计算机上机实验报告

计算方法上机实验报告

上课时间：2014-2015学年秋学期，6～14周

一．拉格朗日插值------------------------------------------------------1

二．牛顿插值------------------------------------------------------------3

三．改进欧拉法---------------------------------------------------------5

四．四阶龙格-库塔-----------------------------------------------------7

五．牛顿迭代------------------------------------------------------------9

六．复化Simpson公式------------------------------------------------11

七．Romberg算法------------------------------------------------------14

八. Seidel迭代法----------

学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称

开 课 学 院

指导教师姓名

学 生 姓 名

学生专业班级

20

-- 20 学年 第 学期

实验教学管理基本规范

实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平

与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高

学生质量，特制定实验教学管理基本规范。

1、 本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参

照执行或暂不执行。

2、 每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验

报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

3、 实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一

定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据

具体情况，调整考核内容和评分标准。

4、 学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况，

在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏

签名，以确保实验记录的真实性。

5、 教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有

实验项目

学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称

开 课 学 院

指导教师姓名

学 生 姓 名

学生专业班级

20

-- 20 学年 第 学期

实验教学管理基本规范

实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平

与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高

学生质量，特制定实验教学管理基本规范。

1、 本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参

照执行或暂不执行。

2、 每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验

报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

3、 实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一

定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据

具体情况，调整考核内容和评分标准。

4、 学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况，

在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏

签名，以确保实验记录的真实性。

5、 教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有

实验项目

一、系统的名称 简易学生成绩管理系统 二、摘要 1、实习目的

这次上机实习的主要目的是使同学们将平日所学的理论知识用于实践，理论与实践相结合，以便更牢固地掌握，同时让同学们熟悉VB 6.0的开发环境,掌握基本的编程方法,熟悉用VB语言完成一个应用程序的设计过程,掌握有关编辑和调试程序的方法和技巧 。

2、实验要求

（一）用记事本新建一文本文件，将本班的M名学生在本学期的N门考试课的成绩（要求用假想分数，并要求将自己的每门课的分数定在96分以上，放在第一列；而将别人的大多数课程的分数都定在96分以下）输入到这个文件中,建议按如下形式存放(注：20≤M≤50、5≤N≤8，下文以M=5,N=5为例):

编号 姓名 幸运日 出生日 英语 VB 数学 体育 专业 22 我自已 3 1992.09.09 96 98 99 100 99 2 李某 7 1993.01.01 91 96 67 88 71 9 王某 11 1994.11.11 75 58 56 81 95 4 赵某

一、系统的名称 简易学生成绩管理系统 二、摘要 1、实习目的

这次上机实习的主要目的是使同学们将平日所学的理论知识用于实践，理论与实践相结合，以便更牢固地掌握，同时让同学们熟悉VB 6.0的开发环境,掌握基本的编程方法,熟悉用VB语言完成一个应用程序的设计过程,掌握有关编辑和调试程序的方法和技巧 。

2、实验要求

（一）用记事本新建一文本文件，将本班的M名学生在本学期的N门考试课的成绩（要求用假想分数，并要求将自己的每门课的分数定在96分以上，放在第一列；而将别人的大多数课程的分数都定在96分以下）输入到这个文件中,建议按如下形式存放(注：20≤M≤50、5≤N≤8，下文以M=5,N=5为例):

编号 姓名 幸运日 出生日 英语 VB 数学 体育 专业 22 我自已 3 1992.09.09 96 98 99 100 99 2 李某 7 1993.01.01 91 96 67 88 71 9 王某 11 1994.11.11 75 58 56 81 95 4 赵某

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

关于撰写实验报告要求

1.实验报告成绩计入期末总成绩；

2.每一次的实验报告，请班长同学在下一次上机课前收齐，并按学号从小到大的顺序排好后交给老师；

3.考前答疑时间安排：请同学们提前联系，然后到办公室找老师。 注意：请同学们上机时不要玩游戏，不要上网聊天！否则取消平时成绩！

常瑞雪 第 1 页 共 26 页 2013年3月29日

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

管理信息系统(双语)上机实验报告一

班级：2008 级 计课程名称：管理信息系统(双语) 算机科学与技术一 实验日期：2011年4月22日 班 姓名：常瑞雪 学号：0808014101 指导教师：赵平 实验成绩: 实验名称：系统分析实验之系统初步调查 一、实验目的

