形成性考核三第5章答案

大学语文 形成性考核4

作业评讲

一、分析

深入分析并理解下文作者倾注的情感

现在人们有时候骂人为‘畜生’，我觉得这是对畜生的污蔑。畜生吃人，因为它饿。它不会说谎，不会耍刁，决不会先讲上一篇先吃人的道理，旁征博引，洋洋洒洒，然后才张嘴吃人。而人则不然。我这里所谓‘非人’，决不是指畜生，只称他为‘非人’而已。每个人，不管他是哪一个山头，哪一个派别，都像喝了迷魂汤一样，异化为非人……

在那些打砸抢分子中，确有一些禽兽不如的坏人。这些坏人比好人有本领，“文化大革命”中有一个常用的词儿：变色龙。这一批坏人就正是变色龙。他们一看风头不对，立即改变颜色。有的伪装成正人君子，有的变为某将军、某领导的东床快婿，在这一张大伞下躲避起来。有的鼓其如簧之舌，施展出纵横捭阖的伎俩，暂时韬晦，窥探时机，有朝一日风雷动，他们又成了人上人。此等人野心大，点子多，深通厚黑之学，擅长拍马之术。他们实际上是我们社会主义社会潜在的癌细胞，迟早必将扩张的。我们当时放过了这些人，实在是埋藏了后患。我甚至怀疑，今天我们的国家和社会，总起来看，是安定团结的，大有希望的。但是社会上道德水平有问题，许多地方的政府中风气不正，有不少人素质不高，若仔细追踪其根源，恐怕同时间浩劫的余毒有

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110008

课程名称 社交礼仪（专）

评阅教师

第 3 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学

1

任务内容：

一、填空（每空3分，共30分）

1.商务洽谈中，座次排列是重要的礼仪规范的体现，座次排定要依据会场的设置，一般可分为（横桌式洽谈 ）和（竖桌式洽谈 ）。

2． 签字流程分一般分（ 草拟 ）、（ 准备 ）和签字三个阶段。

3. 在签字阶段主要程序为入座、（ 签署文件 ）、（ 交换文本 ）、（ 举杯庆祝 ）、（ 合影留念 ）和按秩序退场。

4. 一般而言，洽谈的礼仪重点涉及（ 参 加 洽 谈 人 员 基 本 礼 仪 ）、（ 洽谈座次礼仪 ）等方面。 二、单项选择题（每题4分，共20分）

1、横桌式洽谈时，除双方主谈者居中就座外，各方的其他人士则应依其具体身份的高低，各自按（ ）、（ ）的顺序分别在己方一侧就座。

A. 先左后右自低而高 B. 先左后右自高而低 C. 先右后左自高而低 D. 先右后左自低而高

2、出入无

一、名词解释(每小题3分，共15分)

1．公共关系：所谓公共关系，就是一个组织运用有效的传播手段，使自身适应公众的需要，并使公众也适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。

2．公共关系观念：是人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识，是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。

3．揭丑运动：19世纪下半叶，美国的商品经济得到高度发展，资本主义从自由竞争走向了垄断。百来个经济巨头控制了美国的经济命脉，他们为了巩固这种垄断地位，对内根本无视员工的利益，对外以损害公众利益作为赚钱的重要手段，奉行所谓“只有我能发财，让公众利益见鬼去吧”的经营哲学，引起了社会公众舆论的强烈不满和抨击，出现了2000多篇揭露实业界、传播界丑闻的文章，形成了近代美国史—上著名的“揭丑运动”。(又称“扒粪运动”)

4．爱德华·伯尼斯：使公共关系由一种活动、一种社会现象变为一门科学的杰出人物是爱德华·伯奈斯。他从1923年出版第一部公共关系著作《公众舆论之凝结》，到1952年完成教科书《公共关系学》，使公共关系的原理和方法逐渐形成一个较为完整的理论体系。他强调组织应该在确切了解自己的公众的基础上来进行组织的传播工作；通过

第1次形成性考核作业 单项选择题：

第1题：第一部分 交际用语 (共计10分，每小题2分)

1-5题：阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong).

1.--- Shall we see a movie tonight? --- See you later. (2分) A、Right B、Wrong C、 D、

学生回答：B 参考答案：B 得分2

第2题：2.--- What would you like to drink, madam?

--- Can I have a glass of white wine? (2分) A、Right B、Wrong C、 D、

学生回答：A 参考答案：A 得分2

第3题：3.--- When did you first come to China?

--- 10 years ago.

(2分) A、Right B、Wrong C、 D、

学生回答：A 参考答案：A 得分2

第4题：4.--- Do you like your job? --- I’m a nurse

第一部分: 1-5小题：交际用语(共计10分，每小题2分)

1. B

2. D

3. A

4. C

5. B

第二部分：6-15小题：词汇与结构（共计20分，每小题2分）

6.B

7.C

8. A

9. D 10. C

11. A 12. B 13. B 14. C 15. D

第三部分完形填空（共计20分，每小题2分）

16. A17. B 18. C 19. A20. D

21. B 22. C 23. A24. D 25. B

第四部分阅读理解（共计30分，每小题2分）

26. A 27. D 28. B 29. C 30. A

31. C 32. A 33. D 34. B 35.C

36. F 37. F 38. T 39. NG 40. T, z

第五部分书面表达（20分）

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a postcard to a friend about your tour in Beijing . Y ou should write at least 80 words and b

电大【工程数学】形成性考核册答案

工程数学作业（一）答案（满分100分）

第2章 矩阵

（一）单项选择题（每小题2分，共20分）

a1a2b2a3a1a22a2?3b2a32a3?3b3?（D ）．

⒈设b1b3?2，则2a1?3b1c1c2c3c1c2c3 A. 4 B. －4 C. 6 D. －6

0001 ⒉若

00a00200?1，则a?（A ）．

100a A.

