论述《诗经》的思想内容
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浅论《诗经》思想内容及其思想价值
浅谈《诗经》的思想内容及其价值
《诗经》,是中国最古老的一部诗歌总集,它收录从西周初年到春秋中年即公元前1100-600年左右的诗歌共305首,其中6首为笙诗,只有题目,没有诗,故又称“诗三百”。
按照思想内容,《诗经》可以分为7大类:(1)民族史诗,表现了周由发祥到成长壮大的历史,例如《大雅》中的《生民》《公刘》等诗,(2)政治讽刺诗,《汉书礼乐志》:“周道始缺,怨刺之诗起。”,怨词诗即所谓的“变风”“变雅”,是王道衰落、礼崩乐坏的产物,政治讽刺诗可以分为两类:一是讽刺性的民歌,二是贵族讽喻诗。讽刺性的民歌大多以非常尖锐、辛辣、直白的笔触来写上层统治者的种种丑恶行为,如《齐风南山》就讽刺了齐襄公和其妹文姜乱伦通奸的丑行,揭露了统治者的荒淫无耻;贵族讽喻诗一般出自公卿列士之手,这些人一般是贵族统治阶级中比较清醒的人,因此作品主要是表现了对君王昏庸误国的不满,反映社会动乱,暴露政治弊端。;(3)爱情婚恋诗。这类诗以爱情、婚姻、家庭为主,多数反映了恋爱、家庭生活的状况。而婚恋诗中,有反映对爱情的大胆追求,有描述热恋的情景和讴歌爱情的甜蜜的,有反抗礼法压迫、追求恋爱自由的,同时也有描述婚恋悲剧的“弃妇诗”;(4)反映农业活动。周朝是以农业经济为主体
浅论《诗经》思想内容及其思想价值
浅谈《诗经》的思想内容及其价值
《诗经》,是中国最古老的一部诗歌总集,它收录从西周初年到春秋中年即公元前1100-600年左右的诗歌共305首,其中6首为笙诗,只有题目,没有诗,故又称“诗三百”。
按照思想内容,《诗经》可以分为7大类:(1)民族史诗,表现了周由发祥到成长壮大的历史,例如《大雅》中的《生民》《公刘》等诗,(2)政治讽刺诗,《汉书礼乐志》:“周道始缺,怨刺之诗起。”,怨词诗即所谓的“变风”“变雅”,是王道衰落、礼崩乐坏的产物,政治讽刺诗可以分为两类:一是讽刺性的民歌,二是贵族讽喻诗。讽刺性的民歌大多以非常尖锐、辛辣、直白的笔触来写上层统治者的种种丑恶行为,如《齐风南山》就讽刺了齐襄公和其妹文姜乱伦通奸的丑行,揭露了统治者的荒淫无耻;贵族讽喻诗一般出自公卿列士之手,这些人一般是贵族统治阶级中比较清醒的人,因此作品主要是表现了对君王昏庸误国的不满,反映社会动乱,暴露政治弊端。;(3)爱情婚恋诗。这类诗以爱情、婚姻、家庭为主,多数反映了恋爱、家庭生活的状况。而婚恋诗中,有反映对爱情的大胆追求,有描述热恋的情景和讴歌爱情的甜蜜的,有反抗礼法压迫、追求恋爱自由的,同时也有描述婚恋悲剧的“弃妇诗”;(4)反映农业活动。周朝是以农业经济为主体
评价诗歌的思想内容和观点态度教案
——评价诗歌的思想内容和观点态度
教学目标:
知识目标:识记常见诗歌的思想内容和观点态度的类型。
技能目标:掌握评价诗歌的思想内容和观点态度的角度和方法。 情感目标:体会诗词中蕴含的思想情感,体会古典诗词的魅力。 一、古典诗词常见思想情感 (1)忧国伤时
揭露统治者的昏庸腐朽,如:杜牧《过华清宫》; 反映离乱的痛苦,如:杜甫《春望》;
同情人民的疾苦,如:杜甫《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》; 对国家、民族前途命运的担忧,如:杜甫《登高》。 (2)建功立业
对建功立业的渴望,如:陆游《书愤》; 保家卫国的决心,如:王昌龄《从军行》;
报国无门的悲伤,如:辛弃疾的《永遇乐 .京口北固亭怀古》; 山河沦丧的痛苦,如:陆游《示儿》
年华消逝,壮志难酬,如:苏轼《念奴娇. 赤壁怀古》; 揭露统治者穷兵黩武,如杜甫《兵车行》; 理想不为人知的愁苦心情,如:屈原《涉江》 (3)思乡怀人
羁旅愁思,如:孟浩然《宿建德江》
思亲念友,如:苏轼《江城子 .十年生死两茫茫》; 边关思乡,如:范仲淹《渔家傲》; 闺中怀人,如:王昌龄《闺怨》; (4)离愁别绪
依依不舍的留恋,如:柳永《雨霖铃》;
情深意长的勉励,如:王勃《送杜少府之任蜀州》; 坦陈心志的告
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 考点综述
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是诗歌鉴赏考查的重点,考题一般以主观题的形式出现。考查的形式为:(1)概括诗歌的主要内容;(2)分析诗歌的思想情感;(3)评价诗歌中蕴含的观点态度。
复习思路