(1)理解初步调查的目标； (2)掌握初步调查的内容； (3)掌握初步调查的方法。

二、实验要求

（一）初步调查的目标

系统的初步调查是系统分析阶段的第一项活动，主要目标是从系统分析人员和管理人员的角度看新项目开发有无必要和可能。

（二）初步调查的内容

系统分析人员要调查有关组织的整体信息、有关人员、有关工作及有关环境的

2016-2017上学期《计算机通信网》

姓名：专业：学号：

实 验 报 告

# # # 通信工程

实验一 数通实验平台基本操作

一、实验目的

通过本实验，让学生掌握数通实验模拟软件eNPS的基本操作，了解实验室的数通网络组网拓扑，并熟悉各数通设备的硬件，了解其功能。 二、实验器材

计算机、eNPS仿真软件 三、实验内容说明

1、通过现场演示让学生了解数通设备的配置环境的搭建方法。 2、通过现场讲解让学习掌握数通设备的配置方法及常用命令。 3、让学习上机独立完成数通设备的环境搭建过程及熟悉相关命令。 四、实验步骤及内容说明

1、eNPS软件介绍

此处为设备类型，包括路

由器、交换机、终端、通

信介质等。

2、以一台交换机和两台PC组建小型拓扑

此行为工具栏，选中可查看其中文操作 1. 开启eNSP客户端。

2. 向工作区中添加一台交换机和两台PC。

a. 在设备类别区选择。

b. 在设备型号区选择具体的型号“S5700”。

c. 在工作区单击左健即完成，或者直接将设备拖至工作区。参考以上步骤添加两台PC至工作区。您还可以添加更多的设备，组建更大型的拓扑。

说明：每台设备都带有默认描述，通过工具栏的

计算机上机试题 及 答案 word + excel

word2003试题及答案 1 新建一word文档，将Windows剪贴板上的内容粘贴到该Word文档中。

1、单击 1）文件—新建2）编辑—粘贴

2、 保存当前文档的版本（不输入版本的备注），并设置关闭文档时自动保存版本。

2、单击文件——版式——。。。

3、 请用文档结构图显示当前文档，并设置为蓝底白字。

3、单击1）视图——文档结构图2）单击工具——选项——常规

4、 请将WORD文档启动的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“启动”文件夹。

4、单击工具——选项——文件位置——双击启动——。。。

5、 请将当前文档打印4份，其他选项取默认值（不要等待打印结束）。

5、单击文件——打印——4份。。

6、 请恢复“格式”工具栏的默认状态，并使其对Normal.dot模板有效。

6、单击视图——工具栏——自定义——工具栏——格式——重新设置

7、 在活动窗口中，查看关于“版式”选项卡的帮助信息。

7、单击“？”（于右上角处）——版式选项

8、 请为当前文档插入页码。要求：页码位于页面顶端（页眉），格式为-1-，-2-....。（其他选项为默认值）

8、单击插入——页码——。。。

课程名称：大学计算机Ⅱ

实验编号 及实验名称 姓 名 实验地点 指导教师 王义斐 ４０３ 陈灵 实验二 网页设计实验 系 别 班 级 会计系 1215518 16 学 号 实验日期 同组其他成员 121551844 2014年4月24 日 实验时数 无 成 绩 一、实验目的及要求 1、 掌握网站设计的基本步骤； 2、 掌握网页设计的基本方法和技巧。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、实验设备：微型计算机；2、软件系统：Windows XP、Dreamweaver CS4 三、实验内容 选择一个主题（女生节、家乡美、广金社团等），使用Dreamweaver CS4设计若干个风格相近的网页，具体要求如下：（1）版面、风格应和选择的主题相适应；（2）网页中应包括表格/框架/层布局、文本、图像、动画及音频、超级链接、导航、CSS样式等元素，要求页面布局美观、合理；（3）网页数量不少于6个；（4）主页以index.htm命名。 四、实验结果（以学号为文件夹名并打包上传到指定位置） 五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见） 心得 1. 通过百度知道，可以通过代码：从右向

广东金融学院实验报告

课程名称：大学计算机Ⅱ

○○○

实验编号 及实验名称 姓 名 实验地点 指导教师 实验三 Excel数据分析与处理实验 系 别 班 级 金融系 12 学 号 实验日期 同组其他成员 机房 2015年 月 日 实验时数 无 成 绩 一、实验目的及要求 1、掌握Excel存贷款计算；2、掌握Excel 数据整理与描述； 3、掌握Excel相关分析与回归分析（包括时间序列分析）。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、实验设备：微型计算机；2、软件系统：中文Windows 7、Excel 2010 三、实验内容 使用本篇中介绍的Excel相关方法在一个Excel文件多个工作表中完成以下任务： （1）某人大学毕业后，每月向银行存入500元，请自行查询当前银行存款利率，计算在一年内采用活期储蓄或者零存整取一年期的情况下，他在年末的本息合计是多少； （2）某人购房贷款10万元，请自行查询当前银行贷款利率，计算当贷款期限分别为1年、2年时，使用等额本息法和等额本金法还款时的每月还款额； （3）请自行收集一只股票30个交易日的收盘价与所在市场的同期的收盘指数，参照教材例12