华南农业大学家庭经济困难学生认定申请表

高等学校家庭经济困难学生认定申请表

学校：成都信息工程学院银杏酒店管理学院

姓 名 学生本人身份证号 基本所 在 系 情况 学 号 性 别 政治面貌 专业 班级 出生年月 家庭人口 家庭人均年收入 民 族 人 元 联系电话 学生 陈述 申请本人承诺上述内容完全属实。 学生签名： 认定注：可另附详细情况说明。 年 月 日 理由 □ 特殊困难 推 荐 档 □ 困难 次 及 参 □ 一般困难 考 标 准 其它显著困难标准 家住国家级贫困县的山区农村（乡镇）；孤残学生，烈士子女，优抚家庭子女，单亲家庭子女；父(母)长期患病，残疾，造成劳动力弱和丧失劳动力；父(母)下岗，且无法再就业；家庭遭遇自然灾害或突发事件造成集团经济特别困难。 家住贫困县的山丘(山区)农村(乡镇)、欠发达县的农村（乡镇）、县（不含县）以下城郊结合部；城镇居民家庭，月人均总收入338元以下或月人平可支配收入312元以下；农村居民今天，月人均总收入306元以下或月人均可支配收入262元以下（月平均总收入和可支配收入额度根据当年西部

附件1：

华北科技学院学生及家庭情况调查表

院（部）： 专业： 年级： 姓 名 身份证号码 家庭人口数 孤 残 □是□否 单 亲 性 别 政治面貌 毕业 学校 出生年月 □是□否 与学生 关系 联系电话 （区号）－ 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 入学前 户口 个人 特长 烈士子女 民 族 学生本人基本情况□城镇 □农村 □是□否 家庭通讯信息 家庭成员情况影响 。 家庭家庭遭受自然灾害情况： 。家庭遭受突发意外事件： 。 经济 状况家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况： 。 有关信息 家庭成员失业情况： 。家庭欠债情况：

高等学校家庭经济困难学生认定申请表

学校：成都信息工程学院银杏酒店管理学院

姓 名 学生本人身份证号 基本所 在 系 情况 学 号 性 别 政治面貌 专业 班级 出生年月 家庭人口 家庭人均年收入 民 族 人 元 联系电话 学生 陈述 申请本人承诺上述内容完全属实。 学生签名： 认定注：可另附详细情况说明。 年 月 日 理由 □ 特殊困难 推 荐 档 □ 困难 次 及 参 □ 一般困难 考 标 准 其它显著困难标准 家住国家级贫困县的山区农村（乡镇）；孤残学生，烈士子女，优抚家庭子女，单亲家庭子女；父(母)长期患病，残疾，造成劳动力弱和丧失劳动力；父(母)下岗，且无法再就业；家庭遭遇自然灾害或突发事件造成集团经济特别困难。 家住贫困县的山丘(山区)农村(乡镇)、欠发达县的农村（乡镇）、县（不含县）以下城郊结合部；城镇居民家庭，月人均总收入338元以下或月人平可支配收入312元以下；农村居民今天，月人均总收入306元以下或月人均可支配收入262元以下（月平均总收入和可支配收入额度根据当年西部

个人资料整理，仅供个人学习使用

华南农业大学家庭经济困难学生励志强能工程 “竹铭计划”管理实施办法 总 则

第一条为贯彻落实国务院《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发【20XX】13号）精神，本着“树立信心，开拓视野，提高素质”的目的，帮助我校家庭经济困难学生树立自信心，获取自信力，全面提升自身综合素质，提高就业竞争力，学校决定实施家庭经济困难学生励志强能工程“竹铭计划”，有针对性地对家庭经济困难学生进行系统培训。结合我校实际，特制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 第二条 “竹铭计划”的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以家庭经济困难学生为本，以自信心教育为基础，以职业技能培训为重点，注重对家庭经济困难学生的感恩教育、励志教育和素质拓展，坚持“树信心，长技能，促就业”的育人思路，全面提高家庭经济困难学生的职业技能、综合素质和就业竞争力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。 组织管理

第三条学校成立“竹铭计划”领导小组，由主管学生工作的党委副书记担任组长，学生工作处、教务处、公共基础教学中心、现代教育技术中心、财务处及相关部处的领导担

个人资料整理，仅供个人学习使用

华南农业大学家庭经济困难学生励志强能工程 “竹铭计划”管理实施办法 总 则

第一条为贯彻落实国务院《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发【20XX】13号）精神，本着“树立信心，开拓视野，提高素质”的目的，帮助我校家庭经济困难学生树立自信心，获取自信力，全面提升自身综合素质，提高就业竞争力，学校决定实施家庭经济困难学生励志强能工程“竹铭计划”，有针对性地对家庭经济困难学生进行系统培训。结合我校实际，特制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 第二条 “竹铭计划”的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以家庭经济困难学生为本，以自信心教育为基础，以职业技能培训为重点，注重对家庭经济困难学生的感恩教育、励志教育和素质拓展，坚持“树信心，长技能，促就业”的育人思路，全面提高家庭经济困难学生的职业技能、综合素质和就业竞争力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。 组织管理

