历史必修一第一单元第二课

经济 第二课 多变的价格

考点一 影响价格的因素

1．影响价格的因素 (1)供求影响价格

(2)价值决定价格 ①价值与价格的关系

②商品价值量与劳动生产率的关系

劳动生产率 社会 个别 使用价值量 社会必要劳动时间 不变 单位商品价值量 不变 商品的价值总量 不变

(3)影响价格的其他因素 因素 货币供应量 货币的币值 国家宏观经济政策 生产经营者、消费者 表现 当货币供应量超过流通中所需要的货币量，就会引起通货膨胀，物价上涨；反之，则会引起通货紧缩，物价下跌 一般与商品价格成反比 主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给与总需求，稳定物价 ①生产经营者的降价销售等 ②消费者的收入水平、消费心理和消费行为等 ①国内市场：市场秩序、市场交易原则的遵守程度 ②国际市场：国际市场上商品的价格、国际经济形势、汇率变动等 市场交易

●商品价格与哪些因素有关？

影响商品价格的因素很多，主要与下列因素有关：

(1)商品价值是商品价格的决定因素，价值决定价格，一般来说，商品价值与价格成正比，价值越大，价格越高。

(2)该商品的市场供求关系影响商品价格，供过于求，货多不值钱，价格低于价值；供不应求，物以稀为贵，

* 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1课时 男生女生 (导学提纲) 一、他和她

1．到了青春期，男生女生在________方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在________、________、________等方面，越来越多地表现出自己的特点。

2．男生女生的生理性别特征是________的，对于青春期特有的生理变化，我们应 ________ 地接受。

3．在社会中，人们对性别的认识通常会受到_________的影响。在某种程度上影响我们_________ 的发挥

4．我们在接受自己________的同时，不要过于受___________的影响。 二、优势互补

5．男生女生各自拥有自身的________ 。欣赏对方的优势，有助于我们不断________。

6．我们不应因自己某一方面的优势而________，也不应因自己某一方面的欠缺而________。男生女生应相互________，相互________，相互学习，________。 课堂检测

1．下列关于“男女有别”的表述错误的是( ) A．男生和女生在个性上各具特点 B．男生和女生在生理方面差异比较明显 C．男生和女生都

* 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1课时 男生女生 (导学提纲) 一、他和她

1．到了青春期，男生女生在________方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在________、________、________等方面，越来越多地表现出自己的特点。

2．男生女生的生理性别特征是________的，对于青春期特有的生理变化，我们应 ________ 地接受。

3．在社会中，人们对性别的认识通常会受到_________的影响。在某种程度上影响我们_________ 的发挥

4．我们在接受自己________的同时，不要过于受___________的影响。 二、优势互补

5．男生女生各自拥有自身的________ 。欣赏对方的优势，有助于我们不断________。

6．我们不应因自己某一方面的优势而________，也不应因自己某一方面的欠缺而________。男生女生应相互________，相互________，相互学习，________。 课堂检测

1．下列关于“男女有别”的表述错误的是( ) A．男生和女生在个性上各具特点 B．男生和女生在生理方面差异比较明显 C．男生和女生都

高中政治人教版《必修二》《第一单元 公民的政治生活》《第二课 我国公民的政治参与》《民主管理：共创幸福生活》

精品专题课后练习【2】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.行政权力的滥用成为社会共同关注的焦点。请问：

（1）广大群众可以通过哪些途径来监督政府及其成员的行为？（4分） （2）面对权力的滥用现象，你将如何使用自己的监督权？（8分）

【答案】

（1）信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上监督政府等途径。

（2）1.为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。2.必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。 【考点】高中政治知识点》政治生活》公民的政治生活》公民的政治参与 【解析】 试题分析：

（1）关于公民民主监督的途径，教材有明确表述，即信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上监督政府，本题属于记忆类题目，熟练记忆教材内容，准确表述即可。 （2）本题知识限定监督权，题目类型措施类，关于公民正确行使监督权，教材有明确表述，即为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，

$6—2神权下的自我

【课标要求】知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人

文主义的含义。

【本课重点】文艺复兴和宗教改革时期的人文主义的内容。

【本课难点】文艺复兴和宗教改革的实质。

【基础知识回顾】

1．文艺复兴： ①文艺复兴运动的背景、时间； ②代表人物及作品

③文艺复兴时期人文主义内涵； ④文艺复兴实质、性质；

⑤文艺复兴的影响

2．宗教改革： ①宗教改革运动的背景、时间； ②马丁·路德的思想；

③宗教改革时期人文主义内涵； ④宗教改革的实质

⑤宗教改革的影响

【合作探究】

（一） “文艺复兴”是一场复古运动吗（是古典文化的简单再现吗）？用史实证明。

【史料阅读】

（二）材料一：

我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱中，属于人的那样光荣对于我就够

了 我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 —— 彼特拉克《歌集》

材料二：

郡主（绮思梦达）冲破封建门第观念，与仆人相恋，事情败露后，父亲暴跳如雷，将仆人关入地牢，

痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳

§1.2 职业理想的作用（第3、4课时）

【教学目标】

认知：职业理想的内涵好特点，明确职业理想对人生发展及对社会发展的作用。明确职业生涯规划与职业理想关系。

能力：结合个人分析自己职业理想的缺失或存在问题。提高比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。

德育：感悟确立职业理想的紧迫性和重要性，初步形成正确的职业理想。形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。

