部编人教版历史九年级二单元测试

人教版九年级历史第三四单元测试题含答案

一、选择题(共20分)

1.在历史上曾出现了附庸只从属于他的直接领主,对他的直接领主负责,形成“领主的领主不是我的领主,附庸的附庸不是我的附庸”的现象。与这种现象相关的是（）

A.中国的商鞅变法

B.印度的种姓制度

C.日本的大化改新

D.西欧的封建制度

2.查理大帝被称为“罗马人的皇帝”。下列史实与他无关的是（）

A.建立法兰克王国

B.命令教区人民缴纳“十一税

C.鼓励发展基督教

D.罗马教皇为他举行加冕仪式

3.某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景。其中存在明显错误的是（）

A.庄园的土地分为“直领地”和“份地”

B.佃户在庄园的“共用地”上放牧

C.庄园以农业为主,蔬菜等食物可自给

D.佃户每天都要在“直领地”上劳动

4.某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片。资料反映了（）

A.基督教会占有大量土体

B.基督教影响着中世纪文化教育

C.教皇权力凌驾于国王之上

D.中世纪大学脱离了教会的控制

5.11-12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出当时（）

A.市民浮躁落后的

第二单元检测卷

时间：120分钟 满分：120分 题序 得分 一 二 三 四 总分

一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分) 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A．矗立(chù) 游弋 强聒不舍(guā) 大发雷庭 ．．B．困厄(è) 弛骋 间不容发(jiàn) 心无旁骛 ．．C．濡养(rú) 广袤 自吹自擂(léi) 鸠占鹊巢 ．．D．宽宥(yǒu) 显赫 矫揉造作(jiǎo) 形消骨立 ．．

2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) A．我们读文章时应该避免断章取义，这样才不会曲解文章的意思。 ．．．．B．《见字如面》中没有让人眼花缭乱的表演形式，一盏灯、一方讲台、一群听众构．．．．成了节目清丽的画风。

C．在数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时，传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存？ ．．．．D．青年学生诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大方，还可附庸风雅。” ．．．．3．下列句子没有语病的一项是( )

A．为应对“十一”假期的出行高峰，高速交警第一波警力大约凌晨4时就准时到岗。 B．加速培养大量的高水平的技术人才、

北师版九年级历史下册单元测试二

一、单项选择题( 每题只有一个正确答案，请选出来填在括号中，每题2分)

1．“完全毁灭纳粹的一切形式和制度，使和平与民主的敌人永远不致卷土重来。”请你判断这句话出自下列哪部文献？（ ）

A、《联合国家宣言》 B、《慕尼黑协定》 C、《雅尔塔决议》 D、《开罗会议决议》 2．第二次世界大战期间，中苏美英社会制度不同，却能缔结世界反法西斯同盟，你认为最主要的原因是 （ ）

A、战略上的配合 B、面临共同的敌人 C、绥靖政策的破产 D、国际会议的促成 3．对第二次世界大战后国际政治产生影响的国际会议是 （ ）

A、德黑兰会议 B、开罗会议 C、慕尼黑会议 D、雅尔塔会议.

4．1944年6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了第二战场，请问：这个第二战场是相对于哪个战场来说的 （ ）

A、北非战场 B、苏德战场 C、太平洋战场 D、中国战场

5．毕加索的名画《格尔尼卡》反映的是格尔尼卡镇遭到纳粹的轰炸后的悲惨场面，这个小城也因此被世人所知，请问格尔尼卡位于下列哪个国家？ （ ）

A、西班

北师版九年级历史下册单元测试二

一、单项选择题( 每题只有一个正确答案，请选出来填在括号中，每题2分)

1．“完全毁灭纳粹的一切形式和制度，使和平与民主的敌人永远不致卷土重来。”请你判断这句话出自下列哪部文献？（ ）

A、《联合国家宣言》 B、《慕尼黑协定》 C、《雅尔塔决议》 D、《开罗会议决议》 2．第二次世界大战期间，中苏美英社会制度不同，却能缔结世界反法西斯同盟，你认为最主要的原因是 （ ）

A、战略上的配合 B、面临共同的敌人 C、绥靖政策的破产 D、国际会议的促成 3．对第二次世界大战后国际政治产生影响的国际会议是 （ ）

A、德黑兰会议 B、开罗会议 C、慕尼黑会议 D、雅尔塔会议.

4．1944年6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了第二战场，请问：这个第二战场是相对于哪个战场来说的 （ ）

A、北非战场 B、苏德战场 C、太平洋战场 D、中国战场

5．毕加索的名画《格尔尼卡》反映的是格尔尼卡镇遭到纳粹的轰炸后的悲惨场面，这个小城也因此被世人所知，请问格尔尼卡位于下列哪个国家？ （ ）

A、西班

2018-2019学年九年级历史深处第三、四单元测试卷

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ）

A.史前时期的人类 B.亚洲文明古国 C.世界三大宗教 D.西欧封建国家

2.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（ ）

A.都确立了神权至上的原则 B.都是出现于亚洲的等级制度 C.都属于中世纪的文明成就 D.都有利于维护统治者的统治 3.右图是铸有查理大帝正面像的钱币，以下事件与查理大帝有关的是（ ）

