保护森林

第一篇：保护森林演讲稿

保护森林演讲稿

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《保护森林演讲稿》的内容，具体内容：全世界的森林有一半已经消失了。伴随着世界森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界损失耕地大约 9%。再不保护森林，人类离灭绝也不远了。下面是我为你整理的几篇，希望能帮到你哟。篇一...

全世界的森林有一半已经消失了。伴随着世界森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界损失耕地大约 9%。再不保护森林，人类离灭绝也不远了。下面是我为你整理的几篇，希望能帮到你哟。

篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，很荣幸代表初三五班站在这里为大家做演讲，今天我演讲的题目是保护森林，人人有责。

森林是生活的来源，如果没有了森林，我们就没有了家，就没有火，就不能吃上熟食。如果没有了森林，我们呼出的气息就不能成氧气没有了，氧气我们就会缺氧而死。所以树是我们生活中必不可少的，没有了树我们就不能生活。

树可以吸收二氧化碳，还可以制造氧气，让生物可以更好地生存，如果乱砍树木鸟儿就没有了家;如果乱砍树木就不能维持生态平衡，这里将会成为沙漠。我们的生活需要树木，树木是人类必须拥有的资源，合理的砍伐树木是可以的，为了表示我们对树木的歉意，所以我们把 3 月 14 日定为植树节。

《森林的开发与保护 ──以亚马孙热带雨林为例》教学设计

一、课标要求

以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。

二、教学内容分析（已有知识基础）

本节内容主要以区域环境建设为主题，以亚马孙地区为例，介绍其环境问题及产生的影响和危害，具体体现为热带雨林被破坏。通过对热带雨林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源的认识，突出亚马孙热带雨林对于调节气候，维护全球生态平衡起着至关重要的作用。正是因为热带雨林具有非常重要的作用，它的破坏必然会对亚马孙河流域地区的发展产生重要影响和危害。通过分析东北地区森林开发利用中的环境与发展问题，了解其危害。达到举一反三、知识迁移的目的。将本课所学应用于实践之中，学会分析问题、解决问题的方法。

三、学情分析

森林的作用、环境保护等内容对于高二年级的学生而言并不陌生。但是对于巴西亚马孙热带雨林的开发和保护的了解却非常有限，甚至陌生。很难把雨林的开发、保护与全球环境紧密联系。更难把雨林的保护与自己的日常行为紧密联系。对于区域经济发展与环境之间的协调、可持续发展的意识比较淡漠。

高二年级的学生搜集整理资料的能力和对于问

关于保护森林的句子

本文是关于关于保护森林的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

关于保护森林的句子

那绿色的森林，里面有快乐的精灵，有动物的身影，有鸟类的啼鸣，有美丽的风景，是如此的安宁。世界森林日，让我们保护森林，不去破坏森林的和平，不让这绿色凋零。

森林美丽如画，森林孕育童话，森林环保功大，森林制造氧吧，森林抵挡风沙，森林从不自夸，森林是我们最后的家。世界森林日，爱护森林，保护森林，宣传森林日！

栽一株树苗，添一抹绿色，地球更美丽，种一片森林，呈一汪绿洋，环境更富饶，世界森林日，多多植树造林，保护森林，制止乱伐，愿地球家园更美好！

鸟兽虫鱼隐行中，森林水源本相通；郁郁葱葱林木盛，生态和谐世安宁；红眼黑心一片树，狂沙来袭戈壁驻；黑眼红心树一棵，沙漠亦可变乐窝。保护森林，保护我们共有的家园

保护森林，人人有责。

爱护我们共同的家园

绿树成荫，花香扑鼻

保护森林、仿木代木、环保绿色、美化生活。人类只有一个可生息的村庄谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？保护森林，呵护地球，爱护生命！森林是地球的两页肺，保护不了就是无用。森林是动物朋友的家园，不帮朋友就是无能。森林是地球的遮羞布，乱砍滥伐就是无耻。世界森林日，保护森林，责无旁贷！愈往深处走，这种清香就愈发浓郁。

森林里住着活泼可爱的松鼠、唱歌悦耳的百灵鸟、机智的狐狸、勇猛的豹子狮王沙尔特把国家治理得井井有条，大家都生活得非常快活。可是有一天，一大群野猪进入了边界，这群野猪少说也有一千头！他们烧杀抢掠，害得很多动物无家可归。沙尔特伤透了脑筋，召集大臣们商议如何打败野猪。

