幼儿园小班科学小游戏100种
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幼儿园小班科学教案
幼儿园小班科学教案(篇一)
我有耳朵和鼻子
【活动目标】
1、初步知道耳朵和鼻子的用处,了解一些简单的保护方法。
2、能用耳朵听辨不同声音,学习用鼻子闻气味的方法。
3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。
【活动准备】
1、玩具电话一只(有电话声响的)或手机中的各种铃声。
2、密封罐,装有沙子、铃铛、积木等。
3、密封但有气孔的果奶瓶人手一只,分别装醋、臭豆腐、风油精、麻油。
4、空气芳香剂一瓶。
【活动过程】
一、与幼儿玩指“五官”游戏,引起兴趣。
二、闻气味,感知鼻子的用处。
1、教师在教室喷香水,提问:你们知道这个罐子里有什么吗?你是怎么知道的?大家都用鼻子闻一闻,香不香?
2、教师引导幼儿尝试用鼻子闻“气味瓶”,注意不紧贴鼻子,也可用手扇动提问:这里有很多气味瓶,气味瓶里是什么味?怎么才知道?
3、幼儿闻气味,并与老师同伴交流,闻到的气味。
三、玩“听听猜猜”游戏感知耳朵的用处。
1、寻找自己的耳朵,了解耳朵的用处。
2、请幼儿听辨不同声音:电话声、铃声、并请幼儿玩玩“声音罐”听听发出的声响。
四、了解保护耳朵、鼻子的方法提问:鼻子和耳朵都是我们身上的宝贝,我们应该怎样爱护它们?
五、阅读幼儿用书——我有耳朵和鼻子。
1、引导幼儿看图说说:图上小朋友的脸上少了什么?请幼儿添画。
2、
100种科学益智小游戏
134个寓教于乐的科学小游戏!
1、冰冻肥皂泡:你喜欢吹肥皂吧?你知道吗?那飘浮在空中的美丽的肥皂泡,是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1)把冰箱温度调到强档;2)用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡;3)将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱,冷冻20分钟。大博士解谜科学原理:肥皂泡大部分是由水构成的,所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下,就会冻结,我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
2、自动绽放的肥皂泡泡:吹个肥皂泡放在锡箔花中央,锡箔花的瓣会自动抬起来,银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡,非常美丽。1)剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花;2)把木塞放在盘中;3)再把锡箔花浸泡在肥皂液中,放在木塞上使花瓣下垂;4)把吸管的一端剪成四瓣,用它吹个大肥皂泡泡;5)把肥皂泡放在花心中,低垂的花瓣就会抬起来,吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理:肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力,当把肥皂泡放在锡箔花的中心时,这种牵引力就把花瓣拉起来了。
3、超级肥皂泡:用金属丝衣架,可以做出巨大的肥皂泡泡,大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形,用胶带包在圆圈上;2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂;3)把衣架放出盆中,慢慢向上提;4)做出巨大
幼儿园小班科学大变小(三篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班科学大变小(三篇)
目录:
幼儿园小班科学大变小一
幼儿园小班科学奇妙的叶子二
幼儿园小班科学奇妙的纸三
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幼儿园小班科学大变小一
设计思路:
秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个收获的季节。在我们的自然角里,放了许多秋天的食物,如黄豆、蚕豆、赤豆、芝麻、扁豆等,这些食物宝宝都住在瓶子里。一天,张予喆小朋友对我说:“老师,豆宝宝都住进了瓶子的家里,那其他的食物宝宝可不可以住在瓶子的家里?”在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,而且他们都想自己亲手来尝试一下。于是,根据幼儿的年龄特征和“做中学”的理念,选择幼儿熟悉的一些食物,引导幼儿用目测区分物体的大小,并尝试借助一些工具改变物体的大小,发展幼儿的手部精细动作,满足幼儿参与劳动的愿望。而且帮助幼儿将自己的操作过程表达出来,以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。
活动目标:
1、认识一些常见的食物,尝试借助一些工具改变各种食物的大小。
2、探索多种改变食物大小的方法,并愿意表达操作过程。 活动准备:
