物理学专业考研方向

物理学专业（070201）

人才培养方案

一、专业分析

物理学是自然科学的基础，是探讨物质结构和运动规律的基础和前沿学科，是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、发展的基础和先导。

物理学的伟大变革转化为多次技术革命，包括机械化、电气化、电子与通讯技术、原子核科学技术以及激光科技等的飞速发展，引起了生产力与生产方式乃至价值观念的巨大飞跃。

当代的物理学已经成为整个现代科学与技术的基石，是发展信息科学、生命科学、材料科学、能源科学以及空间与地球科学等学科的重要基础，也是现代前沿技术包括纳米技术、生物技术及计算机技术等的先导和源泉。同时人类社会在可持续发展上所面临的严重挑战，包括能源、生态与环境保护、人口健康和自然灾害预测等也都要求物理学在更大的范围上为这些问题的解决提供科学基础。物理学的教学也已成为现代教育，培养高素质创新性人才的重要组成部份。总之，物理学的发展已成为提高国家自主创新能力和国家综合核心竞争能力的一个重要阵地。

物理学专业的范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。现在以及未来的社会中，必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力。能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏。因此社会需要

第一章 晶体结构

1.1、

解：实验表明，很多元素的原子或离子都具有或接近于球形对称结构。因此，可以把这些原子或离子构成的晶体看作是很多刚性球紧密堆积而成。这样，一个单原子的晶体原胞就可以看作是相同的小球按点阵排列堆积起来的。它的空间利用率就是这个晶体原胞所包含的点的数目n和小球体积V所得到的小球总体积nV与晶体原胞体积Vc之比，即：晶体原胞的空间利用率， x?（1）对于简立方结构：（见教材P2图1-1） a=2r， V=

nV Vc43?r，Vc=a3，n=1 34343?r?r?33∴x????0.52 6a38r3（2）对于体心立方：晶胞的体对角线BG=3a?4r?a?n=2, Vc=a3

43x 32?∴x?434?r2??r3333????0.68 38a433(r)3（3）对于面心立方：晶胞面对角线BC=2a?4r,?a?22r n=4，Vc=a3

4?x?434?r4??r3233????0.74 6a3(22r)3（4）对于六角密排：a=2r晶胞面积：S=6?S?ABO?6?a?asin60332=a 22晶胞的体积：V=S?C?3328a?a?32a3?242r3 23n=1212?11?2??3=6个 6243?r23x

吕梁学院物理学专业（绿色能源技术方向）开出实验匹配表(一)

课程名称 序号 1 实验名称 目的和要求 主要设备名称 实验室名称 实验 类型 基础性 学时数 任课教师 绪论课 实验室规则和实验数据处理；实验报告撰写 1、会使用测量长度的几种仪器，掌握游标卡尺及螺旋测微计原理；2、掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的正确使用方法；3、掌握物质密度的测量 普物实验室 2 张丽丽 米尺、游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜物理天平、待测物体、量筒 普物实验室 基础性 3 张丽丽 2 普 通物 理实验A 基本测量 方法。4、认识物理天平的构造原理，掌握物理天平的使用方法；5、掌握不确定度和有效数字的概念，能正确记录和处理实验数据；6、认识如何根据不确定度要求正确选择测量仪器； 1.了解万用表的功用、表盘符号的意义；2.掌握用万用3 常用电子元件参数测量 表测电流、电压和电阻的方法；3.会用万用表检查线路故障。 4.了解电磁学实验常用仪器的性能和使用方法； 5.掌握和限流器的使用方法； 6.熟悉测量伏安特性的方法； 7.了解二极管的正向伏安特性。 1、会用实验方法验证刚体定轴转动的转动原理； 2、认识刚体的质量分布改变时对转轴的影响。 万用表、待测电

为什么近代科学没有在中国产生

11061207 兰天航

学者普遍认为，中国有着古老的科技文化史，但真正意义上的近代科学却未能在中国产生。这个问题最早由英国著名科学这李约瑟博士提出：“为什么近代科学（如我们所知自17世纪伽利略时代起）不在中国文明（或印度文明）中间产生，而只在欧洲发达起来？”[1]这个问题又被称作“李约瑟难题”。应当说，对于任何一个中国问题的研究者而言，这都是一个绕不过去的难题。我们必须明白，这个问题的提出虽然让国人有一种历史的尴尬与遗憾，但它却在某种程度上引导我们更进一步的深刻反思自身文化所存在的缺陷，并指导我们在未来的发展中如何为科学进步创造良好的环境。故而，这个问题的研究也便具有其现实意义。解答这个问题，我们必须弄清楚“科学”与“科技”的区别。显然，“科学”一词是分科而重学，其主要方向在于抽象的学理思考，其与经验的、务实的态度距离较远，它是一种纯知性求真态度；“科技”一词是分科而重技，其主要方向在于具体的实践运用，是经验的、务实的技术，它是一种较理性的实用主义。科学更多地在形上层面，是哲学的分支或接近哲学，科技更多地在形下层面，是一种工具的使用或技巧性的创造，接近于生活。正是在此意义上，科学往往又被叫作自然哲学，而科技则是