狈军师认为要用皇家军二千人与野猪搏斗，但是丞相狐狸反对，丞相说：光用武力是打不赢的，要智取。”怎么智取！”大家异口同声。狐狸说出计划：把野猪引到山沟里，用火烧死它们！”好！”好！”大家都表示赞同，可谁去引呢？就让松鼠去引吧，松鼠把它们骂出来，引到阿玛尔斯山作文的山沟，到时候我们放下一个篮子，拉松鼠上来，再扔草和火就行了。”好！”大家说。于是，阿玛尔斯战役发生了。

小松鼠吉姆大骂野猪军队，看着这小不点竟有胆在自己面前挑来蹦去，大放厥词，野猪军队气得七窍生烟，马上追过去。吉姆一直跑一直跑，跑到山沟时，虽已经气喘吁吁，但心里却乐开了花，因为野猪大军马上就要全军覆没了。吉姆被拉上去后，野猪军队才知道中计了，急忙往回跑，可为时已晚。许多的火把和干草被扔了下去，大批野猪葬身于火海。侥幸逃出来的野猪也被皇家军拦住，一一杀

人教版地理必修3 森林的开发和保护 完整版课件,涉及整节知识点及答题思路!

第二节

森林的开发和保护

——以亚马孙热带雨林为例

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一、森林资源生态效益与环境效益自然资源环境资源木材、药材、建材、 旅游资源等

1、森林的属性

2、森林的生态环境效益：调节气候，稳定大气成分 涵养水源，保持水土 繁衍物种，维护生物多样性 净化空气，美化环境

吸烟除尘、减弱噪声 防风固沙，保护农田

人教版地理必修3 森林的开发和保护 完整版课件,涉及整节知识点及答题思路!

森 林 的 生 态 环 境 效 益

调节气候，稳 定大气成分 净化空气， 美化环境 涵养水源，保持水土 吸烟滞尘，防风固沙

气候失调

生态环境恶化

自然灾害频发

繁衍物种，维持生物 多样性

生物多样性锐减

森 林 破 坏 后 的 生 态 环 境 问 题

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绘出下列事实的联系框图，从而找出它们的内在联系 淹没沿海低地海平面上升

两极冰川融化全球气候变暖

森林面积减少大气CO2含量增加

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世界主要森

泉水叮咚，绿树成荫

森林不见了，只剩光秃秃的树桩，一片荒凉……

纸的主要生产过程

白纸在地上随处可见

后美 术 课

浪费的作业本

浪费用纸的现象1、 还没用过的纸，只是皱了一点，就不要了； 2 、一张纸，写了几个字就不用了； 3、在纸上乱涂乱画； 4、美术课上，卡纸只用了一半，另一半就扔掉； 5、没用完的本子就扔掉； 6、做作业的本子留太多空白，空页。 7、宣传广告纸随便扔掉； 8、报纸看完就扔； 9 、用全新的白纸包书……

大树与纸

20年的大树

3000张纸

算一算二年级 时间

1班 20张

2班 20张

3班 20张

总计

1周

60张2400张

40周 800张 (一学年)

800张

800张

一个学年下来全校约浪费了14400张 纸，也就是说有将近5棵生长了20年 的大树从我们手中倒下。

节约用纸的好方法 1、看完的报纸可以回收； 2、一张纸正面用过后，可以用背面，充分利 用每张纸； 3、用过的信封把它拆开，可以写东西； 4、不再用且没用完的本子，可以把剩下的纸 张作草稿纸； 5、少用贺年卡拜年，可用电话或电子邮件； 6、不乱折乱画书本； 7、用旧报纸旧挂历包书； 8、多用手帕少用纸巾……

小法官小云和妈妈去买书，一路上她接到 了很多宣传单，她没

清晨，雨飘过茂盛的森林，飘过小动物的脸，飘过小花小草的身躯，一切是那么美好，可一阵不和谐的声音，打破了这世外桃源的宁静。

瞧！顽皮的松鼠挺直身板，准备从最高的树上跳下来，小动物们看得不亦乐乎，也要玩。突然，松鼠的眼中出现了一个戴鸭舌帽的男人盗树贼”。动物们四处逃窜，只有一只啄木鸟还一动不动地停在树上，心想怎样才能把盗树贼”轰走。这时，那个男人已经拿着斧子向树爷爷砍去，啄木鸟灵机一动，想到以牙还牙的办法。

