四年级下册语文重点课文有哪些
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四年级下册语文重点课文的课内阅读题
内洞一片漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
1. 本文选自( )写的《 》,我还读过他写的《 》
2. 解词
蜿蜒: 变化多端: 3. 作者在洞内看到的景物有( ),把描写这些景物的句子用“~~~~~~”划下来。
4.本段最后写“即使不比作什么,也很值得观赏”从这句话中你体会到了什么? 5、把文中画线的部分加标点。
当商店的扩音器高声叫着我父
人教版小学四年级语文下册课文
人教版小学四年级语文下册课文《尊严》教学设计
诗洞镇万诗万田教学点 执教者 黄英勇 教案背景:
本课的教学设计突出新课标以学生为主体的思想,充分发扬学生质疑问难的精神,注重学生对文本的个性化解读。作为内陆城市的小学生,他们对网络有所接触,但并不熟悉,所以网络辅助学习这方面只要求掌握初步的筛选信息的方法。 教材分析:
本单元的课文重在德育和学生感悟能力的培养。因此教学这课必需鼓励学生的个性化解读,坚持读、悟结合。 教学目标: 一、知识与技能 ①掌握生字词
②理解课文内容,理解题目含义。 ③从描写中体会尊严的含义。 二、过程与方法
①学会利用互联网搜索工具搜集与课文有关的资料,去粗取精,筛选有用信息。能够在课堂上交流对课文的理解,交流探讨彼此通过搜索得到的相关信息。 ②通过自主阅读与质疑理解和梳理内容。 ③通过朗读,感悟内容。 三、情感、态度与价值观
学会自尊自爱,懂得尊严对于人自立于世的重要性。 教学重难点:
①在描写中体会尊严的含义。
②互联网搜索有关信息时的筛选与吸收。 教学准备:
笔记本电脑、投影设备、布置学生课前通过互联网查阅与“尊严”有关的资料。 教学目标:
1、有感情地朗读
四年级下册语文课文文本
1、古诗词三首
独坐敬亭山
【唐】 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
忆江南
【唐】 白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
2、桂林山水
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树
四年级下册语文按课文内容填空
一、 先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。 1.众鸟高飞尽,孤云独云闲。 ..
尽: 闲: 2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ..
青螺: 3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ..
胜: 蓝: 4.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 ...
川: 子规:
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四年级下册词汇及句型
Unit 1 Time ? Vocabulary:
half 一半 clock 钟 o’clock 整点 bathroom 浴室 check 检查 crazy 疯狂的 downstairs 楼下的 everywhere 到处 garden 花园 hall 大厅 midnight 午夜 police 警察 quick 迅速的 watch 表 someone 某人 hour 小时 minute 分钟 wake up 醒来 at 在某具体地点或时刻 get up 起床 careful 小心的
? Sentences:
1.
What time is it? It’s five o’clock. 现在什么时间? 五点整。
2. It’s half past three by the purple colck.
那个紫色的钟是三点半。 3. It’s four o’clock on the w
S版语文四年级下册课文主要内容
新S版语文四年级下册课文主要内容
1、《种子》----通过儿童拣树种、交树种的事,表现了儿童做事认真的特点和纯朴的性格。表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。
2、《只拣儿童多处行》------描述的是像春天一样充满生命活力的儿童,表达了作者喜爱儿童的情感。
3、《钓鱼》----记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事,说明做人要有正确的道德抉择,懂得在各种诱惑面前,要有抵制的勇气和力量。
4、《爷爷的芦笛》-----通过具体事例说明了只有经受磨炼,才能变得坚强的道理。
5、《江畔独步寻花》唐代诗人杜甫描写了在四川成都锦江独自散步寻花时,所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。动静结合,有声有色,意境优美。表达了诗人对春天和宁静生活的向往的思想感情。
《寒食》----唐代诗人韩翃在这首诗里描写了春天京都长安城寒食节的景象。
《泊船瓜洲》-----北宋诗人王安石在这首诗里写出了他泊船瓜洲之后,望着仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的钟山,不禁勾起了浓浓的思乡之情。
