微生物专升本真题及答案

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微生物专升本资料

标签:文库时间:2024-09-14
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微生物

绪论

一.微生物学的发展史

1. 列文虎克(荷兰)贡献:看到微生物第一人,后又发现了微动体。

2. 巴斯德(法国)贡献:微生物奠基人。 1)否定自然发生说 2)研制疫苗,检毒接种 3)证明不同的发酵时由微生物引起的。 4)创立了巴斯德杀菌法。

3. 柯赫(德国)贡献:医学方面 1)病原菌学说:炭疽杆菌,结核杆菌。 2)微生物

分离,纯化,纯培养奠基人。 3)柯赫法则

4. 微生物的概念:

微生物:是指以大群个体体积微小,结构简单,大多数是单细胞,少数是多细胞,还有一些没有细胞结构的微小生物。

包括:支原体,衣原体,细菌,放线菌,真菌,病毒,立克次氏体,单细胞藻类。 特点:<1>(最小),最简,细菌以mm为单位,病毒以nm为单位,结构简单。 <2>(最多,最广)种类多,分布广

<3>(最强,最快)代谢能力强,繁殖速度快

<4>(最易变异)受环境影响大,容易发生变异

第一章 微生物的形态结构与分类

第一节 微生物的分类

1. 微生物的分类依据:1)形态特征与培养特性 2)生理生化特征 3)生态特性 4)化学组成 5)血清学反应 6)遗传学特征 rRNA、DNA 测序。利用rRNA、

DNA

微生物专升本资料

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微生物

绪论

一.微生物学的发展史

1. 列文虎克(荷兰)贡献:看到微生物第一人,后又发现了微动体。

2. 巴斯德(法国)贡献:微生物奠基人。 1)否定自然发生说 2)研制疫苗,检毒接种 3)证明不同的发酵时由微生物引起的。 4)创立了巴斯德杀菌法。

3. 柯赫(德国)贡献:医学方面 1)病原菌学说:炭疽杆菌,结核杆菌。 2)微生物

分离,纯化,纯培养奠基人。 3)柯赫法则

4. 微生物的概念:

微生物:是指以大群个体体积微小,结构简单,大多数是单细胞,少数是多细胞,还有一些没有细胞结构的微小生物。

包括:支原体,衣原体,细菌,放线菌,真菌,病毒,立克次氏体,单细胞藻类。 特点:<1>(最小),最简,细菌以mm为单位,病毒以nm为单位,结构简单。 <2>(最多,最广)种类多,分布广

<3>(最强,最快)代谢能力强,繁殖速度快

<4>(最易变异)受环境影响大,容易发生变异

第一章 微生物的形态结构与分类

第一节 微生物的分类

1. 微生物的分类依据:1)形态特征与培养特性 2)生理生化特征 3)生态特性 4)化学组成 5)血清学反应 6)遗传学特征 rRNA、DNA 测序。利用rRNA、

DNA

2015年专升本真题及答案

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2015 年山东省普通高等教育专升本统一考试

第 I 卷

第一部分:听力理解(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) Part I Listening Comprehension Section A

Directions: In this section you will hear 10 questions. The questions will be spoken only once. After each question, there is a pause. During the pause, you should decide on the proper response from the 4 choices marked A),B),C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Short Conversations

1. A) John’s cottage is similar t

微生物习题及答案

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第一章 绪 论

一、名词解释

1,微生物: 是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总和。(个体微小、结构简单、进化地位低,必须借助显微镜才能看清的微小生物的总称) 二、填空题

1,微生物由于其体形都极其微小,因而导致了一系列与之密切相关的五个重要共性,即体积小,面积大;转化快,适应强;生长旺,繁殖快;适应强:易变异,分布广;种类多,。

2,按是否具有细胞结构,微生物可分为细胞型微生物和_非细胞型微生物。 3,细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为(原核)微生物和(真核)微生物。 4,按照Carl Woese 的三界论,微生物可分为真细菌、古细菌和真核微生物。 三、选择题