①建立法兰克王国 ②继续实行鼓励基督教发展的政策 ③800年时，教皇为 其举行了加冕礼 ④四处征伐

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

4.在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧（ ）

A.原始社会

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第二单元测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.王位世袭制代替禅让制是（）

①巩固部落联盟的需要②私有财产出现和贫富分化的结果③统一多民族国家建立的需要④阶级对立的结果

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此中国出现了（）

A.禅让制

B.世袭制

C.分封制

D.选举制

3.夏朝最后一个王是（）

A.桀

B.纣

C.汤

D.盘庚

4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一事件成为西周历史由盛而衰的转折点，这一事件就是（）

A.周初大分封

B.国人暴动

C.烽火戏诸侯

D.平王东迁

5.周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的根本原因是（）

A.诸侯的争权夺利

B.周王室的衰微

C.生产力的迅速发展

D.奴隶、平民起义的打击

6.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（）

A.西周社会等级森严

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业落后

D.西周各地经济发展不平衡

7.史书《左传》记载：“国之大事，

历史九年级下册第四单元测试

1、说法不正确的是( )

A、战后美国国际地位的提过和经济实力增强为经济发展创造了条件

B、大力发展科技，发展高新技术产业是美国经济发展的根本原因

C、战后政府不断调整政策，是经济发展的最重要原因

D、20世纪80年代，美国债务逐年增加，经济发展受到制约

A、战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现周期性状态

B、20世纪五六十年代美国经济持续发展

C、20世纪60年代美国经济极速下滑，出现负增长

D、20世纪90年代经济持续稳定发展

3、下列关于二战后西欧经济恢复原因的表述不正确的是( )

A、西欧国家的经济技术基础好

B、获得美国在越南战争中的武器订货

C、得到马歇尔计划的援助

D、多数国家有高水平的科技人才和管理人才

4、近几年欧盟不断增加新的成员国，欧盟的扩大不能说明( )

A、欧洲内部社会矛盾已消除

B、欧洲国家之间的联系日益密切

C、欧洲的国际地位提高

D、形成了世界上最大的经济体

5、杜鲁门回忆录中写道：“对日本的占领绝不能重蹈覆辙”，这表明美国( )

A、尊重日本的领土完整

B、把日本纳入美国的战略轨道

C、对原子弹袭击日本表示歉意

D、增强美国军事力量

6、1971年美国总统尼克松发表演说时说：“同二战结束时相比，我

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第二单元测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.王位世袭制代替禅让制是（）

①巩固部落联盟的需要②私有财产出现和贫富分化的结果③统一多民族国家建立的需要④阶级对立的结果

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此中国出现了（）

A.禅让制

B.世袭制

C.分封制

D.选举制

3.夏朝最后一个王是（）

A.桀

B.纣

C.汤

D.盘庚

4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一事件成为西周历史由盛而衰的转折点，这一事件就是（）

A.周初大分封

B.国人暴动

C.烽火戏诸侯

D.平王东迁

5.周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的根本原因是（）

A.诸侯的争权夺利

B.周王室的衰微

C.生产力的迅速发展

D.奴隶、平民起义的打击

6.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（）

A.西周社会等级森严

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业落后

D.西周各地经济发展不平衡

7.史书《左传》记载：“国之大事，

第六单元测试卷

(时间:90分钟 满分:120分)

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)

A.银锭(dìnɡ) 逞办(chěnɡ) 迸射(bèng) 唯唯连声(wéi) ．．．．B.会稽(kuài) 麈尾(zhǔ) 勾当(ɡòu) ．．．C.怨怅(chànɡ) 银箸(zhù) 窥望(kuī) ．．．D.戗金(qiànɡ) 行货(hánɡ) 喧嚷(xuān) ．．．2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)

A.威慑 吹嘘 尴尬 面面厮觑 B.砒霜 溺爱 嗔怒 不省人事 C.拜谒

倒坍

陨落

芳草凄凄 D.愧赧

亵渎 惬意 如雷贯耳

强聒不舍(guō) ．箪食壶浆(dān) ．

顿开茅塞(sāi) ．

3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)

春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事 ,他们因为不同的 走上了志愿者之路,又在各自的路上 着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且 。

A.不胜枚举 理由 传播 高尚 B.比肩接踵 理由 播撒 伟大 C.不胜枚举

缘由

部编人教版七年级历史下册单元测试题全套带答案

含期中期末试题

第一单元检测卷

(时间：45分钟满分：100分)

一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求)

1．在秦汉之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后(D)

A．东晋B．西晋C．陈朝D．隋朝

2．隋朝大运河全长2 700多千米，是古代世界上最长的运河。其中心是(B)

A．长安B．洛阳C．余杭D．涿郡

3．有诗“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度(D) A．促进了中外交流B．加强了南北经济、文化交流

C．促进了民族交融D．巩固了封建国家的统治

4．隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是(B)

A．权臣当道B．隋炀帝的暴政

C．土地兼并严重D．隋末农民起义

5．史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是(B)

A．西周实行分封制B．唐朝完善三省六部制

C．元朝推行行省制D．明朝废除了宰相制度

6．《蒙曼说唐：武则天》由《百家讲坛》讲稿改编而