通信工程导论课程报告

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始??而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。 一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始??而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。 一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（

通信工程导论 论文题目

院 系 专 业 班 级 学 号 学 生 姓 名 联 系 方 式

通信工程专业导论论文

年 月

摘 要

通信工程专业与信息的联系是密不可分的。信息是可以描述的客观现象，且具有一定物理含义的消息或知识，信息是可以用数值、文字、声音、图像等形式描述的状态，信息是用数据作为载体来描述和表达的客观现象，信息是对数据加工提炼的结果，是对人类有用的知识，信息是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的是为了从信号中获取有用的知识。信息技术的内涵包括传感，通信和计算机。主要分为两类：一类是管理信息系统；另一类是指面对自然科学领域的工程。

关键词：通信，技术，系统，光纤、数字微波、卫星、移动、3G、4G、CDMA

通信工程专业导论论文

引言

在经过李老师的精彩讲解之后，我对通信工程专业有了更加清晰的认识，了解了通信专业的发展，我国目前通信产业的现状以及未来发展的方向。使我对自己未来大学四年的规划，目标更加明确。其中老师主要介绍了通信行业的发展趋势、通信系统的组成、通信工程专业的培养目标、通信工程专业的课程体系还有与我们息息相关的生活方面的建议、简单说说毕业

《通信工程导论》试卷（A卷）

得分 评阅人 一大题：填空（共1空格，每空格1分，共10分）

1）通信工程属于 学科，“信息与通信工程”是 ，学科代码是0801；“通信与信息系统”和“信号与信息处理”是它的 。

2）从通信的发展历史看，通信方式经历了四个阶段，它们分别是 、 、 、 。

3）按照消息传送的方向和时间分类，通信有 、 和 三种工作方式。

得分 评阅人 二大题：判断题（共5小题，每小题2分，共10分）

1）．通信是可靠、顺利地送达、传递消息。 ( ) 2）．通信和电子在工作中都使用光、电，它们研究的内容相同。 ( ) 3）．通信的波段是按照波长划分的，它们具有相同的通信用途。 ( ) 4）．通信和广播电视分属不同的技术学科。 ( ) 5）．系统的时域和频域模型重要性是不相同的。 ( )

得分 评阅人

通信工程专业导论结课论文

---- 通信1402 班宋姝14211048通信工程(Communication Engineering )专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、In ternet 网络通信使人们在传递信息和获得

信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺

的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事

研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设，通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字

通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公

路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现

代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育

中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。[

高中时代的我们注重于对各科基础知识的学习，对通信工程专业知之甚少，但通过一个

月的通信工程专业

《通信工程导论》试卷（A卷）

得分 评阅人 一大题：填空（共1空格，每空格1分，共10分）

1）通信是 、 的 过程。信息是人们用于 对客观事物的描述。 是信息中包含客观事物的数量。信息的描述可以用语言、文字等等符号表示，我们称之为 。信号是描述信息的 集合。通信是人们通过表示思维的 进行信号交换的过程。

2）从通信的发展历史看，通信方式经历了 、 和模拟通信3个过程。通信方式和人类的社会发展密切相关。

得分 评阅人 二大题：判断题（共5小题，每小题2分，共10分）

1）．通信、电子、计算机同属信息类学科，它们学科研究内容相同。 ( ) 2）．通信系统的内容庞大、系统分类必须按照一定的规律进行。 ( ) 3）．系统的性质可以单位脉冲响应进行描述。 ( ) 4）．信号通过导线传输时，导线各个不同位置处信号波形相同。 ( ) 5）．研究系统用模型方法，系

　　一、实习目的或研究目的

　　1、通过本次实习使我能够从理论回到到实践，更好的实现理论和实践的结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识。

