化学工艺实验电解食盐水实验报告

铜电极电解饱和食盐水

华师大

姓名：

学号：

一、实验目的

1、熟练掌握电解饱和食盐水实验的操作技术。

2、学习并掌握电解饱和食盐水的原理和方法。

二、实验原理

用铜电极电解饱和食盐水时，两极发生的电极反应分别为：

阳极：2Cu-2e一+2Cl一=2CuCl? (氧化反应)

阴极：2H

20+2e一=20H一+H

2

?(还原反应)

CuCl为白色沉淀(附着在铜上颜色不明显,主要显示的为铜的红棕色)，当在U形管底部与阴极电解生成的OH—离子相遇时，生成更难溶的橙黄色沉淀CuOH(CuCl、CuOH的溶度积分别为1．2×10—6和1．2×10—14)，

反应方程式如下：

CuCl+OH一==CuOH+Cl—

随后，CuOH部分分解成红色的Cu

2O，得到CuOH、Cu

2

0的混合物。

2CuOH(橙黄)=Cu

20(红色)+H

2

0(橙黄与红色差别不大不易观察分辨)

阳极一侧白色浑浊逐渐变为浅蓝色是由于CuCI被氧化的结果。

4CuCl+O

2+4H

2

0==3CuO·CuCl

2

·3H

2

0+2HCl

经查阅资料:

Cu

2O经H

2

SO

4

酸化发生歧化反应，生成Cu2+和Cu：

Cu

2O+2H+一Cu2++Cu+H

2

Cu

2O、CuOH溶于氨水，形成稳定的无色络合物[Cu(NH

3

)

2

]+，[Cu(NH

3

)

2

铜电极电解饱和食盐水

华师大

姓名：

学号：

一、实验目的

1、熟练掌握电解饱和食盐水实验的操作技术。

2、学习并掌握电解饱和食盐水的原理和方法。

二、实验原理

用铜电极电解饱和食盐水时，两极发生的电极反应分别为：

阳极：2Cu-2e一+2Cl一=2CuCl? (氧化反应)

阴极：2H

20+2e一=20H一+H

2

?(还原反应)

CuCl为白色沉淀(附着在铜上颜色不明显,主要显示的为铜的红棕色)，当在U形管底部与阴极电解生成的OH—离子相遇时，生成更难溶的橙黄色沉淀CuOH(CuCl、CuOH的溶度积分别为1．2×10—6和1．2×10—14)，

反应方程式如下：

CuCl+OH一==CuOH+Cl—

随后，CuOH部分分解成红色的Cu

2O，得到CuOH、Cu

2

0的混合物。

2CuOH(橙黄)=Cu

20(红色)+H

2

0(橙黄与红色差别不大不易观察分辨)

阳极一侧白色浑浊逐渐变为浅蓝色是由于CuCI被氧化的结果。

4CuCl+O

2+4H

2

0==3CuO·CuCl

2

·3H

2

0+2HCl

经查阅资料:

Cu

2O经H

2

SO

4

酸化发生歧化反应，生成Cu2+和Cu：

Cu

2O+2H+一Cu2++Cu+H

2

Cu

2O、CuOH溶于氨水，形成稳定的无色络合物[Cu(NH

3

)

2

]+，[Cu(NH

3

)

2

离子膜法电解饱和食盐水实验的项目教学法思考

摘 要：化学工艺实验教学采用项目教学法，有助于学生分析解决问题的提高，有助于锻炼学生思维能力，有助于激发学生的学习兴趣。从离子膜法电解饱和食盐水实验项目教学中得到启发，将项目教学法中的一些思考进行描述。

化学工艺作为中等职业学校化工专业的一门主要专业课程，对学生认识化工生产的原理、认识化工生产的过程、认识化工生产中应注意的措施起着十分重要的指导作用。在课堂教学中，教师要积极利用课堂实验创设生产实践环境，广泛引入实验的项目教学法，让学生深刻体会，从而了解化工生产工艺过程的实质内容，有助于学生完成从学生到工人角色的转变。笔者从离子膜法电解饱和食盐水实验项目教学中得到启发，将教学中的一些思考记录如下，以供同事研讨。