学习链接----王安石在写《泊船瓜洲》时,第三句开始写的是“春风又到江南岸”。他在草稿上注上“不好”,圈去“到”字,改为“过”,在圈去“过”,改为“入”,后又将“入”字改为“满”,还是不满意。
四年级冀教版语文下册课文中心
冀教版四年级下册语文课文中心内容
1、《宿新市徐公店》作者宋朝诗人杨万里。本诗为我们描绘了
一幅儿童追春图, 诗人中间节的语言描写了在新市徐公店见到的景色和孩子的活动,表达了词人对春天美景和田园生活的喜爱之情。
《清平乐》作者是宋朝的辛弃疾。这首词为我们描绘了一幅江南生活劳作的图景。表现了人情之美和生活之趣,表达了诗人对农村生活的喜悦和向往之情。
2、《天窗》作者是茅盾。课文主要写了雨天和晚上天窗给孩子
们带来无尽的遐想和无穷的快乐,让孩子们得到慰藉。表达了作者对童真的赞美之情,对拿给孩子们带了光明和快乐的天窗的赞美之情。
3、《快乐的足球赛》这是一首叙事儿童诗,本文主要写了孩子
们在草地上进行足球赛的热闹场景,体现了孩子们自由、快乐的生活,表现了球赛的与众不同、趣味横生,充满了童真童趣。
4、《芦叶船》课文写了芦叶船给水乡孩子所带来的欢乐,体会
作者对芦叶船的喜爱,对童年生活的眷恋。
芦叶船“是不是也开带了长江里了呢?”“是不是也漂到长江里了呢?”芦叶船给作者无尽的遐想。
5、《女孩乌塔》作者是王晓杰。文章通过写“我”和十二岁的
小姑娘乌塔的谈话,了解到她独自一人游欧洲的事情,体现了乌塔独自自主的意识和较强的能力,表达了对她的赞
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美、敬佩之情。
S版语文四年级下册课文主要内容
新S版语文四年级下册课文主要内容
1、《种子》----通过儿童拣树种、交树种的事,表现了儿童做事认真的特点和纯朴的性格。表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。
2、《只拣儿童多处行》------描述的是像春天一样充满生命活力的儿童,表达了作者喜爱儿童的情感。
3、《钓鱼》----记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事,说明做人要有正确的道德抉择,懂得在各种诱惑面前,要有抵制的勇气和力量。
4、《爷爷的芦笛》-----通过具体事例说明了只有经受磨炼,才能变得坚强的道理。
5、《江畔独步寻花》唐代诗人杜甫描写了在四川成都锦江独自散步寻花时,所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。动静结合,有声有色,意境优美。表达了诗人对春天和宁静生活的向往的思想感情。
《寒食》----唐代诗人韩翃在这首诗里描写了春天京都长安城寒食节的景象。
《泊船瓜洲》-----北宋诗人王安石在这首诗里写出了他泊船瓜洲之后,望着仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的钟山,不禁勾起了浓浓的思乡之情。
学习链接----王安石在写《泊船瓜洲》时,第三句开始写的是“春风又到江南岸”。他在草稿上注上“不好”,圈去“到”字,改为“过”,在圈去“过”,改为“入”,后又将“入”字改为“满”,还是不满意。
四年级语文上册课文小练笔
第一单元
1. 观潮
妙笔生花
下面是平平写的导游词的开头,请你试着结合课文中的好词好句把它写下去吧。
大潮就要来了,要摄像的,请大家做好准备。听,大潮离我们很近了,你听到隆隆的声音了吗?那是潮水的声音。快看啊, 答案:远处水天相接的地方出现了一条白线,声音越来越大了。潮水越来越近了,请大家退后一点,注意安全。你看,潮水就要向我们扑来,好像要把我们吞没了,那浪潮多高啊!那声音真是震耳欲聋!现在,我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定会终生难忘!(供参考,重在突出钱塘江大潮雄伟、壮观的特点。)
2. 雅鲁藏布大峽谷
想象雅鲁蔵布大峡谷的神奇,并用四字词语填一填。
雅鲁藏布大峽谷真是个神奇的地方!春天, ;夏天, ;秋天, ;冬天, 。 如果你有幸来到这里,一定会 !
示例:鸟语花香 枝繁叶茂 果实累累 白雪皑皑 心旷神怡(描写春天景色的四字词语有:万紫千红 春意盎然 生机勃勃 春暖花开 百花齐放 和风细雨??夏季景色的四字词语有鸟语
蝉鸣 万木葱茏 郁郁葱葱 烈日炎炎 骄阳似火
四年级语文下册试卷
鱼台县第二实验小学语文四年级下册阶段学生学业检测试题
同学们,自本学期开学以来的这一段时间,你的语文基础知识学得扎实吗?你的阅读能
力和习作水平有提高吗?请你们来自我检测一下吧。
第一部分 积累乐园(44分)
一、读拼音,写词语。(10分)
mǐn ruì hé xié pān dēng fēnɡ luán xiónɡ wéi ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较组词。(4分)
稍( ) 汤( ) 驰( ) 弧( ) 捎( ) 烫( ) 驶( ) 孤( ) 三、补充词语,并分类写下来。(8分)
1、 围( )( )赵 2、怪石( ) 3、( )( )会神 4、成( )结(5、( )地而起 6、红叶( )( ) 7、梦( )以( ) 8、随( )所(以上成语按要求分类如下:(