题错误不得分）

答案：1. 首优护理问题：体温过高

2. 主要护理措施：

（1）密切观察患者病情变化及生命体征，定时测量体温；

（2）遵医嘱给予患者物理降温；

（3）积极控制感染，观察其疗效及副作用，

（4）注意保暖，输液治疗，补充水份。

2.患者，男，65岁，晨练后突感心前区压榨性疼痛，向肩背部放射，自服硝酸甘油无

缓解，伴有大汗，烦躁不安，恐惧及濒死感，紧急来院就诊。入院时患者面色

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养良好气质

训练时间：11.11-11.29

训练地点：护理实训

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养良好气质

训练时间：11.11-11.29

训练地点：护理实训

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养

三、妇产科护理

（一）单项选择题。每题含 A、B、C、D、E 五个选项，选项中有一个答案是正确的，参赛选手应将正确的选项选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选或不选均不得分。

1-2题共用题干

李女士，24岁，已婚，停经45天来院就诊。

1.为了确诊其是否妊娠，快速且最准确的检查方法是（D ）

A.妊娠试验

B.黄体酮试验

C.基础体温测定

D.超声检查

E.宫颈粘液检查

2.经检查，确定为宫内孕，其末次月经为2007年3月14日，该孕妇的预产期是（ B）

A.2007年11月21日

B.2007年12月21日

C.2007年10月2日

D.2007年11月28日

E.2007年12月28日

3-4题共用题干

刘某，初孕妇，孕36周，来院产前检查。

3.四步触诊结果：子宫底部触到圆而硬的胎头，胎背位于母体腹部右前方，耻骨联合上方触及软而不规则的胎臀，其胎方位为（ B）

A.骶左前

B.骶右前

C.枕右后

D.枕右前

E.枕左前

4.该孕妇胎心听诊在哪里听最清楚（B ）

A.脐上左侧

B.脐上右侧

C.脐下左侧

D.脐下右侧

E.脐下正中

5-7题共用题干

高女士，孕20周，产前检查时医生为其进行骨盆外测量。

5.测骶耻外径，应选择的体位是（ D）

A.仰卧位，双腿伸直

B.右侧卧位，左腿伸

2020年平凉市中职学校学生及教师技能大赛酒店服务（中餐宴会摆台与服务、客房中式铺床）项目

竞赛规程

一、竞赛名称

酒店服务（中餐宴会摆台、客房中式铺床）赛项规程

二、竞赛目的

通过此项目竞赛，检验参赛选手酒店专业操作技能的规范性和熟练性、酒店服务意识、现场问题的分析与处理能力和卫生安全操作意识，引导中职学校关注现代酒店业发展趋势和用人标准的新需求，深化产教融合、校企合作，实现通过赛事推动职业教育的专业设置与产业需求的对接、课程内容与职业标准的对接，提高酒店行业所需高素质技能型人才的培养质量。

四、比赛场次安排

以8支代表队，80名选手为例

1.中餐宴会摆台与服务

2.客房中式铺床

1

五、竞赛方式与内容

酒店服务赛项分为中餐宴会摆台与服务和客房中式铺床两个分赛项。

1.竞赛方式

竞赛采取个人比赛方式，每个参赛队可报10名选手，男女不限。每位选手一人需分别完成中餐宴会摆台与服务和客房中式铺床两个分赛项比赛。

竞赛形式：现场操作比赛

①中餐宴会摆台与服务：每组5名选手同时进行比赛，内容包括中餐宴会摆台、餐巾折花和拉椅让座、托盘斟酒等。参赛选手按照参赛时段提前5分钟检录进入比赛场地进行赛前准备，准备时间3分钟。比赛操作时间18分钟。每组比赛结束后裁判评分。比赛顺序采取抽签的方式

关于举办天津市第四届建筑业职业技能大赛的通知

来源： 天津建设网

作者： 建筑业管理处

时间： 2012-6-18

天津市城乡建设和交通委员会文件

签发人:刘翠乔 于茂东 栾凤祥 建筑〔2012〕540号 冯 侠

关于举办天津市第四届建筑业职业技能大赛的通知

滨海新区

简 报 第 一 期 永兴农中校长办公室 2012年4月14日

我校师生在省、市职业技能大赛中荣获佳绩

近期通过加强学校管理、完善各种制度、狠抓教学质量、积极落实技能大赛高考加分政策，端正师德师风建设，学校逐

步形成了你追我赶，后进赶先进，先进超先进的学习和教学氛围。

职业技能大赛是高考的一部分，在3月11日举行的陇南市职业技能大赛中，我校组织师生共参与了其中4个项目的比赛，分别是计算机图文混排、果树嫁接与修剪、种子质量检测、农药配制。参加学生11人，获奖6人，获奖比例达54.5%，其中一等奖2名，在高考中每人将加150分，二等奖1名，在高考中将加140分，三等奖3名，在今年高考中每人将加130分，其余5人为优秀奖 。我校苏哈知、马利平两位教师同时荣获市级优秀教师辅导奖 。现将获奖项目、参赛选手、辅导老师列表如下：

鉴于以上取得的优异成绩，我校在3月17日举行了职业技能比赛获奖表彰大会，校领导做了重要讲话，鼓励师生以本次

成绩为动力，把握机会，再接再厉，再创佳绩。

4月9日，2012年甘肃省中等职业技能大赛在兰州举办。由于我校学生在市级技能大赛中成绩突出，市上通过筛选，我校获奖的两名学生又代表陇南市参加了省级