复习本讲应先预习[学之窗]中的常见思想情感的主要类型,从整体上对古代诗歌的感情表达方法有一个总体的了解;对于[师之说]中的题目,要先看[思路分析],接着尝试解题,最后校正自己的思路。要用好[梦之旅],这一部分的题组对训练解题思路比较实用。
一、评价主旨类常见术语表解 术语 解释
言近旨远 语言浅近易懂,主旨深远。 言简意丰 语言简洁,内容丰富。
意在言外 言外之意,言在此而意在彼,弦外音,味外味,言有尽而意无穷。 含蓄蕴藉 委婉;不著一字,尽得风流;语意含而不露,或表达得含蓄,耐 人寻味。 二、常见古诗的思想感情表解 [第一组(按诗体分类)] (一)咏史类 思想情感 示例
1.借古讽今,抒发昔盛今衰,古今变化的感慨。 刘禹锡《石头城》《乌衣巷》、姜夔《扬州慢》
2.借古人的遭遇来类比自己的遭遇,抒写怀才不遇之叹,壮志难酬、报国无门的悲伤,或对现实不重用人才进行批评。
《埃涅阿斯纪》的思想内容及艺术特色
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注册 2009-4-21
状态离线 #1发表于 2010-12-8 21:10 资料短消息
《埃涅阿斯纪》的思想内容及艺术特色。
思想内容:史诗通过主人公的经历证明罗马人是神的后裔,颂扬了帝国的神圣和先王建国的艰辛。通过他游地狱的情节,歌颂了凯撒和吴大维的功绩,肯定了罗马帝国统治世界的使命,具有鲜明的政治倾向性。
艺术特色:
1、作为第一部文人史诗,埃尽管在某些方面与荷马史诗有很大的相似性,如整体布局和结构安排上的模仿,大量的比喻、重复、对比手法的运用等。
2、就本质而言,埃
从呐喊彷徨论鲁迅乡村题材小说的思想内容
(一)农民题材
从《呐喊》中的《明天》、《风波》、《故乡》、《阿Q正传》、《社戏》到《彷徨》中的《祝福》、《离婚》,鲁迅从正反面,从各个角度、各个层次揭示了中国农民的思想、性格、命运。
《明天》中的单四嫂,丧夫之后,恪守妇道,遵循封建道德“夫死从子”的规矩,把自己的希望寄托在儿子身上,儿子便是她的明天。因此,她起早贪黑,全心全意地扑在儿子身上。然而,不幸的是儿子也死了,单四嫂子在浓重的黑暗里盼望着“明天”,结果盼来了更大的不幸和痛苦,她是没有明天的。
小说从单四嫂子的悲惨命运中,对封建制度发出了抗议。另一方面写蓝皮阿五之类的旁人,不是真正关心帮助她,而是想乘机揩油,没有一个真正同情她,反映了人情的冷漠,从而启发人们思考,什么才是中国农民所有被压迫者的明天。
《风波》通过七斤家庭的“辫子”风波,展示了辛亥革命以后,中国农村的面貌。辛亥革命后,七斤因撑船进城,被革命党人割掉了辫子,然而,辛亥革命割掉了群众头上的辫子,而没有割掉封建制度,所以当张勋复辟,“皇帝要坐龙庭”的消息传到这个封闭的小镇时,给七斤一家带来了巨大的不安,产生了巨大的动荡。赵七爷穿起了“高兴时才穿的宝蓝色长衫”,放下了盘在头顶的辫子,找七斤反攻倒算来了。然而风波很快就过去
孟子思想内容整理(杨泽波课堂笔记)
如何成德之孟子道性善
? 性善论是孟子最为著名的思想。“滕文公为世子,将之楚,过宋而见孟子。孟子道性善,言必称尧舜”( 5.1)。可见当时孟子主张性善是非常有名的。 ? 孟子性善论与孔子思想的关系需要关注。
? 孔子在复周礼的过程中,遇到了很多困难,使他懂得了这种情况之所以出现,是因为人们缺乏行礼的内在基础。为此他想到了仁,把行礼的基础放在了仁上。
? 孔子虽然提出了仁的学说,但有两个问题没有解决。其一仁究竟是什么,其二仁来自何处。而这些问题都与人性有关。于是,孔子之后便有了很多关于人性的不同看法。 ? 孟子之时至少已经有了三种不同的人性理论: 一是“性可以为善,可以为不善论”(世子)。 二是“有性善,有性不善论”。 三是“性无善无不善论”(告子)。
? 孟子即是如此,并不认可其他的人性理论,创立了性善论,希望从人性的角度对仁的问题作出回答。 ? 性善论有很强的创新性,与当时其他人性理论多有不同。“天下之言性也,则故而已矣”(8.26)对此有所说明。
? 《四书集注》:“故者,其已然之迹”,“利,犹顺也”,认为此句主要是讲讨论人性要推求其所以然。 ? 陆象山:“当孟子时,天下无能知其性者。其言性者,大抵据陈迹言之,实非知性之本,往往以利害
《水浒传》的思想内容与艺术成就-《水浒传》简介
《水浒传》简介
《水浒》是一部在人民群众上百年集体创作的基础上,进行整理、加工、创作出来的伟大作品。
南宋时,梁山英雄故事流传甚广。当时的画家、文学家龚开的《宋江36人赞并序》称:宋江等36人的故事已遍及大街小巷;画家也执笔为他们图形绘影。