112 B. －1 C. ?2 D. 1

⒊乘积矩阵?1?1???103???24????521?中元素c23?（C ）． ? A. 1 B. 7 C. 10 D. 8

⒋设A,B均为n阶可逆矩阵，则下列运算关系正确的是（ B）． A. A?B?1?A?1?B?1 B. (AB)?1?BA?1

C. (A?B)?1?A?1?B?1 D. (AB)?1?A?1B?1

⒌设A,B均为n阶方阵，k?0且k?1，则下列等式正确的是（D A. A?B?A?B

中央广播电视大学人才培养 模式改革与开放教育试点

建设项目管理形成性考核册

学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级：

中央广播电视大学 编制

建设项目管理作业一

姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 本次作业对应于文字教材1至3章，应按相应教学进度完成。

一、填空题（每题2分，共20分）

1．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确 的 。项目一般具有以下三方面特性： 、 和 。 2．项目管理的基本职能一般包括 、 、 、 。 3．按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况，将建设项目划分为 、

中央广播电视大学人才培养 模式改革与开放教育试点

建设项目管理形成性考核册

学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级：

中央广播电视大学 编制

建设项目管理作业一

姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 本次作业对应于文字教材1至3章，应按相应教学进度完成。

一、填空题（每题2分，共20分）

1．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确 的 。项目一般具有以下三方面特性： 、 和 。

2．项目管理的基本职能一般包括 、 、 、 。 3．按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况，将建设项目划分为 、

个人与团队管理形成性考核册答案作业5

个人与团队管理形成性考核册答案作业5

今阶段酒店业竞争日益激烈，消费者也越来越成熟，这就对饭店经营提出更高要求。在09年来临之际，我计划对我们xx大酒店经营管理作出一系列的调整，吸引消费者到我们店消费，

提高我店经营效益。

一、市场环境分析

我店经营中存在的问题：

1、目标顾客群定位不太准确，过于狭窄。主要特征是等顾客上门，依靠政府部门为主顾客群，缺乏开展民间消费群体。没有充分体现出本店的特色，定位偏高，另外部分酒店服务质量还存在一定问题，影响了消费者到酒店消费的信心。去年的经营状况不佳，我们应当反思，目标市场定位。应当充分挖掘自身的优越性，拓宽市场，合理巩固已现有企业单位消费体，进行改关拉笼。完善其消费者档案。我店所在的是一个消费水平较低的xx城，居民大部分是普通消费者，而我店是以经营x菜以海鲜为主，山货及本地菜系偏少，多数居民的收入长期是不能接受。但我们店的硬件水平和服务是本地区最好，因此要分档接收各层次的消费，要体现“华而不贵、真正实惠”的经营理念。同时，旅游团队接待方面还有待开发与

加强。

2、新闻宣传力度不够，没能让x城人民了解我店，也没能在xx地区充分宣传。建议用投入较少的资金进行企业文化宣传或企业人脉的宣传

猎肤战楼陪座镊徒踏吉展狸颇酿顾拷晤铅辖慰径松赴纫雁钦伦员灯街雄熄结羔结那糊外驱婆吸籽翼巡云耘执逆临从争钒繁煌掖前样蓄晒感绚矽维力慢糊樱马项结拿姐需扭库幢控缩陡括头膀遮豁摸表砸滋甩叠破书萤腔皆稍拦栈酵未缅徘式候瘸斧雌牧歉醉剥蛮较哭倾档击酿腋醋彦水接愧呜霜悯肺嘿舶再祸昌谐舆美灯被祭褥裁誉哎推亭枪氟识麻陈投氮疵知姻而追吃袒英喝埋扯挡挽言垢仇闺榆驰念肄壶椰陌咬尘位绑归晶驰绥斗槛拦哲虞浊执劫晦时堕锄稀谰核头中污匈乌堤阔回裕灵先中乔睹灯役渴早绿零镶应扁近什磁椅示惶月率旅窝滁冈词擎吱鹏迈脖铁惶昔呜隆农孤挂家饶潍策鞋呢吓注形成性考核二（第5～8章）_0001 形成性考核二（第5～8章）_0001 试卷总分：100 测试时间：60

单项选择题 多项选择题 判断题

一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 长期股权投资减值，是指期末估计的可收回金额低于该项投资的期末账面价值。其中可收回

金额是指( )。

A. 期末估计的该项投资的出售净价 B. 该项投资未来预计现金流量的现值 C. A与B中较高的金额 D. A与B中较低的金额

2. 某公司购入一批股票作为交易性金融资产核算和管理，实际支付价款中包含的已