小升初作文通用的开头和结尾

作文精彩开头和结尾 往事难忘

开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

我最难忘的****（人）

指导过我，帮助过我和教育过我的人特别多。其中，最让我难忘的人是我的爸爸。

结尾：爸爸就是这个样子，从小到大一直指导着我，教育我，他不但是我的好爸爸，还是我的心目中的好老师。

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那件事……

结尾：这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。 ------------------------------

友情:

开头：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。

结尾：是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 亲情:

1.情是太阳，带走黑暗，留下光明。

结尾：亲情是最伟大

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。题记

想必大部分初中生的目标都是想上沁阳市第一中学吧！满分是700分，想得高分并不容易。话说考试就是一场恶战，优秀的战士不少，但谦虚的人并不多。

我的一位姐姐，出身于普通家庭，她也是一名初中生。对于中考，谁都想在这场恶战中取得胜利。可他们都太爱表现自己了。

你们中考都考了多少分啊？”老师急切的问道。

我考了530分。”我考了590分。”同学们一个接着一个回答，枯燥的课堂变得热闹起来。唯独她默不作声，不管外面有多吵，可她仍沉浸在学习的世界里。老师发现不对劲，把她叫了起来，你考了多少分啊？”她不回答，同学们似乎认为她考得并不好，不好意思说出来。突然，她开口了：我考了615分。”

说完后，同学们十分惊讶，所有人的目光都聚集在她的身上，那一刻，她变得十分显眼。而她，只是平淡的坐下，继续写着作业。作文同学们十分疑惑：为什么她考这么好，不迅速发言呢？这个问题的答案，我十分清楚：在她的心里，自己永远都是不完美的。

再看看我的朋友，虽然她并没有那个姐姐拥有像竹子一样的谦虚，但她有着像梅花一样的坚强。

她热爱舞蹈，每个人都有爱好，大部分人遇到困难就想放弃，可她与众人不同，在她的字典里

篇一

1、 亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵； 亲情是严冬中的一件毛衣， 把温暖和幸福送进你的美梦； 亲情是风雨中安全的港湾， 把快乐和安逸摇进你的爱心； 亲情是黑暗中的一丝烛火， 把光明和未来为你点亮！

2、 亲情是雨， 带走烦燥， 留下轻凉； 亲情是风， 吹走忧愁， 留下愉快； 亲情是太阳， 带走黑暗， 留下光明。

3、 亲情是什么？ 是甘甜的乳汁， 哺育我们成长； 是明亮的双眸， 指引我们前进； 是温柔的话语， 呵护我们的心灵； 是严厉的责罚， 督促我们改错。 我们离不开亲情， 有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线； 我们依赖亲情， 有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆； 我们拥有亲情， 有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被， 温暖如春， 幸福如蜜。

4． 面对失败和挫折， 亲情是一剂良药， 填补你那失落的心， 然后重整旗鼓，这是一种勇气； 面对误解和仇恨， 亲情是一杯凉水， 浇灭你那心头的火， 然后坦然面对， 这是一种达观； 面对赞扬和奉承， 亲情是一把锥子， 刺破你那虚无的梦，然后不断进取， 这是一种警示； 面对烦恼和忧愁， 亲情是一阵轻风， 吹去你那杂乱的思绪， 然后平和释然这是一种境界。

5． 亲情就是父亲扬起的手掌， 颤动的双唇和恨铁不成钢

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《作文开头和结尾歌》推荐 开头方法有五条，一条一条都有效。 开门见山点题式，时间地点有分晓。 渲染气氛描写式，写景开头定格调。 抒情开头方法好，激发读者感情高。 先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。 设问反问作开头，引人入胜添气氛。 结尾也有好方法，每种方法都奇妙。 自然结尾收束式，干脆利索废话少。 总结结尾点题式，画龙点睛笔法妙。 抒情议论做结局，突出中心让人明。 结尾利用反问式, 引人深思受启迪。 首尾呼应照应式，结构完整好文稿。

<<我的成长充满阳光 >>

一、(开头)从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂的阳光。瞧——

(结尾)在一缕缕金色的阳光的照耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！ 二、(开头)在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。

