初中政治学的什么内容?
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2011政治学习内容 9 - --12
10月12
新时代师德的重要内涵 ―――――平凡心、事业心、责任心
对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心
教师首先是人,是有思想、有感情、有个性的平凡人,是有七情六欲的平凡人。
二、对工作拥有一颗事业心
教书育人工作既可以是一份职业,又可以是一种事业。职业是人们用以谋生的一项工作,是一种谋生的方式;事业则是一个人的精神的寄托,是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。
三、对学生拥有一颗责任心 教师的工作对象是人,是正在成长中的学生。教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生,这应该是师德水平的重要体现。
10月26日 教师从教的最高境界:学生佩服,学生敬仰,学生喜爱。 1.学生佩服的是教师的学识和水平,能让他们的学习有收获感。
收获感的最重要基础,就是从学生的实际出发,这个实际应该是一般的实际水平加个体的具体实际水平。
2.学生敬
政治学
政治学
1.一般项目
郁00BZZ001 马克思主义政治理论研究
00BZ中国特色的政党监督问题研Z002 究
00BZ邓小平理论与21世纪中国政Z003 治发展研究
00BZ西方自由主义的现状与未来Z004 ——自由主义思想与政治实践
00BZ依法治国与党的领导方式创Z005 新研究
00BZ城市社区居民委员会组织研Z006 究
00BZ村民自治推进下的乡镇政权Z007 民主建设研究
00BZ中国渐进的政治体制改革及Z008 其成果研究
00BZ东亚与中国政治改革环境的Z009 比较分析
00BZ市场经济取向下中国西部地Z010 区乡村政府行为研究
00BZZ011 新中国行政管理史研究 00BZ从21世纪行政管理的变革和Z012 发展趋势研究知识管理 00BZ21世纪行政领导的变革与发Z013 展趋势
00BZ公共管理基础理论及其体系Z014
研究
建浙江大学 兴 王中共陕西省委党诚校科学社会主义安 教研室 李景人民大学国际政治 治系
吴春天津师大 华 李锡四川省委党校 炎 王上海市社会科学邦界联合会发展研佐 究所
顾中共湖北省委党杰 校
徐湘北京大学政治学林 与行政管理系 李路山西大学政治学曲 系
刘玉四川省社会科学兰 院政治学所 武树
政治学
政治学
1.一般项目
郁00BZZ001 马克思主义政治理论研究
00BZ中国特色的政党监督问题研Z002 究
00BZ邓小平理论与21世纪中国政Z003 治发展研究
00BZ西方自由主义的现状与未来Z004 ——自由主义思想与政治实践
00BZ依法治国与党的领导方式创Z005 新研究
00BZ城市社区居民委员会组织研Z006 究
00BZ村民自治推进下的乡镇政权Z007 民主建设研究
00BZ中国渐进的政治体制改革及Z008 其成果研究
00BZ东亚与中国政治改革环境的Z009 比较分析
00BZ市场经济取向下中国西部地Z010 区乡村政府行为研究
00BZZ011 新中国行政管理史研究 00BZ从21世纪行政管理的变革和Z012 发展趋势研究知识管理 00BZ21世纪行政领导的变革与发Z013 展趋势
00BZ公共管理基础理论及其体系Z014
研究
建浙江大学 兴 王中共陕西省委党诚校科学社会主义安 教研室 李景人民大学国际政治 治系
吴春天津师大 华 李锡四川省委党校 炎 王上海市社会科学邦界联合会发展研佐 究所
顾中共湖北省委党杰 校
徐湘北京大学政治学林 与行政管理系 李路山西大学政治学曲 系
刘玉四川省社会科学兰 院政治学所 武树
11月份政治学习内容
政治学习内容
2013年11月22日
中国梦呼唤中国精神
实现中国梦,不仅要求我们具备强大的物质基础,也要求我们具备强大的精神力量。这个精神力量,就是中华民族在长期求生存、图发展、谋振兴中形成的中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
实现中国梦必须弘扬中国精神
人活着总是需要一种精神的,一个国家、一个民族更是这样。中华民族之所以能五千年生生不息,中华文明之所以能五千年绵绵不绝,正是藉着一种在漫长的历史进程中形成并沉淀于中国人民血液之中的巨大精神力量——中国精神。这当中,既包括中华民族在五千多年的发展中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,也包括中国共产党领导中国人民在新的历史条件下形成和发展起来的以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神都是中华民族的强大精神支柱,二者共同构成中国精神之本体。
千百年来,中华民族历经挫折而不屈,保持着昂扬向上的精神状态,不断激发出创造活力,总体上维护着民族团结、国家统一,靠的就是这样的中国精神。中国精神内在地支撑着一代又一代的中华儿女发愤进取、不懈奋斗,共同创造了灿烂的中华文明。
政治学习内容
进入近代以后,古老的中国饱受西方资本主义的侵略。还是这样的中
2015年秋师德、政治学习内容
学 时间 主持人 施金鑫 第2周
习 星期一
记
录 2015 年 9 月 7 日 地点 多媒体教室
记录人
出席人
主题
《习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大 会上的讲话引起强烈反响》
学
习
内
容
中国贡献彪炳史册 伟大遗产永世传承 “中国人民抗日战争胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一 伟大胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,洗刷了近代以来中国抗击外 来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位,使 中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的 光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。” 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利70周年大会上的重要讲话,从维护人类文明成果的高度,深刻阐释 了抗战胜利的历史内涵。讲话振聋发聩,沁人肺腑,激荡人心。 血肉之躯,铸就反法西斯东方长城 历时14年的中国抗战,是当之无愧的“战争史上的奇观”。 当世界笼罩在法西斯乌云之下,战争局势风雨飘摇之时,中国抗战大旗始终不倒, 支撑着东方抗击反法西斯的艰难局面。 无论从时间还是战果上看,中国抗战对