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岩石物理学

讲义

贺振华编

成都理工大学 2009年

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目录

1 岩石物理学概论 (4学时) 1.1 岩石物理学的内容与特点 1.2 岩石物理学的研究方法

2 岩石与岩石的变形 (6学时) 2.1 地球上的岩石和矿物 2.2 应力与应变 2.3 岩石的本构关系 2.4 岩石物理实验

3 岩石中波的传播与衰减(10学时) 3.1 岩石中的波

3.2 岩石中波速的测量与应用 3.3 岩石中波的衰减 3.4 岩石模型

4 岩石的弹性 (12学时) 4.1 二相体的弹性

4.2 流体静压力下岩石裂纹对弹性的影响 4.3 流体静压力下岩石孔洞对弹性的影响 4.4 岩石中孔隙流体对弹性的影响 4.5 弹性波在双相体岩石中的传播 5 岩石的输运特性 (2学时)

5.1 达西（Darcy）定律和岩石的渗透率 5.2 渗透率的测量 5.3 岩石的输运模型

6 岩石物理应用 (4学时) 6.1 Biot-Gassmann方程与流体替换 6.2 裂缝储层岩石物理 复习与考试(2学时)

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1 岩石物理学概论

1.1 岩石物理的内容与特点

岩石物理学是以研究岩

晶体物理学

—晶体的介电性及压电性

如果从导电性能的角度来考察晶体的电学性质时，一般可将晶体区分为电介质晶体、导电晶体、半导体和超导体等。电介质的特点是以感应极化的方式而不是传导的方式来传递电的作用和影响。这是电介质材料与导电材料的最基本的区别。在电介质材料中起电的作用的是束缚的电荷，它们在电场作用下，正、负束缚电荷的中心不再重合，，从而引起电极化，而电极化的结果产生对外的影响，从而将电的作用传递开来。电场作用引起晶体的电极化，这称为介电性质，用介电张量描述。介电张量是二阶张量。所有晶体在电场作用下都将发生电极化，所以所有的晶体都具有介电性质。 而将应力作用于某些晶体也会产生电极化，这种现象称为压电效应，而具有压电效应的晶体就称为压电晶体。压电效应的逆效应，即在电场作用下引起晶体应变的效应。

介电性质用介电张量，即二阶张量来描述。因此，所有32种晶类都可具有介电性质。描述压电效应的压电模量是三阶极张量，故只有非对称晶类是压电晶体（21种）。 下面分别着重介绍一下晶体的介电性和压电性。

晶体的介电性质

将原来不带电的介质晶体置于电场中，在其内部和表面上会感生出一定的电荷，这种现象称为电极化现象。

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报考上海大学物理学专业考研专业课资料的重要性

根据考研淘宝网的统计，87.3%以上报考上海大学物理学专业考研成功的考生，尤其是那些跨学校的考研人，他们大多都在第一时间获取了上海大学物理学专业考研专业课指定的教材和非指定的上海大学物理学专业内部权威复习资料，精准确定专业课考核范围和考点重点，才确保了自己的专业课高分，进而才才最后考研成功的。如果咱们仔细的研究下问题的本质，不难发现因为非统考专业课的真题均是由上海大学物理学专业自主命题和阅卷，对于跨校考研同学而言，初试和复试命题的重点、考点、范围、趋势、规律和阅卷的方式等关键信息都是很难获取的。所以第一时间获取了上海大学物理学专业考研专业课指定的教材和非指定的上海大学物理学专业内部权威复习资料的考生，就占得了专业课复习的先机。专业课得高分便不难理解。

那么怎么样才能顺利的考入上海大学物理学专业呢？为了有把握的的取得专业课的高分，确保考研专业课真正意义上的成功，考研专业课复习的首要工作便是全面搜集上海大学物理学专业的内部权威专业课资料和考研信息，建议大家做到以下两点：

1、快速消除跨学校考研的信息方面的劣势。

研究生招生制度研究 - 学位认证

物理学专业(师范类)本科培养计划

一、培养目标

面向21世纪，主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，培养德、智、体、美等全面发展的具有创新、开拓能力的中等学校物理学教师、科学教师、教学研究人员及企事业员工等。

二、培养要求

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论和科学发展观的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。

3．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4．掌握教学的基本理论和方法，具有较高的数学修养；了解相近专业的一般原理和知识；掌握坚实的、系统的物理学基

大气物理学题库

一、

选择题

1. 下列各项中属于大气常定成分的是（ ）。 A、水汽（H2O） B、氧气（O2） C、氯氟烃(CFCs) D、臭氧（O3） 2. 用绝对温标表示的人体平均温度大约为（ ）。 A、-236K B、0K C、100K D、310K

#由右图回答3-6题3. 4. 5. 6. 7.

图上字母标在对流层的是（ e ）； 图上字母标在平流层顶的是（ c ）； 图上字母标在平流层的是（ d ）； 图上字母标在热层的是（ a ）。

有A、B两气柱，A气柱的平均温度比B气柱的高，假设地面气压都一样，则在同一高度z处，必有（ ）。

B、pA?pB

C、pA?pB

A、pA?pB

8. 通常长波辐射与短波辐射的分界线为（ ）。 A、0.1μm B、1μmC、4μm D、10μm 9. 如果地球表面没有大气层，则地面温度会比现在（ ）。 A、暖一些 B、冷一些 C、一样 10. 一日的最低温度通常出现在（ ）。

A、日出前后 B、子夜 C、下午 D、傍晚 11. 晴朗的天空为蓝色的