第三条学校成立“竹铭计划”领导小组，由主管学生工作的党委副书记担任组长，学生工作处、教务处、公共基础教学中心、现代教育技术中心、财务处及相关部处的领导担

家庭经济困难学生及家庭情况调查表、家庭经济困难学生认定申请表

广西工学院家庭经济困难学生及家庭情况调查表

注：1.学生须认真、负责填写此申请表（对无内容的各项，必须清楚填写“无”）； 2.请民政部门将相关信息填写完整。

家庭经济困难学生及家庭情况调查表、家庭经济困难学生认定申请表

广西工学院家庭经济困难学生认定申请表

学生需认真、负责填写此申请表（对无内容的各项，必须清楚填写“无”）

附件2：

常熟理工学院家庭经济困难学生建档申请表

经评议小组推荐、学院认真审核后：

经学生所在学院提请，本机构认真核实， □ □ 同意工作组和评议小组意见。 不同意工作组和评议小组意见。调整为： 。 负责人签字： (加盖部门公章) 年 月 日

认 定 决 定

学 院 意 见

□ □ 为

同意评议小组意见。 不同意评 议小组意见 。调整 。

学校学 生资助 管理机 构意见

工作组组长签字、盖章： 年 月 日

北京理工大学家庭经济困难学生认定申请表

专业： 班级： 学号：

姓 名 宿舍电话 家庭人口数 家庭住址 （详细） 身份证号 辅导员姓名 班主任姓名 性 别 手机号码 生源类别 家庭电话 班主任电话 □城镇 □农村 民 族 电子邮件 家庭人均 月收入 邮政编码 填写说明：此栏中不用填写本人信息。家庭成员的职业若为农民，“工作单位”填写“务农”。 “学费/年”一栏仅学生填写，填入每年需缴纳的学费和住宿费。“年收入”为已工作家庭成员的实际纯收入，若为学生则不填写。 与本人 关系 姓名 年龄 现工作（学习）单位 为确保学校合理分配资助资源，本人承诺，此份申请表所填信息完全属实，如有虚假信息，则无条件退还入学以来所获所有无偿资助。 学生本人签字： 年 月 日 年收入 学费/年 是否患病及所（含住宿费） 患疾病名称

高等学校家庭经济困难学生认定申请表

学校： 系（院）： 学生本人基本情况姓 名 身份证号码 系 院 家庭联系电话 性 别 政治面貌 年级 出生年月 民 族 家庭人均 年收入（元） 专业班级 学生陈述申请认定理由民主评议认定决定 在校联系电话 家里还有两个妹妹都在上学，家里老房子漏雨没法居住，盖房子花了十几万，妈妈有腰椎间盘突出不能干活，爷爷奶奶年纪大了，干什么都需要钱，又给家里增加了负担，只有爸爸一人在外打工，所以我申请贫困认定，希望得到老师的认可。 我郑重承诺：以上填写内容属实，如有弄虚作假行为，隐瞒或谎报家庭经济状况，本人愿意接受校纪处分，并将此不诚信行为列入个人诚信档案。 学生本人签名（右手食指捺印）： 年 月 日 理由： A.家庭经济困难 □ 推荐档次B.家庭经济特殊困难 □ C.家庭经济不困难 □ 陈述理由、确认签名 班中共有 名学生，认为其为困难生的有 名。 评议小组（学生代表）签名： 辅导员签字： 年 月 日 经学生所在院（系

家庭经济困难学生认定办法

本办法中家庭经济困难学生是指取得我校学籍的全日制普通本专科学生，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间学习和生活基本费用的学生。

一、认定原则

家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学院评定相结合的原则。

二、认定组织机构

1、学院学生资助工作领导小组全面负责本学院家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理中心具体负责组织和管理全校的认定工作。

2、院（系）成立以分管学生工作的院（系）领导为组长、院（系）辅导员等担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。

3、以班级为单位，成立以辅导员任组长，学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员经班级民主评选产生，一般不少于班级总人数的10%。认定评议小组成立后，其成员名单应在本年级（或专业）范围内公示。

三、认定等级

认定等级分为一般困难、困难、特殊困难三等。

1、特殊困难学生：家庭遭遇严重自然灾害或突发事件、家庭成员重大疾病、孤儿、父母丧失劳动力等特殊情况。

2、困难学生：孤残学生、单亲子女、烈士子女、家庭成员长期患病、农