小学生关于环境保护的征文

呼家庄小学环境保护意识的调查问卷

本次调查是为了了解同学们的环保意识，并借机宣传环保知识，增强同学们的环保意识。本问卷不记名，请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作!

第 1 题，您的性别是________ A 女 B 男

第 2 题，世界环境日是几月几号________

A 3月14日 B 6月5日 C 4月12日 D 6月10日

第 3 题，学校、老师是否会进行环境保护等方面的宣传教育活动_______ A是的，经常 B是的，但不频繁

C不是很注重这样的活动 D没有组织过这样的活动 第 4 题，你会把废旧电池放入_______

A 专门回收箱 B 垃圾桶 C 随便扔

第 5 题，假如在某个公共场合，需要将垃圾扔掉，却一时找不到垃圾箱，您会________? A 先搁在手里或包里，等找到垃圾箱再扔 B 趁着没人注意的时候再随手扔掉 C 随手扔掉，再若无其事地快步走开，反正又没人认识我 第 6 题，你知道随手乱丢垃圾或到处乱涂乱画影响环境吗？ A 知道 B 知道一点 C 不知道 D 不关我事 第 7 题，你

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小学生环境保护征文(精选多篇)

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目录

?第一篇：小学生如何保护环境

?第二篇：小学生怎样保护环境

?第三篇：小学生保护环境的倡议书

?第四篇：小学生关于保护环境建议书

?第五篇：小学生保护环境演讲稿

?更多相关范文

正文

第一篇：小学生如何保护环境

小学生如何保护环境？

1、不挑食、不偏食，营养均衡不得病，不去医院看病，不用吃药、不用打针就是对环境的最大保护：因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、

制造医疗垃圾的！

2、不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不乱扔废电池，保护好河流、湖泊。

3、爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

4、注意节约用水，不用的时候一定要随手关水笼头。

5、平时要节约用电，不看电视、不用电脑的时候，要及时关机。离开房间的时候，要关电灯、拔电器的插头。

6、在家或外出时不使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和筷子，减少制造垃圾。

7、平时在课间、户外活动、外出游玩时，要保护好自

关于小学生生态环境保护意识的调查问卷

亲爱的同学：

你好！

为进一步贯彻落实国家建设“生态文明”的号召，增强广大学生的生态意识，南京林业大学研究生院利用自身优势，针对南京市部分中小学和普通高等院校，组织开展了“弘扬生态文明，共建和谐校园”为主题的问卷调查活动，以此引导学生增强环保意识，积极参加环保活动。

本调查表采取不记名方式，你只需要按照自己的实际情况和真实想法选择合适的答案（没有特殊说明的均为单选题）。我们将对调查资料实行严格的保密措施，所有数据均仅用于此次活动的统计研究。

祝你在将来的学习和生活中学习进步，幸福快乐！

南京林业大学研究生院

2013年4月8日

1.你的性别是（ ） A 男 B 女

2.你现在上几年级？（ ）

A.一年级 B.二年级 C.三年级 D四年级 E 五年级 F六年级 3.你目前就读的学校是______________________。 4.世界环境日是几月几号？（ ）

A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 5.植树节是几月几号？（ ）

A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 6.有“国宝”之称的动物是？（ ）

Ａ．金丝猴 Ｂ

关于小学生生态环境保护意识的调查问卷

亲爱的同学：

你好！

为进一步贯彻落实国家建设“生态文明”的号召，增强广大学生的生态意识，南京林业大学研究生院利用自身优势，针对南京市部分中小学和普通高等院校，组织开展了“弘扬生态文明，共建和谐校园”为主题的问卷调查活动，以此引导学生增强环保意识，积极参加环保活动。

本调查表采取不记名方式，你只需要按照自己的实际情况和真实想法选择合适的答案（没有特殊说明的均为单选题）。我们将对调查资料实行严格的保密措施，所有数据均仅用于此次活动的统计研究。

祝你在将来的学习和生活中学习进步，幸福快乐！

南京林业大学研究生院

2013年4月8日

1.你的性别是（ ） A 男 B 女

2.你现在上几年级？（ ）

A.一年级 B.二年级 C.三年级 D四年级 E 五年级 F六年级 3.你目前就读的学校是______________________。 4.世界环境日是几月几号？（ ）

A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 5.植树节是几月几号？（ ）

A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 6.有“国宝”之称的动物是？（ ）

Ａ．金丝猴 Ｂ

《小学生环境意识的培养》课题研究方案

课题名称：小学生环境意识的培养 研究时间：2010年9月——2012年6月 课题研究单位：德宏州潞西市芒市第四小学 课题负责人：云绍鹏

参加研究人员：张爱萍、岳顺珍、马宏秋、王苏 一、 本课题研究的主要内容

1、 调查研究芒市第四小学环境保护意识的现状; 2、 分析影响小学生环境保护意识培养的主要成因； 3、 探索小学生环境保护意识培养的方式；

4、 探索小学生环境保护培养等的途径、方式、方法。 二、 在我校开展本课题研究的意义

“环境保护、教育为本”。1990年在《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中指出：“中小学生及幼儿园教育应结合有关内容普及环境保护知识。”儿童是世界的未来，根据他们的年龄特点，结合学科教学，渗透环境与发展知识的教育，从小培养环境的初浅知识和简单技能，这是历史赋予我们的职责，是每一位教育工作者义不容辞的职责，也是贯彻国家教育方针的体现。小学教育是人接受知识最初的学习活动，小学生环保教育是科学启蒙教育，环保意识的培养有利于激发小学生认识的兴趣和探究欲望，帮助小学生学习运用观察、比较、分析、推论等方式进行探索，初步形成环境保护意识、情

