高考历史问答题答题技巧

中考历史问答题答题技巧

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中考历史问答题答题技巧

问答题是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查"综合应用能力"。它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。

由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于"应用能力"考查层面上。即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。

主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。

问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。第四步是正式答卷。第五步是检查。检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处

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中考历史问答题答题技巧

问答题是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查"综合应用能力"。它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。

由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于"应用能力"考查层面上。即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。

主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。

问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。第四步是正式答卷。第五步是检查。检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处

高考地理问答题答题技巧

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"问答题答题技巧"教学点滴谈 问答题答题技巧" 问答题答题技巧
在地理高考考核目标中, 在地理高考考核目标中,强调对 描述和阐述地理事物的能力" "描述和阐述地理事物的能力", 论证和探讨地理问题的能力" "论证和探讨地理问题的能力"的考 察,问答题要求考生通过逻辑严密的 综合分析,利用所学知识, 综合分析,利用所学知识,用简洁而 流畅的科学语言加以表达. 流畅的科学语言加以表达.在近年高 考中, 考中,问答题已成为文综成绩提高的 瓶颈,因此,如何提高学生问答题的 瓶颈,因此, 得分率是我们关注的焦点问题. 得分率是我们关注的焦点问题.
一.明确问题类型,有效答题 明确问题类型,
(1)特征问题 一要明确是地理事物本身的 特征问题:一要明确是地理事物本身的 特征问题 特征还是地理事物的分布特征;二要掌握描 特征还是地理事物的分布特征 二要掌握描 述地理事物特征的方法. 述地理事物特征的方法
地貌)特征主要从地形种类 高原. ①地形(地貌 特

　　“大跨度、高概括”问答题在多年来的高考试题命题中已成为相对稳定的题型。此类题型是以某一历史问题为求答对象，考查与之横向、纵向相关的知识。它要求考生将散布在历史课本各处有关知识点进行回忆，加以归纳，并作宏观概括，理出一条清晰的线索来。它是从宏观的角度或从全局的高度对某一专题、某一知识点进行大跨度的概括归纳总结，考查考生的分析、理解、归纳、概括能力和理论素养水平。

　　　例1. 结合有关社会背景，概述1949年以前中国民族资本主义工业的兴衰过程。简要说明民族资本主义工业在旧中国的历史地位。

　　解析：这是一道大跨度、高概括的评述题。第一问要求结合原因概述民族资本主义工业的兴衰过程，偏重史实；第二问说明其历史地位，偏重史论。此题从宏观的角度、从近代史全局的高度来考查考生对中国近代民族资本主义发展史的理解和认识；即考查考生对有关知识掌握的准确性，又考查考生的归纳、概括和分析能力。

　　解答此题，首先要准确界定试题所规定的时候范围。从题目中“1949年以前”“旧中国”等信息看，其时间范围的上限没有确定，应当注意。然后针对题目的要求，有的放矢地作答。解答此题的第一问要注意两点：第一，对

问答题

1、在校园里遇见老师,应该问上一句什么? 答:老师好

2、向同学借东西应及时归还，然后要和对方说声什么？ 答：谢谢

3、升国旗时，少先队员应该佩戴什么？行什么礼？ 答：佩戴红领巾，行少先队礼。

4、常规礼仪中有一句“课余生活讲情趣”，请问下一句是什么？ 答：不良场所我不去

5、常规礼仪中有一句“公共场所语轻声”，请问下一句是什么？ 答：做个文明好学生

6、洗完手后，应该把水龙头怎么样？ 答：关掉

7、看到同学在追打，你该怎样做？ 答：自由发挥

8、老师在讲课，同桌却叫你和他一起折飞机，你该怎么办？ 答：自由发挥

9、1949年10月1日，是谁在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！ 答：毛泽东

10、用餐时，不好吃我就不吃，然后倒掉，你认为对吗？为什么？

答：不对，因为我们既不能挑食，又不能浪费粮食。

11、校园环境不用我们去爱护，可以乱扔垃圾，你觉得对吗？你是怎样认为的，说说你的想法。 答：自由发挥

12、老师留的作业可以乱写或者是不写，你认为这样对吗？你是怎么做的？ 答：自由发挥

13、预备铃响要立即走进教室吗？ 答：是

14、老师在上课，可以交头接耳或做与课堂无关的事情吗

A-2. HFRS临床以＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，和＿＿＿＿ ＿＿＿为主要表现。

A-3. 钩体病病因治疗的首选药物＿＿＿＿＿＿。

B-1. HFRS少尿期血液透析的适应症是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

B-2. 钩体病肺弥漫出血型的治疗措施应包括＿＿＿＿, ＿＿＿＿, ＿＿ ＿＿, ＿＿＿＿＿。

B-4. 丙型肝炎血清免疫学标记物有＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿。

C-2. 戊型肝炎的血清免疫学标记常用ELISA检测＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿。

D-1. 艾滋病毒主要侵犯和破坏＿＿＿＿淋巴细胞，使机体＿＿＿免疫功能受损，最后并发严重的机会性感染。

D-2. 在流脑败血症期最具有特征性的表现是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

D-3. 传染病的基本特征是＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿。

D-4. 流行性乙型脑炎急性期的严重症状是＿＿＿＿,＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿。

E-2. HFRS的毛细血管损害主要表现为＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿， 和＿＿＿＿＿＿＿。

