中职学校有音乐专业吗

　　今朝职业黉舍是有播音主持专业的，大局部都是本科大学的二级学院办学，依靠着本部大学的优质资源，学生享有的报酬也很不错，具体职业黉舍如下：星海音乐学院持续教导学院、浙江海洋大学持续教导学院、华东交通大学持续教导学院。

学播音主持专业好不好

　　播音主持专业既可以在电视台、播送电台等专门处置播音主持的这一些行业去工作，也能够在有关播音主持培训的教导机构和黉舍工作，还可以在相应的商业机构来处置相关的工作。

　　大师都知道，我国的传媒行业是开展的比拟好的一个行业之一，这个行业具有杰出的职业前景，有浩繁的人都在这个行业傍边生长了起来，崛起为众所周知的明星。

　　从这个就业环境来看，播音主持专业的结业生在此后找工作的时候，假如说按最对口的专业的话，那就是到电视台大概是播送电台去处置这个播音主持。

　　别的，到黉舍大概是相应的一些培训机构去当教师也黑白常好的。

播音主持专业就业的道路

　　播音主持专业既可以经由过程专业的职业资格测验来得到相应的职业技巧证书，比方普通话等级证书，这些关于找工作的时候黑白常有帮忙的。

　　当你得到这个证书之后，就能够去相应的播送电台、电视台去应聘了，还可以去一些商业表演的机构去当这个主持人。

　　别的播音主持专业也能够选择报考公事员，因为你具

　　读职高的高考班必定是有用的，是可以参与高考考大学的。中职高考班分为技巧高考班和艺术高考班，假如说想读本科，倡议读艺术高考班，因为技巧高考班本科率只有5%摆布，考本科也黑白常坚苦的。

中职生读高考班有用吗

　　读职高的高考班必定是有用的，是可以参与高考考大学的。中职高考班分为技巧高考班和艺术高考班，假如说想读本科，倡议读艺术高考班，因为技巧高考班本科率只有5%摆布，考本科也黑白常坚苦的。目下当今这个社会，假如说不高考得到一个大学文凭，当前结业就业必定也是没什么优势的，所以说读高考班也是有好处的。

中职生有什么出路

　　“3+X”对口升学

　　这种升学体式格局，是国度从高校招生筹划中腾出一些专业，专门为中职对接高职、本科而另设指标，让中职生经由过程对口专业测验进入普通高校深造，与同年考高进入高校的大学生享受划一报酬。这样的中职生比普通高中生更有优势，因为有升学和就业双重保险，可升入大学持续学习，也能够结业后当即就业。

　　“3+2”高职

　　指的是中职3年和高职2年分段制，属于初等职业教导的另外一种方式，由局部重点中专黉舍和初等职业技能学院经省有关部分答应举办，在必定条件下只招应届初中结业生，结业后发大专文凭。

　　膏火也分阶段收取，前3年按中职黉舍免费，后

论中职学校音乐专业学生的合唱教学

一、 中职艺术类音乐专业的合唱

合唱虽与其他声乐演唱有相同之处，也有着不同的地方。都是以发声为基础，以良好的气息支持和良好的共鸣为前提，但合唱在歌唱发声与音色的运用上与独唱有着区别。独唱要求的是有自己的独特的音色，演唱特点，合唱艺术强调的是统一，追求的是和谐、均衡、立体化的和声美，注重的是协调一致、富有变化的音色美。合唱课在中等职业学校范畴内并不是必修课，但在音乐专业学生即将考入的大学范畴内是很重要的一门必修课程。我主要是通过对合唱知识、合唱训练技能的传授，对合唱作品的排练与演出实践，培养学生的合唱鉴赏力和演唱多声部合唱歌曲的能力，进而使学生掌握合唱教学的基本方法和合唱训练的技能技巧以及合唱团的组建、排练、演出等组织能力，为学生今后胜任学校课堂音乐教学、开展第二课堂教学活动、参与社会合唱活动打下良好的基础。 二、关于学生

中等职业学校音乐专业的学生有一定的声乐基础，在音色以及发声方法上虽然不尽完美，但都有一定的歌唱位置和气息，通过乐理、视唱练耳课的学习，对于难度不大的合唱作品音准的把握以及对新的合唱谱的视唱方面没有太大的困难。为此，我以合唱《黄水谣》为例，浅析中等职业教育音乐专业合唱的教学方法。