《水浒》最早的蓝本是宋人的《宣和遗事》,它着力描写了杨志卖刀、晁盖等结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事,对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。宋元之际,还有不少取材于水浒故事的话本。在元杂剧中,梁山英雄已由36人发展到108人。
施耐庵把有关水浒的故事和人物整理加工,在创作《水浒》过程中,忠实地接受了人民的观点,这是《水浒》之所以取得伟大成就的思想基础。
《水浒》历史地表现了农民起义发生发展和失败的全过程,深刻地揭示了阶级压迫是这场农民起义战争的社会根源。高俅等奸臣贪官对人民进行压榨和迫害,激起了人民大众复仇之火,逐渐发展为燎原之势。
小说热情地歌颂了在这一过程中涌现出来的宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵等梁山英雄,以及“八方共域,异姓一家”的农民革命理想,形象地展示了这次农民起义演变为悲剧的内在历史原因。
除了李逵、武松、鲁智深、阮小七等为数不多的人反对招安之外,以宋江为首的绝大多数人存在着浓厚的忠君思想,他们
2016年安徽自主招生语文模拟试题:评价作品的思想内容和观点态度
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2016年安徽自主招生语文模拟试题:评价作品的思想内容和观点态度
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1:下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是 ( )
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。
A、“乱石穿空”三句,运用比拟手法,展现出有声有色富有动感的画面。 B、“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰,衬出周瑜年轻有为,志得意满。 C、上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹,下片借景引出自己壮志难酬的感慨。 D、这首词气势磅礴,格调豪放,以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
2:下列对这首词的赏析不恰当的一项是
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煌《虞美人》)
A、“春花”“秋月”都是美好的事物,词人却问“何时了”,可见囚禁的生
语文:2011高考一轮复习评价诗歌的思想内容和作者的观点态
第二部分 专题七 第四讲 评价诗歌的思想内容和作 者的观点态度 知能演练场
1.阅读下面的一首诗,完成后面的题目。 长 相 思 林 逋
吴山青,越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情? 君泪盈,妾泪盈,罗带同心结未成。江头潮已平。
[注] ①罗带,香罗带。古人把香罗带打成同心结,表示永远相爱。 试就你的理解,简单说说这首诗的主要内容。 答:
参考答案:这是一首送别诗。写一个青年女子因爱情受到波折(罗带同心结未成)而泪别情人(君泪盈,妾泪盈,两岸青山相送迎)时的情景。表达诗人的离情别绪及依依难舍之情。 2.(2010·郑州模拟)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 对 雪
杜 甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。 乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽无绿,炉存火似红。 ① 数州消息断,愁坐正书空。
[注] ①原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划着字。
此诗为《春望》同一时期的作品,从全诗看,说说本诗的主旨。
答: 参考答案:这首诗表现了作者对国家和亲人的命运深切关怀(深沉的忧思)(忧国忧民)而又无能为力的苦闷心情。
3.(2008·江苏高考)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三