碰撞打靶实验用什么方法可以测出各部分能量损失的大小

碰撞打靶实验

【实验目的】

物体间的碰撞是自然界中普遍存在的现象，从宏观物体的碰撞到微观物体的粒子碰撞都是物理学中极其重要的研究课题。

本实验通过两个物体的碰撞，碰撞前的单摆运动以及碰撞后的平抛运动，应用已学到的力学定律去解决打靶的实际问题，从而更深入地了解力学原理，有利于提高分析问题、解决问题的能力。 【实验原理】

1.碰撞：指两运动物体相互接触时，运动状态发生迅速变化的现象。“正碰”是指两碰撞物体的速度都沿着它们质心连线方向的碰撞；其他碰撞则为“斜碰”。 2.碰撞时的动量守恒：两物体碰撞前后的总动量不变。

3.平抛运动：将物体用一定的初速度v0沿水平方向抛出，在不计空气阻力的情况下，物体所作的

2运动称平抛运动，运动学方程为x?v0t，y?2gt（式中t是从抛出开始计算的时间，x是

1物体在时间t内水平方向的移动距离，y是物体在该时间内竖直下落的距离，g是重力加速度）。

4.在重力场中，质量为m的物体在被提高距离h后，其势能增加了Ep?mgh。 5.质量为m的物体以速度v运动时，其动能为Ek?12mv。 26.机械能的转化和守恒定律：任何物体系统在势能和动能相互转化过程中，若合外力对该物体系统所做的功为零，内力都是保守力（无耗散力），则物体系

篇一：大学物理碰撞打靶实验报告

碰撞打靶实验

物体间的碰撞是自然界中普遍存在的的现象，从宏观物体的一体碰撞到微观物体的粒子碰撞都是物理学中极其重要的研究课题。

本实验通过两个体的碰撞、碰撞前的单摆运动以及碰撞后的平抛运动，应用已学到的力学定律去解决打靶的实际问题，从而更深入地了解力学原理，并提高分析问题、解决问题的能力。

一．实验原理

1. 碰撞：指两运动物体相互接触时，运动状态发生迅速变化的现象。"正碰"是指两碰撞物体的速度都沿着它们质心连线方向的碰撞；其他碰撞则为"斜碰"。

2. 碰撞时的动量守恒：两物体碰撞前后的总动量不变。

3. 平抛运动：将物体用一定的初速度v0沿水平方向抛出，在不计空气阻力的情况下，物体所作的运动称平抛运动，运动学方程为x?v0t，y?12gt（式t中是从抛出开始计算的时2

间，x是物体在时间t内水平方向的移动距离，y是物体在该时间内竖直下落的距离，ｇ是重力加速度）

4. 在重力场中，质量为ｍ的物体在被提高距离ｈ后，其势能增加了?Ep?mgh

5. 质量为m的物体以速度v运动时，其动能为Ek?12mv 2

6. 机械能的转化和守恒定律：任何物体系统在势能和动能相互转化过程中，若合外力对该物体系统所

汽车各部分工作原理汽车各部分工作原理汽车各部分工作原理

汽车各部分工作原理

差速器具有三种功能：

使发动机动力指向车轮 相当于车辆上的最终传动减速器，在变速器撞击车轮之前最后一次降低其旋转

速度

在以不同的速度旋转期间向车轮传输动力（这是将它称为差速器的原因）

本文将介绍汽车需要差速器的原因，以及差速器的作用和缺点。我们还将介绍几种防滑差速器，也称为限滑差速器。为什么需要差速器？车轮旋转的速度是不同的，尤其是转弯时。在以下动画中可以看到转弯时每个车轮行驶不同的距离，并且内侧车轮比外侧车轮行驶的距离短。由于速度等于行驶的路程除以通过这段路程所花费的时间，因此行进路程较短的车轮行驶的速度就较低。同时请注意，前轮与后轮的行驶距离也不同。对于汽车上的非驱动轮（后轮驱动汽车的前轮或前轮驱动汽车的后轮），这并不是问题。因为在前轮和后轮之间没有连接，所以它们独立旋转。但是驱动轮被连接到一起，以便单个发动机和变速器可以同时使两个车轮转动。如果汽车没有差速器，车轮必须锁止在一起，以便以相同的速度旋转。这样汽车将不便于转弯——为了使汽车能够转弯，一个

轮胎

必须滑动。对于现代轮胎和混凝土路面，轮胎需要很大的动力才会滑动。此动力必须由轴从一个车轮传输到另一个车轮，这会在

学术论文各部分的写作要求与写作方法

摘要：学术论文各部分的写作要求与写作 方法 关键词：学术论文 题名

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定 内容 的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次 文献可以提供检索的特定实用信息。

论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。

对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。

1．准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所 研究 的范围和深度。

常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：金属疲劳强度的研究过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究，这样的题名就要贴切得多。再如：35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的 影响 的研

1 / 20

究这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知

《认识除法的各部分名称》说课稿

一、说教材

义务教育六年制小学课本第三册第二单元第四课时的《除法的初步认识》。除法的初步认识是教学中的一个难点。它是在学生学习了表内乘法（一）的 基础上进行教学的，本节课教学的“把一些数量，每几个是一份，求有几份”是学生学习除法的开始，为学生今后学好除法的其他知识打下基础。 二、说教学目标

根据大纲的要求，结合教材的特点及学生的实际情况，我制定了以下几个目 标： ⑴让学生初步了解除法的含义，明确“平均分”的意思，知道把一些数量，每几个是一份，求有几份，要用除法计算。 ⑵认识除法的各部分名称。 ⑶通过操作活动，培养学生的观察能力和思维能力，同时培养学生的实践意识。 三、说教学重难点