离子膜电解饱和食盐水是制碱工业中的一个主要工艺环节，主要通过电解槽电解饱和食盐水来制取烧碱溶液，并附带生产氯气、氢气的过程。

2NaCl+2H2O NaOH+H2↑+Cl2↑

本实验在教学过程中，笔者认为非常适合以项目教学法来完成，教学效果非常明显。

项目教学思考一：将实验作为生产项目来研究，有利于拓展学生分析解决问题的能力，打破课堂思维瓶颈“离子膜电解饱和

电解质溶液实验报告 The document was finally revised on 2021

化学教学论实验——电解质溶液实验报告

学院：化学化工学院

班级：10级化教班

组：第八组

组员：王红梅（）

汪婷（）

魏琼（）

单晓燕（）

电解质溶液

一、实验目的

1、了解电解质溶液的化学原理，电极发生的氧化还原反应及其产物；

2、掌握离子迁移、电解水、电解饱和食盐水与电解氯化铜的实验演示技

能；

3、以及探究浓度、电压、电极对电解质溶液电解速率的影响。

二、实验原理

电解质溶液在直流电场的作用下，溶液中的离子发生定向移动，即阴离子向阳极方向移动，阳离子向阴极方向移动。可以利用某些有色离子（如Cu2+ ，MnO4-等）的迁移来演示说明溶液中离子的迁移。

氯化钠溶液在直流电场作用下，阳离子(即Na+和H+)移向阴极，阴离子（即Cl-和OH-）移向阳极。

阳极反应：2Cl- - 2e==Cl2↑(氧化反应)

阴极反应：2H+ + 2e==H2↑(还原反应)

总化学反应式：2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑

电解水的原理：阴极：4H﹢+4e﹣=2H2↑

阳极：4OH﹣-4e﹣=O

2↑+2H

2

O

电解

2010级专业综合实验(Ⅱ)实验报告

题 目 硅酸盐水泥中SiO2、Fe2O3、A12O3、CaO

MgO的含量的测定

专业班级 工业分析（01）班 学 号 1006060139 学生姓名 周 乔 乔 同组学生 张 霞 学 院 化工与制药学院 指导教师 陈伟、余军霞

完成日期： 2013 年 3 月 24日

武汉工程大学综合实验实验报告

目 录

第1章 前 言 ------------------------------------------------------------------------------- - 3 -

1.1 水泥简介 --------------------------------------------------------------

篇一：化学实验报告 实验__化学实验基本操作

实 验 报 告

姓名： 班级：同组人： 自评成绩： 项目： 化学实验基本操作 课程： 学号：

一、实验目的

1.熟悉实验室规则，安全守则及意外事故处理。

2.学会玻璃仪器正确的洗涤和干燥方法。

3.掌握简单玻璃工操作的基本要领，学会制作玻璃管（棒）和毛细管及塞子的钻孔。

二、实验原理

简单玻璃加工操作

一些小件的玻璃仪器及零件，如滴管、毛细管、搅拌棒等，有时需要自己加工，本实验面介绍一下加工方法。

酒精灯和酒精喷灯的使用

1．酒精灯的使用

常用于加热温度不需太高的实验，火焰温度通常可达400℃～500℃。

2．酒精喷灯的使用

加热玻璃管或用于加工简单零件可以用酒精喷灯。酒精喷灯的温度通常可达到700～1000℃，使用前，先在预热盘上加满酒精，然后用火点燃预热盘中的酒精，用以加热铜质灯管。

使用前，先在预热盘上加满酒精，然后用火点燃预热盘中的酒精，用以加热铜质灯管。待盘内酒精将燃尽时，开启开关，这时由于酒精在灼热的铜质灯管内汽化，并与来自气孔的空气混合，用火柴在灯管口点燃，即可得到很高的火焰。调节开关螺丝，可以控制火焰的大小。用毕，向右旋紧开关，可使火焰熄灭。需要注意的是在开启开关、点燃以前，灯管必须充分灼热，否则酒