　　中职和中专纷歧样，中专更重视专业技巧的培训。小编为大师找来了二者的差别，大师接着往下看吧。

中职和中专的差别

　　1、中专是面向专业的，局部地域可得到3+2的所谓“大专”文凭，而中职是面向就业的，结业后就间接面就业。

　　2、中等专业黉舍一般为在九年制义务教导结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重根蒂根基常识的教授，结业后一样平常参与普通高考，是为升入大学做筹办。

　　3、中专更重视专业技巧的培训，结业后一样平常都曾经把握了相应的职业技巧，步入社会可以胜任某种职业。今朝的中专有公办与民办之分，包含：普通中专，职业中专，成人中专，中技（划一中专学历）。

什么是中职

　　中职，俗称中等职业教导，是以涵盖中专技校等职业教导为主的教导称号。一样平常的中职结业也是国度供认的学历，有持续参与测验的权利。而中职结业生也叫中专生，往上还有大专、本科、研究生等等，而职高，类似于职业高中，和中职比拟，职高有国度承认的办学资质，职高学历与大专类似，也就是说，职高读完后还可以报考本科段学习，一样平常黉舍在结业前一年会布置相关意向学生进行筹办。

中专的表明

　　中专一样平常指中等专业黉舍，其招生列入国度统招筹划，结业由人事局大中专结业生就业指导办公室开具的就业报到证（从前

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中职学前教育专业音乐教学的转变

作者：宋雷

来源：《艺术评鉴》2017年第02期

摘要：由于社会发展需求的不断加大，学前教育专业已越来越受到关注。由于我国学前教育起步较晚仍然处在发展期，在此过程中发现了许多问题，特别是音乐教学在中职学校学前教育专业中存在很多问题，这些问题的弊端主要是重视理论技能，忽略实践应用能力，从而导致教学效果不能适应新形势下学前教育的发展需求。本文作者尝试对当前中职学前教育专业音乐教学的现状及出现的问题进行分析，力求从学生的实际情况和社会需求出发，对中职学前教育专业音乐教学在教学主体中的定位、教学内容的选择、教学对象的培养与考核评价、教师队伍的建设等方面进行探讨并提出了自己的看法。 关键词：中职学前教育 音乐教学 解决措施

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）02-0152-03

近年来伴着学前教育的长足发展，人们越来越重视幼儿教育，对幼儿教师的需求也越来越多。作为培育幼儿教师的摇篮，肩负着对幼儿教育的培养。因此，在中等职业学校里也兴起了幼教专业的热潮。

　　卫校属于专业黉舍，卫校不属于技校。初中和高中结业生都是可以去卫校，包含职高、技校、中专同等等学历的同学。各地域卫校的登科分数线各有差别，不外卫校首要招生的工具是应往届的初高中生。

什么是卫校

　　1、卫校是卫生黉舍的简称，卫校属于中职院校，同样培育种植提拔的是医学类专业的低级型能人，次要教授教养生一些卫生之类的理论常识和实际操纵。

　　2、初中和高中结业生都是可以去卫校，包含职高、技校、中专同等等学历的同学。各地域卫校的登科分数线各有差别，不外卫校首要招生的工具是应往届的初高中生。由于医护类专业能人需求量很大，所以一样平常中央性卫校只承受外地户籍学生。

　　3、职业技能黉舍简称“职校”，职业教导的一种分支。学习标的目的差别。卫校所培育种植提拔的学子根本都是与医学相关的；而技校培育种植提拔的学子都是技能工种的。黉舍的设置装备摆设、环境差别。因为二者的学习内容上相去甚远，所以黉舍的设置装备摆设环境也纷歧样。就业标的目的纷歧样。卫生黉舍结业通常为病院里面工作，而技工黉舍结业通常为处置理工类的工作。

卫校有什么专业

　　照顾护士专业、涉外照顾护士、药剂专业、口腔修复工艺、助产专业、病愈治疗、医学查验、医学影像、卫生信息、美容技能、针灸按摩、眼视光技能、医学美

　　读卫校的出路一样平常就是在医疗机构工作。读卫校一样平常出来到病院或诊所工作，根本处置护士或医疗方面工作的职业。干得越长，技能性越强，办事程度约好，工资报酬各方面也越高，根本上不会赋闲。

读卫校有出路吗

　　关于卫校来说，招生要求不太高，很多的女生进入卫校学习可以或许结识到很多伴侣，并且在这里也能学到一无所长。假如本人积极学习，可以或许参与很多的勾当，技巧增加，那么在结业后，大概在家人的帮忙下，进入到外地好的病院工作。