感。

德宏州潞西市芒市第四小学创办于1971

　　大地是人类的母亲，是生命的摇篮，人类的生存离不开她。下面是小编为大家收集整理的是环境保护作文，欢迎阅读。

　　“从我做起，让世界清洁起来”这句广告语大家一定不会陌生吧？大家不要小看这一句简短的话语，它告诉我们，保护环境，不能光说在嘴上，可得从实事做起。

　　记得有一次，我和妈妈一起在看电视，看到了一个关于环保的节目，我就对妈妈说：“从今往后，我不能乱扔垃圾，做一个环保小卫士。”妈妈满意地点点头。

　　这话说了不久，天气很热，妈妈为我买了一根冰棒解暑。我急切地打开包装纸，然后想找个垃圾桶扔掉，可就是没找到，我便顺手把纸仍在了地上。这时，妈妈看见了，大声说：“噢！程功别乱扔垃圾！快捡起纸！你还是一名环保小卫士，怎么也乱扔垃圾呢？”听了这句话，我顿时面红耳赤……从那以后，我在也不乱扔垃圾了。我要向大家说一声：保护环境，就要从自己做起。

　　我们都希望有一个环境优美的家园，可是，我们周围的环境却越来越差。当你走在碧绿的草地上时，你有没有听见小草在哭泣。当你在树上刻字时，你有没有看到大树在皱眉。当你把垃圾扔在地上时，你有没有看见大树在摇头流泪。当我们听到或看到这些现象时，我觉得大家一定都很羞愧。

　　如今，环境被污染了，绿色环保从我做起，让我们一起保护环境吧！以下是小编为大家准备的环境保护作文小学生二年级，仅供参考！

　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

　　我刚要转身往回走……突然，我脚下一滑啪的一声，仰面摔了个四脚天朝天哎哟，真

　　地球是人类的母亲。因为不合理的开发和利用，造成了生态破坏和环境污染。所以我们一定要重视保护环境!下面带来小学生二年级环境保护作文，一起去看看吧!

　　地球是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私地抚育着我们，使我们能在这个星球生活，可我们缺时时刻刻地破坏她，使我们的生存环境越来越差。

　　现在，全世界都在倡导环保节能，我们的国家也采取了许多保护措施，可是我们做了什么呢?在我们的班级里，每次上完劳技课，掉在地上的废纸置之不管，留给值日生打扫，还有的人用完的餐巾纸就塞在课桌里。放学时，经常看到路上有人们扔掉的烟头、包装袋等。其实，真正要做的是从我做起，从点滴做起，从身边做起。

　　以前，我经常用餐巾纸擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾纸会砍掉许多树木，现在，我用的几乎全是手帕了。每当吃完口香糖，我都会把它包在纸里，然后在扔进垃圾桶。

　　在家里，我让妈妈把洗衣服的水放在桶里，用来洗拖把，冲马桶等，还会让妈妈把淘米水用来浇花。出门前，还会检查电视机、灯有没有关，插座上的插头有没有拔掉等，出门尽量选择公交车或自行车等。

　　只要我们每个人都能从身边的小事做起，相信未来的地球一定会变得更加美丽。

　　今天

篇一：环境保护小知识

环境保护小知识

〃环境，是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的物质基础。 〃原生环境问题：主要指地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流、区域自然环境质量恶劣所引起的地方病等。

〃次生环境问题：主要指导环境污染、环境破坏。

〃环境载受力：又称环境承受力或环境忍耐力。

〃地球的大气圈：包围在地球外部的空气层。由低向高可分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层。大气圈的厚度大约在2000—3000千米。

〃生物圈的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈长期相互作用的结果。 〃造成环境污染的污染物发生源，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装臵或人体。按属性可分为天然污染源和人为污染源。 〃环境污染的主要来源是工业“三废”，职工业废水、工业废气环境、工业废渣。

〃酸雨又是一全球性的环境问题，酸雨是指PH值小于5.6的降雨，它的危害主要体现在：使湖泊水质变酸而危害鱼类；使土壤酸化而然害农作物；使建筑、文物遭到腐蚀而破坏；还可能危害人体健康。造成酸雨的主要污染物质是二氧化硫。

〃噪声指声强和频率的变化都无规律、杂乱无章的声音。从生物学的观点来看，只要是使人烦躁的不受人们欢迎的声音可看作是噪声。

〃臭氧是氧的同

篇一：关于环保的社会调查报告

保

实

践

调

查

报

关于环保的社会调查报告

一、课题提出：

21世纪是一个社会高度关注环境问题的世纪。当前，我国已经走出低收入国家行列，正在向小康迈进，这是一个十分重要的发展时期。一方面，经济体制转型提供了经济持续增长的强大动力；另一方面，经济、社会和环境的不协调，又使得各种矛盾不断暴露。在这个特殊的历史条件下，提高公众环保意识，促进社会协调、可持续发展是我们的历史责任。

当环境问题像一个重磅，压在人类与自然的天平之上，人与自然和谐共处似乎成了一个美丽的梦。不得不说，人类所面临的环境问题已日益严峻了，环境污染、温室效应﹑能源紧缺…地球已为人类拉响了警钟！环境保护已成为了每一个地球人义不容辞的责任！

如今，新闻媒体对环境保护的问题也日益重视,这也逐渐成为了我们生活中的热门话题，可光是喊着：“节约，绿色”的口号是没有用的，因为环保是一个需要付诸于行动的问题，改善人与自然的处境，是一件迫在眉睫的大事。从我们实践观察的情况来看，需要人们的共同努力，才能切实培养公民的环保意识。环境保护是一项需要全社会共同参与的事业，政府、企业、媒介、公民缺一不可。而

今，全社会的整体环保意识有了很大提升，但是仍旧处于较低水平。

近代屡屡发生的公害事件终于使人们