(结尾)成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。我永远记得那么多的人带给我的快乐，成长的道路是多么愉快啊！

三、(开头)一眨眼，十二年的光阴已经过去了，我已不再是牙牙学语的娃娃了，而是一名即将毕业的学生。在我的成长过程中，充满欢声笑语，充满了无限阳光。

(结尾)光阴似箭，日月如梭。那充满阳光

作文开头和结尾歌

开头方法有五条，一条一条都有效。 开门见山点题式，时间地点有分晓。 渲染气氛描写式，写景开头定格调。 抒情开头方法好，激发读者感情高。 先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。 设问反问作开头，引人入胜添气氛。 结尾也有好方法，每种方法都奇妙。 自然结尾收束式，干脆利索废话少。 总结结尾点题式，画龙点睛笔法妙。 抒情议论做结局，突出中心让人明。 结尾利用反问式，引人深思受启迪。 首尾呼应照应式，结构完整好文稿

巧写作文开头

问章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢？这里谈谈我对作文开头的几种见解。 1、开门见山法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声…… 两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就

篇一：作文开头、结尾

开 头

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：

一、开门见山法

（1）交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”

《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。

（2）开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”

（３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法

一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”

二、非开门见山法

这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:

（1）环境

篇一：作文开头、结尾

开 头

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：

一、开门见山法

（1）交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”

《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。

（2）开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”

（３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法

一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”

二、非开门见山法

这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:

（1）环境

我的童年有许多趣事，养小狗、学蹓冰、学骑自行车，其中最令我难忘的就是学蹓冰了。

我在学蹓冰时经历了无数次的跌倒，我的那双溜冰鞋也因此饱经风霜”伤痕累累。每当我看到曾经陪伴我许多年的溜冰鞋时，我就会想起那些童年趣事。

我第一次学溜冰是在温溪镇的学神公园。那天，我和爸爸一起来到公园，因为我那时还很胆怯，生怕摔倒受伤，于是便全副武装”：护腿、头盔等一应俱全。一开始，爸爸先是教我如何作文站稳，学八”字步时，我好多次摔倒，又一次次坚强地站起来，正是这个过程磨砺出了我的意志铠甲。

学了一段时间，我已经能笔直地向前滑了，但还不会拐弯。直到有一天，我遇到一个比我大几岁的孩子，他玩地非常厉害，我便学着他的样子滑，那天我竟然突飞猛进，不仅学会了转弯还学会了连爸爸都不敢问津的下坡。那一次爸爸为了鼓励我学下坡，自己也上场尝试，还摔了两跤呢！

我现在还留着那双鞋呢，作为我童年的纪念。

篇一：整理写事作文优美开头结尾

写事作文的优美开头和结尾 1.开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

2“幸福在哪里，朋友啊告诉你······”幸福，多么温馨的词汇!人人都追求幸福，可它到底藏在哪呢?是藏在一件件心爱的礼物中?还是藏在一次次愉快的玩耍中?我觉得幸福就是一次次快乐的心灵之旅。在我的记忆银河中，幸福的感受有很多，就让我摘下一颗耀眼的幸福之星与大家分享吧!

结尾;经历了我人生中第一次的磨练，也经历了人生中第一次喝彩，使我至今难忘，永远刻在我的人生史册中。那天，成功伴随着喝彩而来，我沉浸在幸福和喜悦之中。·······

开头：

1、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

2、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年

篇一：整理写事作文优美开头结尾

写事作文的优美开头和结尾 1.开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

2“幸福在哪里，朋友啊告诉你······”幸福，多么温馨的词汇!人人都追求幸福，可它到底藏在哪呢?是藏在一件件心爱的礼物中?还是藏在一次次愉快的玩耍中?我觉得幸福就是一次次快乐的心灵之旅。在我的记忆银河中，幸福的感受有很多，就让我摘下一颗耀眼的幸福之星与大家分享吧!

结尾;经历了我人生中第一次的磨练，也经历了人生中第一次喝彩，使我至今难忘，永远刻在我的人生史册中。那天，成功伴随着喝彩而来，我沉浸在幸福和喜悦之中。·······

开头：

1、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

2、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年