　　因为是初中结业就去就读，出来之后春秋也不大，假如孩子本人比拟要强，也并不是没有进一步在这行深造的大概性来提升本人的职业开展。这个选择关于以后经济坚苦的家庭既解除了迫在眉睫，又相对于有必定的职业技巧保证。也不失为一条人生职业的选择。

上卫校学什么专业好

　　照顾护士专业

　　照顾护士专业结业就业固然是很好。但是有些病院大概会要求学历，所以严格说起来学历还成了，我们就业的一个绊脚石。究竟结果一些大专和中专院校的出名度和本科院校的出名度还是会有必定的差异的，大局部省级病院都是承认的本科学历，所以这点对一些学历不好的同学，在就业上也造成为了必定的影响。但是其实不代表不好就业，只是大病院大概进不去。

　　助产专业

　　我国实施二孩政策，各大病院

会计专业

教学计划

职业技术教育中心

二?一二年九月

会计专业教学计划一、专业名称、招生对象和学制

专业名称：会计专业

招生对象：初中毕业生或者具有同等学力者

学习期限：三年

二、培养目标与人才规格

（一）培养目标

本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有良好的职业道德行为规范；具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神；具有必需的基础知识和综合职业能力，面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算与会计事务管理等工作的中级专门人才。

（二）人才规格

本专业类毕业生主要面向企事业单位（外企）和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。

1、知识结构

（1）文化基础知识

（2）计算机应用知识

（3）财税统计知识

（4）财经法律知识

（5）涉外金融知识

（6）会计核算知识

（7）行业基础理论知识

（8）行业生产管理知识

2、能力结构

（1）具有从事具体行业会计工作的能力。

（2）具有熟练的点钞、文字处理和使用会计软件的能力。

3）具有获取和处理信息能力，使用、维护现代办公设备的能力

（4）具有熟练的会计电算化处理能力。

（5）具有自谋职业、自主创业及适应

《中职学校学生专业实践能力培养的研究》课题 ------ 2010年课题研究活动总结

一、本年度活动研讨主题及基本情况

三月份：

1、参加全市技能大赛的训练为期一个月练习手工做账、会计电算化。

2、以职业岗位能力分析为基础，分别采用模拟现场教学法，项目训练法，行动导向法，进行课题研究，实现专业理论与专业技能一体化措施。

3、通过课题研究营造科研氛围，坚持理论学习提高教师职业素养。

4、做好过程材料的收集与整理

四月份：

1、加强《中职学校学生专业实践能力培养的研究》课题研究，关注师生合作学习。

2、组织教师学习相关教学法。如：情境教学法、问题探究法、现场教学法

3、请高级会计师为教师进行讲座，会计工作岗位注意事项。

五月份：

1、组织财会教师参加全市会计人员继续教育培训，强化学习，不断提高。

2、以学生能力形成为依据，评估教学质量。

3、教师结合一体化模式进行课堂设计。

六月份：

1、落实学生课间实习，并组织好老师、学生暑期社会实践。

2、课题组成员通过听课、评课相互学习，共同提高教学水平。

3、查阅资料，整理课题研究实施中的材料。

九月份：

1、总结假期教师参加社会实践活动情况。总结学生实践活动情况。

2、组织优秀毕业生回学校给新学生

　　中专建筑专业包含：产业与民用建筑、给排水工程办理、建筑工程办理、建筑经济办理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与都会路途工程等等。

中专建筑类专业包含什么

　　产业与民用建筑、给排水工程办理、建筑工程办理、建筑经济办理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与都会路途工程、交通土建工程、路途交通工程、路途工程、桥梁工程、地道工程、机场设置装备摆设、渡河工程、公开工程、都会公开空间工程、产业与民用建筑工程、建筑环境与设置装备摆设工程、衡宇建筑工程、建筑计划技能、城镇设置装备摆设、矿井设置装备摆设、建筑工程技能、建筑施工技能、水利水电建筑工程、涉外建筑工程、设置装备摆设工程办理、室内计划技能、中国古建筑工程技能、汗青建筑维护工程、环境艺术计划、根蒂根基工程技能、建筑设置装备摆设工程技能、建筑电气工程技能、市政工程技能、给排水工程技能、消防工程技能、空调工程、都会燃气工程、供热工程等。

中职考大学和高中考大学有哪些差别

　　1、性质差别

　　中职的初中入学测验是关于技巧和专业的。中职的初中入学测验叫成人测验。

　　高考是高考的学习，如：语文、数学，高考叫高考。

　　2、教导时间差别

　　初中结业测验的大专，实际上是3＋2的大专联考。

　　事实上，高考是