11月份政治学习内容
政治学习内容
2013年11月22日
中国梦呼唤中国精神
实现中国梦,不仅要求我们具备强大的物质基础,也要求我们具备强大的精神力量。这个精神力量,就是中华民族在长期求生存、图发展、谋振兴中形成的中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
实现中国梦必须弘扬中国精神
人活着总是需要一种精神的,一个国家、一个民族更是这样。中华民族之所以能五千年生生不息,中华文明之所以能五千年绵绵不绝,正是藉着一种在漫长的历史进程中形成并沉淀于中国人民血液之中的巨大精神力量——中国精神。这当中,既包括中华民族在五千多年的发展中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,也包括中国共产党领导中国人民在新的历史条件下形成和发展起来的以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神都是中华民族的强大精神支柱,二者共同构成中国精神之本体。
千百年来,中华民族历经挫折而不屈,保持着昂扬向上的精神状态,不断激发出创造活力,总体上维护着民族团结、国家统一,靠的就是这样的中国精神。中国精神内在地支撑着一代又一代的中华儿女发愤进取、不懈奋斗,共同创造了灿烂的中华文明。
政治学习内容
进入近代以后,古老的中国饱受西方资本主义的侵略。还是这样的中
政治学原理
《政治学原理》
景跃进 张小劲 主编
第1编 政治的性质与政治研究
作为导论,本编试图回答初学者可能遇到的两个元始问题:“如何理解政治”以及 “如何研究政治”。
第1章 政治的性质与核心问题
本章重点问题
●理解政治的三个维度及其发展趋势 ●权力三面性的不同侧重点
●公域/私域二分法的古典形式和修正形式 ●权力制约的必要性和制度设计
1.1.1 政治的分析单位
1. 以个人为分析单位的政治观
该政治观的典范:
政治学中的古典自由主义
第一, 个人在价值维度上是崇高的。
第二, 个人在分析维度上是理性和能动的。 (2)古典自由主义的政治观主要内容
第一,对政治必然性的认识。 第二,个人与社会本位观。 第三,政府合法性的来源。 第四,消极政治观。 第五,对权力的制约。
第六,公域与私域的区分。 2. 以团体为分析单位的政治观
代表理论:
古典多元主义
(1)古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 表1-1古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 .
(2)多元主义的基本观点
简言之
政治学习
篇一:2 关于2015年政治理论学习的
晋管职院党字?2015?2号
关于2015年政治理论学习的安排意见
各党支部,各系部、处室:
今年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,是我省开创弊革风清、富民强省新局面的重要一年,也是我院“十二五”规划的收官之年。为进一步加强学院党的思想理论建设,以开展学习讨论落实活动为契机,不断提高党员干部和广大教职员工思想理论水平,增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力,适应高等职业教育发展新常态,根据学院年度工作要点,现将2015年政治理论学习安排如下:
一、学习重点
(一)引深习近平总书记系列重要讲话精神的学习 以《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》为基本教材,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来,与全国
- 1 -
“两会”,省委、省政府重要会议精神结合起来,在把握要旨精髓上下功夫,在贯彻落实上求实效,切实做到学而信、学而用、学而行。
(二)深化反腐倡廉教育
深入开展党性党风党纪教育,认真学习习近平总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话,学习王儒林书记在省纪委十届五次全会上的讲话,学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定,引导党员干
政治学原理
《政治学原理》
景跃进 张小劲 主编
第1编 政治的性质与政治研究
作为导论,本编试图回答初学者可能遇到的两个元始问题:“如何理解政治”以及 “如何研究政治”。
第1章 政治的性质与核心问题
本章重点问题
●理解政治的三个维度及其发展趋势 ●权力三面性的不同侧重点
●公域/私域二分法的古典形式和修正形式 ●权力制约的必要性和制度设计
1.1.1 政治的分析单位
1. 以个人为分析单位的政治观
该政治观的典范:
政治学中的古典自由主义
第一, 个人在价值维度上是崇高的。
第二, 个人在分析维度上是理性和能动的。 (2)古典自由主义的政治观主要内容
第一,对政治必然性的认识。 第二,个人与社会本位观。 第三,政府合法性的来源。 第四,消极政治观。 第五,对权力的制约。
第六,公域与私域的区分。 2. 以团体为分析单位的政治观
代表理论:
古典多元主义
(1)古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 表1-1古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 .
(2)多元主义的基本观点
简言之
政治学 - 2
一、单项选择题
1.马克思主义认为政治的根本问题是( )
A.国家政权 B.阶级关系 C.政治革命 D.政治运动 2.象征国家统一和民族团结的权力机构是( ) A.国会 B.政府首脑
C.行政首长 D.国家元首
3.目前在英国政坛与工党轮流执政的另一个政党是( ) A.共产党 B.自由党 C.托利党 D.保守党
4.“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器”,表明了国家的(A.职能 B.本质 C.作用 D.地位 5.对政党进行左翼、中间和右翼分类的标准是( ) A.政党的阶级属性 B.政党的意识形态倾向 C.政党是否掌握权力 D.政党是否合法 6.公布法律的权力通常属于这个国家的( )
A.国家元首 B.国会 C.政府 D.最高法院
7.实行议会君主制政体最典型的国家是( )
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 8.第一个无产阶级专政性质的政体形式是( )
A.苏