1,适合所有微生物的特殊特征是( c )。

A.它们是多细胞的 B.细胞有明显的核 C.只有用显微镜才能观察到 D.可进行光合作用 2,细菌学的奠基人是(b )。

A. Louis Pasteur B. Robert Koch C. van Dyck D. van Leeuwenhoek 3,Louis Pasteur采用曲颈瓶试验来(d

食品微生物题

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第一章 绪论 一、填空题

1 世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人 列文虎克,他的最大贡献是利用自制的 单式显微镜 发现了微世界。

2 微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德,而被称为细菌学奠基者是德国的 科赫。

3 微生物的五大共性指:体积小面积大、 吸收快转化多、生长旺繁殖快、 适应强易变异、 分布广种类多,其中最主要的共性应是:体积小面积大。(课文中给出的特点是1、大多数微生物肉眼难以直接观察2、微生物通常以独立的增值单位存在3、微生物结构简单4、微生物生长快速5、微生物几乎无所不在6、微生物的研究使用相同的方法)因为有一个巨大的营养物质吸收面,代谢废的排泄和环境信息的交换面,并由此产生其他4个共性。

4 微生物包括: 无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒;具原核细胞结构的真细菌、古生菌、具真核细胞结构的真菌,单细胞藻类、原生动物等。 二、选择题

1、微生物是一些个体微小,构造简单的低等生物的总称,它们的大小一般小于( C )。

A、1cm B、1mm C、0.1mm D、1μm

2、当今,一种新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒引起的(C )。 A、鼠疫 B、天花 C、艾滋病 D、霍乱 3、人类已消

微生物样题

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填空题

1.根据碳源不同,微生物的营养类型可分为自养型和异样性,结合能源的不同,则微生物可以进一步分为4种营养类型,其中以化能异养型最为常见,光能re异养型最为少见。

2.细菌Gram氏染色过程包括初染、媒染、脱色、复染四个步骤,其中关键步骤是脱色步骤。如果最终观察时细菌呈红黄色,则它属于G-

3.根据最适生长温度不同,可将微生物分为高温,中温,低温三种类型。在微生物生长温度范围内,改变培养基温度可以影响该微生物的生长速率。一般来说,温度对微生物的影响主要有低温抑制微生物生长但不致死,中温或适温促进文生物旺盛生长代谢,高温导致微生物死亡。温度可以用作控制微生物生长的手段,实验室常见方法有低温保藏、中温代谢、4w高温灭菌。 4.淡水细菌放入海水中会出现质壁分离现象,这是因为渗透压因素引起的影响,紫外线对微生物引起的影响主要是改变核酸和蛋白质结构,故波长为260nm和280nm的最为有效。微生物对紫外线损伤有光修复和暗修复作用,其中光修复最重要。

5.微生物发展史分为推测阶段、观察阶段、分离阶段、生理生化四个阶段,其中巴斯德和柯赫是分离培养阶段的代表人物,其主要贡献是:前者确立了微生物的作用和影响,后者建立了微生物分离培养实验技术,故被后人认为是

微生物答案

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微生物学试卷一 一、选择题(每题1分,共10分)

1.噬菌体效价精确测定最常用方法为 C

A.斑点试验法 B.单层平板法 C.双层平板法 D.平板涂布法 2.酵母细胞壁的主要成分为___A___

A.葡聚糖 B.果聚糖 C.肽聚糖 D. 脂多糖 3.细菌生长最快的时期称 B

A.延迟期 B.指数期 C.稳定期 D.衰亡期 4.黑曲霉主要靠形成 B 繁殖

A.卵孢子 B.分生孢子 C.孢囊孢子 D.子囊孢子 5.单克隆抗体是由 D 产生的

A.浆细胞 B.淋巴细胞 C.单核白细胞 D.杂交瘤细胞 6.琼脂溶解的温度为 C

A46℃ B.66℃ C.96℃ D.86℃ 7.青霉素主要用于杀死 A

A.G菌 BG菌 C真菌 D.病毒 8.营养缺陷型浓缩的常用方法为 B

A

微生物历年考研真题及答案 - 图文

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部分招生单位研究生入学历年考试真题

2004年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释(每题3分,共45分)