【教学重点】职业理想对人生发展的作用。

【教学难点】职业生涯规划与职业理想的实现。

【组织教学】学生起立。师生互致问候。检查出勤。

【复习提问】

1、职业内涵？

2、中职生职业生涯规划的重要性？

3、中职生职业生涯规划的特点？

【课首案例导入】：用技术创造中国第一的工人———杨建华

[分析讨论]：

①杨建华最初的的职业理想？

“我要成为最棒的铆工”——“铆工大王”——“蓝领专家”

②“铆工大王”创造了那些工作奇迹？

“国家科技进步二等奖”和近百个“中国第一”的一线工人

③在普通工人岗位上，他创造了那些经济效益和社会效益？

[归纳总结]：只要有理想并付出努力，一线工人同样可以创造效益并实现人

生价值。

【新课讲授】

§1.2 职业理想的作用

一、职业理想对人生发展的作用

1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求（职业理想是方

高一政治作业设计 第二课第一框

1.市场上供求关系的变化直接影响商品的（ ）

A.价值，使价值增大或减少 B.价格，使价格围绕价值上下波动

C.生产，使商品生产扩大或缩小 D.交换，使商品供不应求或供过于求

2.青菜价格最高峰时也比螃蟹、甲鱼这类水产品的价格低很多，从根本上说是因为（ ）

A.螃蟹、甲鱼比青菜使用价值大 B.螃蟹、甲鱼供不应求，青菜供过于求

C.养螃蟹、甲鱼比种青菜耗费的社会必要劳动多 D.买螃蟹、甲鱼的人比买青菜的人少

3．随着太阳能热水器下乡政策的实施，各企业纷纷加大市场投入，太阳能热水器价格战由此开始，有些地方甚至开始买太阳能热水器送彩电。造成太阳能热水器市场价格战的直接原因是( )

A．太阳能热水器供过于求 B．太阳能热水器价值量降低

C．太阳能热水器供不应求 D．太阳能热水器企业部门的劳动生产率提高

4. 英国古典经济学家大卫·李嘉图认为，“具有效用的商品，其交换价值是从两个源泉得来的，一个是它们的稀缺性，另一个是获取时所必需的劳动量。”这段话中与商品价格相关的因素有 （

2、山雨 一、教材分析：

这篇略读课文用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。 课文是按雨前、雨中、雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后写山雨悄悄地停了，山林中留下了山雨的余韵。在表达上，文章首尾呼应，重点写了山雨的声音和颜色，主次分明；摹声状物细致入微，遣词造句形象生动，突出了山雨和雨中山林的主要特点；寄情于景、情景交融，字字句句委婉动人，极富感染力。选编本课的意图是想培养学生对文学作品初步的欣赏能力，感受语言文字的魅力，陶冶学生的性情。

二、学情分析：

本课是一篇略读课文，教学对象是六年级学生，他们已掌握了一定的语文学习方法，而且通过这几年的训练，也有了一定的问题意识和问题能力。为此，我创设了情境化的教学氛围，充分发掘学生的学习积极性，让学生在揣摩中发现问题、讨论问题、分析问题、从而解决问题。 三、教学目标：

1、知识和技能目标：能有感情地朗读

九年级第二课第二框《面对责任的选择》导学案

[课前延伸] 教学目标：

（一）知识目标：承担责任的代价和好处，不承担责任的后果。

（二）能力目标：分清承担责任的积极影响和消极影响，明确不承担责任的不良后果。

（三）情感、态度、价值观目标：承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。

教学重点、难点： 承担责任的意义；不承担责任的后果。

教学方法：自主学习与小组合作探究相结合、材料分析法、例证法等 课前准备：了解学生自主学习情况，搜集相关材料

自学提纲：（上课前预习每部分第1、2小题，可交流完成，注意作适当记忆，在课本中标出，不会的问题作出标记。） （一）、承担责任意味着什么

1、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避 ，推卸 。积极

是做人的基本要求。（面对代价，我们正确的做法）

2、人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的 和稳定、和谐的 ，促进社会的文明、进步和发展。 3、承担责任的代价与回报（代价、意义） （二）、不承担责任有什么后果

1、一个人应当对

蒸馏与取萃发开一高中区 智张

慧

体液合物混的离分法方之一:蒸馏1. 蒸 馏的原理用利液混体物合中组各分点不沸同，使 沸低点组蒸发分，再冷以分凝离整个分组操的作过。程

如从海何中水得淡到水

?2. 所需的仪要器

:发

冷凝冷凝管

蒸收集锥瓶形尾、接管蒸烧瓶、 冷凝水下馏进出上，通先 铁冷台、 架水，再开凝始加 。热酒 灯精、蒸 烧馏瓶能不接加热直石棉 网 水、球位银于馏烧瓶蒸支管下沿口温度 、计沸 石 防止 沸爆

3

.蒸 馏装置图 温度 计冷管 凝 馏蒸 烧 尾瓶接管

冷水锥形

瓶

加碘水荡 振加CC碘l(4四化氯)振荡碳 水C加l4C振荡

如何取碘水中提碘的？ 分 液取萃

思考问:题 液时，分为么什打开要上塞口，子 或者使是子塞上的槽凹对准口的瓶 小呢？

孔

碘溶于酒精，易能用酒精否将碘水

的碘中萃出来取？

萃

剂取的选择原则1 .与 原剂溶互相不溶 . 溶质2在取剂萃的溶解度较中

大.3溶 质萃取剂不发生与反

应

管试盛中有已层分的机有溶剂和

的混合液, 但不水道哪知层液一是“体油”层。设计一试种便的判断方法。简1 .样，用滴管再取加滴水。 一.2加入 多量较。水

练习

1.有三现溶液组：汽油和氯化钠①溶液② 39的乙%溶液 ③氯化醇和单质钠溴水的溶液 分，离以上混合液的各正确方法