1、事先已认识了一些食物。
2、各种食物:黄瓜、茄子、百叶、烤夫、萝卜、花菜、苹果、香蕉、核桃等。
3、各种工具:塑料剪刀、小刀;不同大小瓶口的瓶子
幼儿园课前手指小游戏
幼儿园课前手指小游戏
1.两只小手
两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小伞,小伞是我不淋雨,淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小山,山上有只大老虎,啊呜啊呜啊呜啊(大家可以自己想象一些动作加进去)
2.小手拍拍
小手小手拍拍,我的小手举起来
小手小手拍拍,我的小手拍起来
小手小手拍拍,我的小手藏起来
小手小手拍拍,我的小手合起来
小手小手拍拍,我的小手转起来
3.小宝宝学动物
我是小宝宝,我会学小猫,喵喵喵
我是小宝宝,我会学小狗,汪汪汪
我是小宝宝,我会学小羊,咩咩咩
我是小宝宝,我会学笑骂,驾驾驾
4.五兄弟
老大有力气,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)
5.看小手
"爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看;
爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见,
小手哪去了?藏起来了/放腿上了"
6.五个手指头
一个手指显的太孤单
两个手指就能握笔杆
三个手指就能系纽扣
四个手指就能把碗端
五个手指如果都出来团结的力量大无边
7.五指谣
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出
幼儿园活动小游戏合集
幼儿园活动小游戏合集
科技游戏一、橡皮泥浮起来了
玩法:
1、首先,将两盒橡皮泥准备好。
2、接着,给盆里放水,让宝宝把自己平常洗澡喜欢放得东西放进去。
3、接着,让宝宝开始制作橡皮泥,抱抱先做了一个自己喜欢的葡萄,然后又做了其他。
4、把模型做完后,让宝宝放入水中,并引导宝宝观察,让宝宝发现橡皮泥和其他塑料玩具的区别,一个飘浮,一个下沉。
5、家长可以引导宝宝想一下小船不会沉底,那么先用柚子皮试一下,观察会不会沉入水底。
6、根据总结出的形状,让宝宝重新做橡皮泥,结果橡皮泥浮起来啦。
小提示:不要让宝宝一次等待的时间过长,当宝宝达到成人的要求时,应该及时表扬他,给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。
科技游戏二、纤维的秘密
玩法:
1、家长教导宝宝做纸花,选一些中等厚度的各种颜色的纸,裁成正方形,把纸剪成5小片(注意中间不能剪开),然后用筷子把各纸片从外往内用力卷起,快到中心时停止,左手固定纸卷,右手把筷子抽出,使纸片形成皱纹,这样就形成了美丽的纸花了。
2、把花放入水盆中,可以发现花瓣慢慢地张开了。它会使宝宝感到惊奇,会让宝宝觉得就像是真的有生命的花在绽放一样。
3、家长把一朵花从中间切开,一半插在红墨水中
幼儿园小班科学《“图形王国旅行记”》教案
幼儿园小班科学《“图形王国旅行记”》教案
幼儿小班科学教案《“图形王国旅行记”》
活动目标:
1.学习一维排序。
2.能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。
3.对数学排序活动感兴趣。
活动准备:
1.圆形、正方形、三角形等图形组成一座图形王国。
2.用图形串成的“皇冠”、“项链”、“腰带”各一个。
3.幼儿操作用小图形、标记、双面胶若干。
活动过程:
1.参观图形王国,激发幼儿参与活动的兴趣
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(1)师:今天天气真好,老师想带我们班的小朋友到图形王国去参观。(在欢快的音乐伴奏下,师生一起模仿开汽车的动作边走边参观图形王国,并寻找位置坐下。)
(2)引导幼儿复习巩固所认识的图形。
师:图形王国的图形可真多呀,谁来介绍一下,你认识什么图形?并和你认识的图形问好,如:“三角形,你好!红色圆形,你真可爱!大正方形,你真棒!”……
(评析:老师和幼儿一起开着汽车参观图形王国,从很大程度上调动了幼儿参与活动的积极性,幼儿也能从很多图形中找出自己所认识的圆形、三角形和正方形,也能说出图形的不同颜色、不同大小,为接下去按图形的大小、形状、颜色特征排序作了铺垫。)
2.学习按
幼儿园小班科学教案范文4篇
幼儿园小班科学教案范文4篇
【导语】对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。无忧考网
准备了幼儿园小班科学教案范文4篇,希望对你有帮助!幼儿园小班科学教案范文一:我喜欢的车
活动目标:
1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。
2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的车。
3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途,并尝试粘贴公共汽车。
活动准备:
1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。
2、各种汽车图片、小标志。
3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。
4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶水。
活动过程:
1、师:“小朋友,今天天气真好,我们要到汽车城去参观,里面有许多各式各样的汽车,小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车,还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》,师生同做开汽车状,进教室。
2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车,引导幼儿自由玩自己喜欢的车,并讨论、探索各种车的玩法。
3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上,然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师:“你喜欢什么样的车?它是什么样的?它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极交流,
教案参考-幼儿园小班科学:大变小 - 图文
教学资料参考范本
教案参考-幼儿园小班科学:大变小
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设计思路:
秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个收获的季节。在我们的自然角里,放了许多秋天的食物,如黄豆、蚕豆、赤豆、芝麻、扁豆等,这些食物宝宝都住在瓶子里。一天,张予喆小朋友对我说:“老师,豆宝宝都住进了瓶子的家里,那其他的食物宝宝可不可以住在瓶子的家里?”在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,而且他们都想自己亲手来尝试一下。于是,根据幼儿的年龄特征和“做中学”的理念,选择幼儿熟悉的一些食物,引导幼儿用目测区分物体的大小,并尝试借助一些工具改变物体的大小,发展幼儿的手部精细动作,满足幼儿参与劳动的愿望。而且帮助幼儿将自己的操作过程表达出来,以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。
活动目标:
1、认识一些常见的食物,尝试借助一些工具改变各种食物的大小。
2、探索多种改变食物大小的方法,并愿意表达操作过程。 活
好吃的水果幼儿园小班科学教案
好吃的水果幼儿园小班科学教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的好吃的水果幼儿园小班科学教案,大家一起来看看吧。
好吃的水果幼儿园小班科学教案1
活动目标:
1、运用各种感官的感知来初步了解水果。
2、发展幼儿初步的'探索精神。
材料提供:
石榴、柿子、橘子若干
活动过程:
1、谈话,引出主题:“秋天里有许多好吃的水果,你都吃过那些水果?今天老师带来了几个水果,让我们看一看,它们是什么?”
1
2、请个别幼儿上前摸口袋,摸出一种水果并说出它的名称。(要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。)
3、每组一盆,数一数,共有几种水果?比一比,那种水果最大,那种最小,并进行排序。
4、摸一摸、看一看、闻一闻,说一说它们有什么不一样?
(1)你最喜欢哪个水果,摸摸看,它是什么样的?闻一闻,有什么气味?你吃过吗?想一想,它的味道是什么样的?
(2)你再去摸摸你没有摸过的水果,看看它和你刚才摸的水果有什么不一样?
5、谈话:“我们幼儿园里有棵石榴树,现在我们就来看看石榴是怎么样的?”
(1)摸一摸,看看它的感觉如何?
(2)打开石榴,看一看,里面是什么样子的?(里面是一粒一粒的红色的石榴
幼儿园优秀教案小班科学教案 好朋友
优秀的幼儿园教案
小班科学教案 好朋友(认识蚯蚓)
小班科学活动:好朋友(认识蚯蚓)
作者:郎济萍 来源:寿光市文家街道岳铺幼儿园
[活动目标]
1、了解泥土与动植物的关系,知道很多动物的生存和成长离不开泥土。
2、认识蚯蚓简单的外形特征、生活习性及本领(吃垃圾、给植物松土等),渗透情感教育及环保教育,培养孩子热爱小动物的情感, 3、培养孩子的观察、想象能力及语言表达能力。
[ 活动准备]
1、 活动前带孩子到周围环境中观察生活、生长在泥土中的动物、并在户外活动中带领孩子玩泥,并设置泥工角、种植角、饲养角,让孩子在操作中了解和自己发现泥土和动植物的关系。
2、 泥土、蚯蚓、大挂图、动物图片、音乐磁带、装饰有花草的长布。
[活动过程]
(一)谈话导入:
“今天呀,我给大伙带来了一大堆的宝贝,你想不想看一看是什么?”带领孩子找一找,发现泥土。
(二)通过引导提问,让孩子根据已获得的经验建构新的知识 (1)是什么呀?
(2)你在哪里见过泥土?(通过观察泥土,引起孩子兴趣,发现许多东西都需要泥土) (3)你见过的泥土里有什么?(引发泥土与动植物的关