几种电化学测试方法的使用

南 华 大 学 实 验 报 告

实验项目名称： 几种电化学测试方法的使用 班级 学号 姓名 同组人 实验教师 实验日期 审批

【实验目的】

1。掌握几种基本的电化学测试方法。 2．了解其原理及其应用。 【方法介绍】

（1循环伏安法（CV）2 mM K4Fe(CN)6 + 0.2 M KCl水溶液（变扫速和电活性物浓度） （2差分脉冲伏安法（DPV：最灵敏电分析方法（2 mM K4Fe(CN)6 + 0.2 M KCl水溶液） （3方波伏安法（SWV）2 mM K4Fe(CN)6+ 0.2 M KCl水溶液（变扫速和电活性物浓度） （4电化学交流阻抗（EIS：标准模拟电解池（Randles等效电路）、2 mM K4Fe(CN)6 + 0

工艺实验教材

实验1 过氧化环己酮的制备

一、实验目的

1、掌握过氧化环己酮的制备原理和实验方法； 2、掌握低温实验技术。 二、目标产物的性能与用途

过氧化环己酮(cyclohexanone peroxide)又称1-[(1-过氧化氢环己基)过氧基]环已醇，分子式C12H22O5，相对分子质量246.3，淡黄色针状结晶或粉末，熔点77～79℃，不溶于水，易溶于乙醇、乙酸、丙酮、苯和石油醚。理论活性氧量12.99％，属强氧化剂。分解温度：174℃，半衰期1min；97℃，半衰期10h。通常为50％的DBP或DOP溶液，呈白色糊状物。

由于分子中含低键能的过氧键，受热易分解而产生反应活性极高的自由基，所以过氧化环己酮主要作为引发单体进行聚合的引发剂。它还是涂料和胶粘剂的常用固化剂，主要用于引发剂、固化不饱和聚酯树脂，在玻璃钢制品、高级聚酯家具、不饱和聚酯胶粘剂和不饱和聚酯腻子（原子灰）等产品的制造中起重要的作用。 三、实验原理

环己酮在无机酸（一般是硝酸或盐酸）的催化下，被过氧化氢氧化成过氧化环己酮。

O2O2H2O2OH2O

反应过程放热，为了防止产物过氧化环己酮和试剂过氧化氢受热分解，混合反应物时需在冷却下(在冰浴上或在反应混合物中直接加冰

实验报告

食盐中碘含量的测定

班级：应091-4

姓名：任晓洁

学号：20092150142

一． 【实验目的】：

1. 通过本实验了解碘对人体的作用，熟悉碘盐中碘的添加形式以及含量范

围。

2. 准确，熟练掌握滴定的基本操作。

3. 熟练掌握碘量法测定碘含量的基本原理，方法。

4. 熟练掌握硫代硫酸钠的配置与标定,熟悉硫代硫酸钠与基准物重铬酸钾

的反应条件。

二．【实验原理】：

在加碘盐的产品质量检验中，碘含量是一项重要的指标 按照GB5461-92的规定，加碘中碘酸钾的加入量应为20-50mg／kg．由于加碘食盐中碘元素绝大部

－－

分是以IO3存在，少量的是以I形式存在。本实验依据碘的性质对其进行定性和定量检测。

1.碘的测定：

（1）I-的定性检测：通过NaNO2在酸性环境下氧化I-生成I2，遇淀粉呈蓝

-紫色而检验I的存在。

（2）KIO3的定性：在酸性条件下，IO3-易被Na2S2O3还原成I2，遇淀粉呈现蓝紫色。但Na2S2O3浓度太高时，生成的I2又和多余的Na2S2O3反应，生成I-使蓝色消失。因此实验中要使Na2S2O3的酸度控制在一定范围。测定范围是

半导体制造工艺实验

姓名：章叶满 班级：电子1001 学号：10214021

一、氧化 E3:25.1:1.

go athena

#TITLE: Oxide Profile Evolution Example

# Substrate mesh definition line y loc=0 spac=0.05 line y loc=0.6 spac=0.2 line y loc=1

line x loc=-1 spac=0.2 line x loc=-0.2 spac=0.05 line x loc=0 spac=0.05 line x loc=1 spac=0.2

init orient=100

# Anisotropic silicon etch

etch silicon left p1.x=-0.218 p1.y=0.3 p2.x=0 p2.y=0

# Pad oxide and nitride mask deposit oxide thick=0.02 div=1 deposit nitride thick=0.1 div=1 etch nitrid