E-3. 伤寒病人血培养阳性率最高是在病程第＿＿＿＿周，粪便培养阳性率最高在病程第＿＿＿＿＿＿

第一章 导论 一、名词解释

生产可能性曲线；稀缺与效率；机会成本；实证分析；规范分析 二、选择题

1、人们在经济资源的配置和利用中要进行选择的根本原因在于（）

A、产品效用的不同B、人们的主观偏好不同C、经济资源的稀缺性D、经济资源用途的不同

2、在资源不变的情况下，如果原有的技术水平提高了，生产可能性曲线的位置将会（） A、向左移动B、向右移动C、不发生任何改变D、不能确定 3、“资源是稀缺的”指（）

A、世界上大多数人生活在贫困中

B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代

D、世界上的资源最终将由于生产更多的物品和劳务耗尽 4、在市场经济条件下，配置资源的核心要素是（） A、生产者B、消费者C、信息D、价格 5、生产可能性曲线以内的任何一点表示（） A、可以利用的资源稀缺 B、资源没有得到充分利用 C、资源得到了充分利用 D、资源的配置最为合理 三、问答题

1、经济学要研究的三个基本问题是什么？ 2、简述计划经济和市场经济配置资源的方式 3、举出三个你在生活中面临重要权衡取舍的例子

第一章答案： 二、选择题 1. C 2. B 3. B 4. D 5. B

三、问答题

1．经济学要研究的三个基本问题：（1）

1、 空间点阵与晶体结构的区别？

空间点阵是由周围环境相同的阵点在空间排列的三维列阵，其中一个节点可以为原子、分子、离子或原子集团；晶体结构是在点阵晶胞的范围内，标出相应的晶体结构中各原子的位置，即其中一个点代表一个原子。空间点阵将构成晶体的实际质点的体积忽略，抽象成称为纯粹的几何点，晶体结构是指原子的具体排列。 2、 简述间隙固溶体、间隙化合物、间隙相的区别？

间隙固溶体属于固溶体，保持溶剂的晶格类型，表达式为α、β、γ，强度硬度较低，塑性好、韧性好；间隙相与间隙化合物属于金属间化合物，形成与其组元不同的新点阵，用分子式MX、M2X...等表示，强度硬度高，韧性塑性差。间隙相和间隙化合物的主要区别是原子半径比不同，用rX、rM分别表示化合物中的金属与非金属的原子半径，当rX/rM <0.59时，形成具有简单晶体结构的相，称为间隙相；当rX/rM >0.59时，形成具有复杂晶体结构的相，称为间隙化合物。

3、银和铝都具有面心立方点阵，且原子半径都很接近，rAg=0.288 nm, rAl = 0.286 nm，但它们在固态下都不能无限互溶，试解释其原因。

对于置换固溶体，溶质与溶剂的晶体结构类型相同、原子半径接近,这是它们能够形成无限固溶体的

生理问答题

神经调节和体液调节有何区别？

为了使机体组织细胞的功能与机体的整体活动需要相适应，需要不断地对细胞的功能进行调节。机体主要通过神经和体液两种调节方式控制细胞的活动水平。

神经调节是由中枢神经系统参与，经由反射弧途径，以反射方式控制效应器的活动；体液调节则是通过某些细胞产生某些特殊的化学物质，经血液循环或体液的运输，到达各自的靶细胞或组织，影响组织或细胞的功能。神经调节的一般特点是比较迅速、精确；体液调节的一般特点是比较缓慢、持久、作用广泛。这两种调节方式相互配合，共同完成机体生理机能的调节。 2. 试述人体生物节律的各种类型，生物节律有何生理意义和实践意义？

生物体的各种功能活动经常按照一定的时间顺序发生周期性变化，周而复始地重复出现，这种变化的节律称为生物节律。按频率的高低分为高频、中频和低频3类节律。凡是节律周期短于1天的，属于高频节律，如心脏活动的周期性变化、呼吸自动节律等。节律周期为1天的属中频节律，为最重要的生物节律。人体内几乎每种生理功能都有日周期，如体温、血压等。低频节律有周周期、月周期和年周期。 生物节律的重要生理意义是使机体对环境变化作更完善的适应。医务工作者可利用其周期性变化特征和机体对药

1、 CSFB主叫呼叫建立信令流程及提升时延和成功率的方法?

答案:

? CSFB主叫呼叫建立信令流程

如下表所示，CSFB主叫信令流程需答出UE相关的几个关键信令：

ExtendedServiceRequest RRCConnectionRelease(4G) RRC Connection Request(3G) CM Service Request Setup Call Proceeding Radio Bearer Setup Radio Bearer Setup Complete Alerting 整体流程如下：

? CSFB时延提升方法：

a、 打开3G DMCR功能，减小回落3G后收取系统消息的时间 b、 开通RIM功能，减小回落3G后收取系统消息的时间 c、 优化3G覆盖减小弱覆盖导致RRC建立重发的概率 d、 开通并行指配或早指配缩短3G主被叫RAB建立时延 e、 关闭炫铃减小alerting处理时间 f、 取消IMEI上报减小建立时间

g、 关闭不必要的应用程序，减小并发业务概率，缩短RB建立时延 h、 降低LTE默认寻呼周期，减小被叫寻呼时间

i、 保持TAC与LAC一致性，避免因不对应带来的位置更新流程影响接入时延 ?