　　2、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

　　3、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

　　二、实习内容

　　20**年4月我开始在中国通信建设第一工程局实习。进去后首先了解中国通信建设第一工程局的情况。中国通信建设第一工程局以光电传输、电话交换、移动通信、微波通信等为主要业务。中国通信建设第一工程局有限公司是综合性通信建设施工企业，具有建设部审核的电信工程施工一级企业资质和信息产业部颁发的通信信息网络系统集成甲级资质。

　　中国通信建设第一工程局有限公司始终严把质量关和安全关，**年度通过了ISO9001质量体系认证，并根据”质量第一，顾客至上，诚信守法，务实创新”的质量方针，把贯彻GB/T19001-ISO 9001标准作为全面提高企业质量管理水平的最佳途径，强化质量意识，建立了有效的质量保证体系，取得了显着的质量成效。

　　随着中国通信建设第一工程局有限公司综合实力的增强，市场占有率不断扩大，企业全面建设

认识实习报告

学院：南昌大学信息工程学院

专业班级：通信工程133 姓名：李xx 学号：61xxxxxxxx

实习日期：7月2号~7月4号

目录

1、 实习性质和目的 2、时间和地点 3、实习内容安排 4、总结

实习日程安排表 时段 日期 上午 听讲座（关听讲座（讲常见元件的于NI公司） 述思维等） 认识 下午 参观设备，听讲座（移完 了解专业知动通信的发识 展历程） 2号 3号 4号 1

一、 实习性质和目的

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，增强学生对本学科的感性认识，了解网络、电子与通信等技术在工程中的应用

二、实习时间和地点

7月2号~7月4号下午，信工楼。

三、实习内容

2号上午：讲座

讲座内容：了解美国国家仪器（NI）有限公司

关于NI：30多年来，美国国家仪器公司(NI)帮助测试、控制、设计领域的工程师与科学家解决了从设计、原型到发布过程中所遇到的种种挑战。通过现

河北科技大学

实 习 报 告

学生姓名： 学 号： 专业班级： 通信工程 实习单位： XXX通信网络科技有限公司 实习时间： 2012年2月13日-2月24日

指导教师：

2 0 1 2 年 2 月

实习成绩评定表

学生姓名 专业班级 实习单位 指 导 教 师 评 语 指导教师： 年 月 日 学 号 起止时间 成绩

目 录

一、 实习计划 二、 实习目的 三、 实习内容 四、 实习总结或体会 五、实习日志

实习计划

2.13 学习GSM小区参数 2.14 学习天线基本知识 2.15学习Mapinfo的常用操作

2.16 扩容小区频谱规划以及TEMS 8.0测试软件的安装和使用 2.17认识\\学习使用频谱仪 2.18-19休息

通 信 学号：姓名：刘涛

班级：通信20122211 工 程 实 验 报 告

2012-04班 实验一：FPGA实验_BDPSK调制解调器设计

一、实验目的

⒈ 学习BDPSK 原理的硬件实现方法。

⒉ 学习用VerilogHDL 硬件描述语言建模时序逻辑电路的能力。

二、实验报告要求

由于在 BPSK 解调中，相干载波恢复可能出现相位模糊，所以在实际应用中经常采用 BDPSK（二进制差分相移键控）方式。BDPSK 方式不需要在解调端恢复相干参考信号， 非相干接收机容易制造而且成本低，因此在无线通信系统中被广泛使用。在 BDPSK 系统 中，输入的二进制序列先进行差分编码，然后再用 BPSK 调制器调制。

⒈ BDPSK 调制系统的结构图。（Microsoft Visio 中截图） ⒉ BDPSK 调制器模块的VerilogHDL 代码及注释。

⒊ 功能仿真和时序仿真结果的波形。（ModelSim 中截图） ⒋ （选做）开发板验证后的波形。（示波器上拍照）

三、

实验结果

1、调制器和解调器的外引脚图和内部结构图

图1.1 调制器的外部引脚

1

图1.2 调制器的内部结构

图1.3 解调器的外部引脚

图1.4 解调器的内部结构

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