1.Ames试验 2.包膜 J.胞吞作用 4.不亲和性 5.Col质粒 6.端粒 7.附加体 8.感染复数 9.回文结构 10.末端重复 11.轻链 12.噬菌体 展示 13.卫星RNA 14.致育因子 15.原毒素 二、简要回答题(每题5分,共45分)

1.说明控制微生物生长繁殖的主要方法及原理。 2.SASR病毒粒子及其基因组的基本结构是什么? 3.以简要的图示和文字说明酿酒酵母菌的生活史。 4.溶源性细菌有哪些特性?

5.什么是细菌群体的生长曲线?它在生产上有哪些应用?

6.病毒壳体结构有哪几种对称形式?病毒粒子主要结构类型有哪些?

7.固氮微生物中大多为好氧菌,它们如何保证固氮酶既不被氧灭活,又能提 供必要的氧产生ATP进行固氮?

8.说明红硫细菌,枯草杆菌,硝化细菌的营养及获能方式。 9.什么是病毒的一步生长曲线?该曲线中各时期的特点是什么? 三、试验设计(每题15分,共30分)

微生物历年考研真题及答案 - 图文

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部分招生单位研究生入学历年考试真题

2004年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题 一、名词解释(每题3分,共45分)

1.Ames试验 2.包膜 J.胞吞作用 4.不亲和性 5.Col质粒 6.端粒 7.附加体 8.感染复数 9.回文结构 10.末端重复 11.轻链 12.噬菌体 展示 13.卫星RNA 14.致育因子 15.原毒素 二、简要回答题(每题5分,共45分)

1.说明控制微生物生长繁殖的主要方法及原理。 2.SASR病毒粒子及其基因组的基本结构是什么? 3.以简要的图示和文字说明酿酒酵母菌的生活史。 4.溶源性细菌有哪些特性?

5.什么是细菌群体的生长曲线?它在生产上有哪些应用?

6.病毒壳体结构有哪几种对称形式?病毒粒子主要结构类型有哪些?

7.固氮微生物中大多为好氧菌,它们如何保证固氮酶既不被氧灭活,又能提 供必要的氧产生ATP进行固氮?

8.说明红硫细菌,枯草杆菌,硝化细菌的营养及获能方式。 9.什么是病毒的一步生长曲线?该曲线中各时期的特点是什么? 三、试验设计(每题15分,共30分)

微生物期末试题及答案

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一、填空题:

1微生物的五大共性是指( )、( )、( )、( )、( )。 2世界上第一个看见并描述微生物的人是( )。

3缺壁细菌的主要类型有( )、( )、( )、( )。

4放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物,其菌丝有( )、( )和( )三种类型。

5噬菌体的复制周期可分为( )、( )、( )、( )和( )5个阶段。

6通常,放线菌最适pH值的范围为( ),酵母菌的最适pH范围为( ),霉菌的最适pH范围是( )。 7.革兰氏染色的步骤分为( )、( )、( )和( ),染色结果G-为( )色、G+为( )色,如大肠杆菌是革兰氏( )菌、葡萄球菌是革兰氏( )菌。

8生物体内葡萄糖糖酵解(glycolysis)的四种主要途径有:( )、( )、( )和( )途径。

9获得纯培养的方法有( )、( )、( )和( )。

10原核微生物鞭毛的构造由( )、( )和( )三部分组成 二、是非判断:

1 所有成熟的病毒颗粒均由壳体 + 核心 + 包膜结构组成。

2 有隔多核的菌丝产生帚状分枝的分生孢子梗是曲霉属在形态上的典型特征。

3 细菌的芽孢是一种抗逆性休眠体。某些芽孢菌中,芽孢具有繁殖能力。 4 琼脂是配制细菌固