由于学生缺乏生活经验，对今后初学除法应用题会感到有些困难。为此本课时的教学重难点是了解除法的含义，知道把一些数量，每几个是一份，求有几份，要用除法计算 四、说教法

“教学有法，但无定法，贵在得法”，选择适当的教学方法能唤起学生强烈 的求知欲望，促使他们保持较久的学习热情，为了达到预定的教学目标，取得良好的教学效果，我采用了以下的教法：

⒈启发引导法：教师步步启发，层层设问，激发学生兴趣和求知欲，促使学生在积极的思维中获取知识，通过

自学导读单

一、温故知新 口算下面各题。

20+30= 27+60= 13+28= 50-30= 87-60= 41-28= 50-20= 87-27= 41-13= 说说你的发现。 二、新课先知

1、仔细阅读例1的（1）题，说说这道题为什么用加法计算？加法算式中各部分的名称叫什么？ 2、说说什么叫加法？

3、请同学们观察比较一下，第(2)、(3)题与第(1)题，分别是已知什么？求什么？怎么算？说说什么情况下用减法计算？

4、什么叫减法？减法算式中各部分的名称叫什么？

6、总结一下，加法各部分间有什么关系？减法各部分间又有什么关系？为什么说减法是加法的逆运算？ 三、预习体验

试着完成课本“做一做”

导学案

一、自学检测

根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。（课本4页的2题）

二、巩固练习

1.计算下面各题，并利用加减法各部分间的关系进行验算。说说验算的依据是什么？

340+190= 586－98=

2.下面各题用什么方法计算？为什么？（课本4页的1题）

三、课堂检测

1、根据加、减法各部分间的关系，直接写出下面两道题的得数。

学术论文各部分的写作要求与写作方法

摘要：学术论文各部分的写作要求与写作 方法 关键词：学术论文 题名

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定 内容 的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次 文献可以提供检索的特定实用信息。

论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。

对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。

1．准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所 研究 的范围和深度。

常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：金属疲劳强度的研究过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究，这样的题名就要贴切得多。再如：35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的 影响 的研

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究这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知

学术论文各部分的写作要求与写作方法

摘要：学术论文各部分的写作要求与写作 方法 关键词：学术论文 题名

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定 内容 的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次 文献可以提供检索的特定实用信息。

论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。

对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。

1．准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所 研究 的范围和深度。

常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：金属疲劳强度的研究过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究，这样的题名就要贴切得多。再如：35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的 影响 的研

1 / 20

究这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知

第一章习题

一、名词解释

1.器官

2.种子

3.幼苗

4.种子休眠

5.种子

后熟作用

二、判断与改错

1. 一粒玉米就是一粒种子。（）

2. 种子的基本结构包括胚芽、胚轴、胚和子叶四个部分。（）

3. 所有的种子都是由种皮、胚和胚乳这三部分组成。（）

4. 蚕豆是双子叶植物有胚乳种子。（）

5. 胚是由胚芽、胚根和胚轴三部分组成。（）

6. 双子叶植物的种子都没有胚乳，单子叶植物的种子都有胚乳。（）

7. 无胚乳种子的养料贮存在子叶中。（）

8. 面粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。（）

9. 休眠种子内的代谢活动完全停止。（）

10. 种子萌发时，所谓"出芽"就是指种子露出胚芽。（）

11. 种子贮藏时，其含水量越低，代谢活动越弱，越利于贮藏。（）

12. 种子萌发所不可缺少的外界条件是水分、湿度和氧气。（）

13. 子叶留土的幼苗是由于上胚轴伸长生

长的结果。（）

14. 多数裸子植物的种子内具有两枚以上

的子叶。（）

15. 花生种子是由种皮、胚和胚乳三部分组成。（）

16. 食用的绿豆芽主要是由种子的胚根发

育而来的。（）

17. 种子休眠的原因有种皮过薄、后熟作用及存在抑制萌发的物质造成的。（）

三、填空

1．种子植物的营养器官是（）（）（），繁殖器官是（）（）和（）。

2．从种子萌发为

第一章习题

一、名词解释

1.器官

2.种子

3.幼苗

4.种子休眠

5.种子

后熟作用

二、判断与改错

1. 一粒玉米就是一粒种子。（）

2. 种子的基本结构包括胚芽、胚轴、胚和子叶四个部分。（）

3. 所有的种子都是由种皮、胚和胚乳这三部分组成。（）

4. 蚕豆是双子叶植物有胚乳种子。（）

5. 胚是由胚芽、胚根和胚轴三部分组成。（）

6. 双子叶植物的种子都没有胚乳，单子叶植物的种子都有胚乳。（）

7. 无胚乳种子的养料贮存在子叶中。（）

8. 面粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。（）

9. 休眠种子内的代谢活动完全停止。（）

10. 种子萌发时，所谓"出芽"就是指种子露出胚芽。（）

11. 种子贮藏时，其含水量越低，代谢活动越弱，越利于贮藏。（）

12. 种子萌发所不可缺少的外界条件是水分、湿度和氧气。（）

13. 子叶留土的幼苗是由于上胚轴伸长生

长的结果。（）

14. 多数裸子植物的种子内具有两枚以上

的子叶。（）

15. 花生种子是由种皮、胚和胚乳三部分组成。（）

16. 食用的绿豆芽主要是由种子的胚根发

育而来的。（）

17. 种子休眠的原因有种皮过薄、后熟作用及存在抑制萌发的物质造成的。（）

三、填空

1．种子植物的营养器官是（）（）（），繁殖器官是（）（）和（）。

2．从种子萌发为