2016年上半年中学综合素质真题及答案
“2016年上半年中学综合素质真题及答案”相关的资料有哪些?“2016年上半年中学综合素质真题及答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“2016年上半年中学综合素质真题及答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
2020年上半年小学综合素质真题及答案解析
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2016上半年教师资格证考试真题及答案—小学综合素质
一、单项选择题
本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
【答案】C
2.【题干】针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。
A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教
【答案】D
3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。
A.不利于端正学生的学习态度
B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争
D.有利于促进学生的个性发展
【答案】D
【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展,德、智、体等方面的全面发展,促进学生的个性发展,并逐渐改革和完善评价机制,建立多元化的评价体系,题干中某小学增设多项荣誉称号
2017年上半年幼儿综合素质-真题+答案
2017年上半年幼儿综合素质
真题及参考答案
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.吃桔子的时候,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于( )。 A.综合组织各领域教学内容 B.创设与教育相适应的物质环境 C.维护每一个幼儿的人格与权力 D.培养幼儿的初步生活自理适应力
2.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为( )。 A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯 B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律 C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展 D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心
3.吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有( )
2016上半年中学教育知识与能力真题及答案
2016上半年中学教师资格证考试答案《教育知识与能力》 单选题
1.【题干】在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。 【选项】 A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化 【答案】C
2.【题干】如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明( )。 【选项】
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质觉得论人发展的最终结果 【答案】A
3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。 【选项】 A.素质教育理论
B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B
4.【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。 【选项】 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分
2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案
2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案
1.考试时间为120分钟,满分为150分,
2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分. 一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母 按要求涂黑。错选、多选或未选均无分.
1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找 解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角 色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 【答案】A.
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动,营造运用语文知识的情景 ,康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补 性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压 力 【答案】A
3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动 课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣 然同意.他们的做法
A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理 .不利于学生的全面发展 C.
2015上半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案
正保远程教育(美国纽交所上市公司 代码:DL )
_____________________________________________________________________
[1]
职业培训教育网 010-********(24小时) 一、选择题
1、班主任马老师常对学生说:"先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。"这表明马老师具有( )。
A .开拓的理念
B .素质教育的理念
C .自主发展的意识
D .因材施教的意识
2、图1是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师()
【一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流下,再深入一点,在调整策略。】
A .善于自我反思
B .缺乏探索精神
C .善于引导学生
D . 缺乏问题意识
3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色校服,其他学生穿深蓝色校服,这种做法( )。
A .正确,便于分清教学
B .正确,利于激励学生
C .不正确,不能促进学生个性发展
D .不正确,不能平等对待所有学生
4、物理老师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器
2011年上半年全国中学综合素质试题及答案
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.现代学生观坚持( )。 A.以人为本 B.以教材为本 C.以课堂教学为本 D.以教师为本
2.推动教师专业发展的巨大动力是( )。 A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我
3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。 A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我
4.国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。 A.教师资格 B.教师竞聘上岗 C.教师选拔 D.教师淘汰
5.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。 A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅
6.《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是( )。 A.教育、教学和监护 B.教育、管理和保护 C.教育、教学和监管 D.教育、监管和救护
7.教师职业道德在全社会道德体系中
2014下半年中学《综合素质》真题及答案
2014年下半年《综合素质》真题与答案
一、单项选择题(每题2分,共58分)
1. 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。 A. 学生的个性发展B. 学生的品行发展 C. 学生的知识习得D. 学生的身心健康
2. 为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法( )。 A. 正确,有利于提高学生的竞争力 B. 正确,有利于提高班级教学质量 C. 不正确,不利于教师的专业发展 D. 不正确,不利于学生的全面发展
3. 周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有( )。 A. 尊重学生的理念 B. 终身学习的意识 C. 教学管理的能力 D. 课程开发的能力
4. 考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是( )。 A. 符合公平竞争的要求B. 违背平等待生的理念 C. 符合因材施教的理念D. 违背分班教学的
2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
2016 年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
注意事项:
1. 考试时间为120分钟,满分为150 分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29 题,每小题2分,共58分)
1. 为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是
A. 老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边
B. 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画
C. 幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画
D. 老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
1. 【答案】C
2. 为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的说法是:
A. 尊重幼儿人格
B.为幼儿提供适合教育C调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程
2. 【答案】B
3. 每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是:
A. 个体性原则
B.适时性原则C公平原则D.尊重原则
3.【答案】D
4. 中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准
花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点
1 / 11
是:
A.
2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分) 1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是 A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画 1.【答案】C
2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的说法是:
A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 2.【答案】B
3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是: A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 3.【答案】D
4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是:
2019上半年教师资格考试《综合素质》(中学)真题及答案解析
2019上半年教师资格考试《综合素质》(中学)真题及答案解析
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.某中学校长对素质教育检查组说:我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组???但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。
A.不正确,素质教育不等于课外活动 B.不正确,素质教育不包括兴趣小组 C.正确,素质数育要开展课外活动 D.正确,素质教育要组建兴趣小组
1.【答案】A。解析:本题考查教育观。素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。因此,素质教育不等于课外活动。故本题选A。
2.陈涛成绩不大好,但上课时总是爱回答问题,有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法(