啄木鸟飞奔过去，对准盗树作文贼”的脑袋狠狠地啄，一点儿也不留情，心想：你这个坏蛋，破坏森林，破坏我的家，你脑袋里一定有虫，我要把它捉出来！动物们看到后也来帮忙，把手里的东西都扔过去。大家齐心协力，终于把盗树贼”轰走了。

啄木鸟说：人类怎么能这样？这样下去地球早晚会毁在人类手上！”

从洪水到地震，从沙尘暴到酸雨，谁可曾想过这是为什么？地球是万物生灵的地方，是大家共同的家园。地球能满足人类的生活需要，但却满足不了人类的贪婪，幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天！

森林资源保护管理教案

第一章 森林的基本知识 第一节 森林的概念、结构和特征

1、森林的概念：森林是以林木为主体，具有一定的空间和密度，在林木之间、林木与各种生物（植物和动物）之间，以及与环境因子之间相互影响，并能影响周围环境的森林植物群落。

森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。

2、森林的结构：森林中生长着多种植物，因长期适应森林环境和相互作用的结果，在形态与习性方面都各有不同，一般可分为：林木、下木、幼苗幼树、地被物、层外之物。

1）、林木：生长在林内的乔木树种的总称，林木是森林经营的主要对象。在混交林中占比重大的，数量多的成为优势树种；经济价值高的为主要经营对象的树种，称为目的树种；相反的称为非目的树种。在林中由于自然枯死或感染病虫害而枯死的林木，称为枯立木。

2）、下木：生长在林内的灌木和一些在当地条件下始终不能达到主林层的小乔木。下木虽然不是经营主要对象，但是，在涵养水源、保持生物多样性和经济价值等方面都有很大的意义。

3）幼苗幼树：是指在林内或采伐迹地上更新起来的，将来能成长大树的乔木树种，一般规定：针叶树高30厘米以上，阔叶高1米以上，胸径不足8厘米的为幼树，达到木质化的苗木为幼

导读：作文简介，在一个炎热的夏天，一只祝在森林里的小猪匆匆的跑去找它的好朋友，小刺猬，小刺猬的头上有很多汗珠。小猪对... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《保护森林小学生作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：保护森林

在一个炎热的夏天，一只祝在森林里的小猪匆匆的跑去找它的好朋友，小刺猬，小刺猬的头上有很多汗珠。小猪对小刺猬说：“刺猬老兄，这日子没法过了，人类都把为我们这样的数全部砍光了，现在阳光我们的住处，我觉得我们还是搬家的为好！”刺猬说：“好呀，可是我们还能遭到以前那样的森林吗？”小猪说：“那只能试一试了！”

第二天，小猪和刺猬就出发了，可是走了两三天，也没有走到一片郁郁葱葱的树林。小猪和刺猬是爱是坚持不住课，一屁股坐到地上，用毛巾擦着汗，这是一只小鸟飞了过来，刺猬见了，问小鸟：“小鸟啊，你怎么飞到这儿来了呢？”小鸟说：“人类吧我们赖以生存的森林给毁了，我们无家可归了，所以想找一片森林住下来，可是，那又什么森林啊！”小猪听了以后，说：“是啊，人类把我们长年居住得森林给毁了，对他们也没有好处啊，人类为什么要这么做呢？”

福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君

篇二：保护森林

有一片森林，那里的树木枝繁叶茂，林间绿草如茵

加强森林资源保护 防治森林病虫害

【摘 要】森林害虫是指危害森林及林产品的昆虫。可导致林木生长不良、产量和质量下降，引起林木的枯死和生态环境的恶化。对森林病虫害防治要坚持“预防为主、综合治理”的方针，把病虫害控制在不产生经济危害的水平。

【关键词】森林资源；森林病虫害；防治 0.前言

近年来，我国林业建设快速发展，森林面积和林木蓄积逐年增长，为改善环境、促进工农业生产发挥了重要的生态屏障作用。林业生态建设和森林病虫害防治得到了普遍重视。但由于对森林病虫害的监测手段滞后，防治能力不足，给经济造成严重损失。为进一步加强森林病虫害防治工作，就要确保森林资源和森林病虫害的防治工作。

1.加强对森林资源保护

林业资源的保护是水土资源，大气能源，气候调整，生物繁衍的前提和基础，尤其在防治土地沙漠化，减少自然资源的水土流失上发挥着重要的作用。因此森林资源是国家需要重点保护和培养的自然资源。林业产品的生产、加工直至最后的上市、营销都为国民经济创造了较高的利润。因此保护森林资源就是在保护人类与自然的和谐。

２.对森林病虫害防治的问题 2.1防治难度大