要用干湿计

2、锅炉湿转干操作：

1）当机组负荷接近150MW左右时，将炉循环泵出口调阀（BR阀）逐渐关小至10%左右，再循环流量较小基本看不到，维持省煤器入口流量在650--700T/h左右；

2）当机组负荷170MW左右时进行给水主路切换，防止湿转干操作时给水扰动。倒换时逐渐将给水旁路调整门开大至90%左右，进行倒给水主路操作，发现省煤器入口流量增加较多时可适当降低汽泵转速。

3）当机组负荷180MW,主汽压力热态启动维持在10MPA左右，再热汽压力1.8MPA，主汽温度520℃，再热汽温500℃，蒸汽流量580T/h，给水流量700T/h开始进行湿转干操作。

4）保持A、B、C三台磨运行，逐渐增加煤量（约1t/min），根据水煤比和贮水箱水位变化趋势适时调整给水量，密切注意锅炉各受热面壁温和折焰角入口蒸汽温度变化，确保贮水箱水位稳定。

5）维持省煤器入口流量700T/h左右，将循环泵出口调阀开度关小至5%左右，继续增加煤量，观察过热度上升情况，当过热度在20℃时，此时水燃比在5.5左右，可以确认已转干态运行，此时手动停循环泵（也可以利用210MW联跳炉循环泵）。

6）此时可以监视DCS协调画面中“干态”运行灯亮，该条件是炉循泵跳闸并且负荷＞180M

什 么 是 面 积？

教学过程： 一：导入

师：同学们，这是我们数学书的封面，看，多漂亮呀！请你像老师一样用手来摸一摸，什么感觉（很光滑、平平的、滑滑的），我们电教室白板的面也非常光滑，那你知道数学书的封面和白板的面，哪个大、哪个小吗？（数学书封面小、白板的面大）

在我们生活中，还有许多物体它们也有这样一个光滑的面，你能举一个例子说一说吗？

（椅子面 桌面 铅笔盒面 黑板面）

师：像这些都是物体的表面，（板书：物体的表面）

不同的物体，它表面的大小是不同的，在数学中，物体表面的大小就是它们的面积，（板书：大小）这节课我们就来学习“什么是面积”（板书：什么是面积）

二、初步感受物体面积的大小

师：那数学书表面的面积是指：数学书表面的大小。谁来把这句话说一说！那白板表面的面积指的是什么呢？

生：白板表面的面积是指白板表面的大小。（2个学生说） 生：桌子表面的面积是指：桌子表面的大小。

师：你说的真是太棒了！我们来击掌鼓励一下。（生和师比手掌） 师：看到这两个手掌你有什么想说的吗？最好用上面积这个词。 生：老师手掌的面积比她的手掌的面积大

师：和你的同桌也互相比一比手掌的面积，说一说！ 师：谁来说一下你比较的结果？ 生汇报

三、认识封闭图形的面积

卫生间有必要干湿分离吗？

<p>随着现代生活人们消费水平的提高，人们不仅追求品质的生活，同时，在细节上也更多

的关注了起来。比如，<a href=\"/know/decor/6438.html\" target=\"_blank\">卫生间</a>的干湿

分离。那么，说到这里，有很多读者也许就要问了，卫生间有必要干湿分离吗？小编说有，不信？你且听小编我细细道来。</p> <p style=\"text-align: center;\"><img

src=\"/know/decor/59e983a4f22e6036d5d8673b70ecf4e9.jpg\" alt=\"浴室\" /></p> <p>在同一个卫生间内，普通家庭所要实现的功能通常包括方便、洗漱、淋浴、浣洗拖把

，甚至洗衣服等。除“方便”外，其他活动几乎都可能使水花四溅，而洗浴完毕后，更会在卫生间墙上、地下留下水渍以及浓浓的一层水气。如此一来，不仅容易让人滑倒，而且还需经常打

需要用爱浇灌的花朵——留守儿童

淮安市涟水县大东中学 周跃进

摘要：了解留守儿童的现状，关注他们的身心健康。让全社会都对“留守儿童”这一特殊群体给予更多的关爱,帮助他们健康成长,成为祖国的栋梁.

关键词: 留守儿童 2000万 亲情残缺 学校 关爱 改革开放以来，我国的经济取得了举世瞩目的成就，人们的就业机会和生活水平都得到了极大地提高，但随之而来也出现了一些新的问题。其中留守儿童所带来的社会问题更是不断浮现，产生的负面效应不容忽视，格外引人深思！

据调查，在全部留守儿童中，农村留守儿童所占比例高达88.2%。目前我国留守儿童人数约有2000万左右，并且这个数字在逐年增加。从2000年以来，我国未成年人的违法犯罪人数平均以每年13%左右的速度在递增。其中留守儿童的违法犯罪问题更是成为中国未成年人违法犯罪中一个不容忽视的现象！

作为一个农村教师，在日常的生活和工作中，有机会接触了太多太多的留守儿童。随着班里留守儿童人数的逐年增加，留守儿童身上所暴露的一系列问题多次深深的震撼了我。

那些外出打工的年轻父母们，为了谋生，也为了给家里的老人和孩子创造一个舒适优越的生活环境，尤其是为了孩子们能有一个衣食无忧的学习条件，拥有美好

每年的儿童节、圣诞节，甚至是七夕节以及我的生日，爸爸妈妈都会送给我各种各样的小礼物逗我开心。而在父亲节、母亲节，还有他们的生日，我也有惊喜回赠给他们。

今年爸爸生日的前一个月，我就开始犯愁了，该怎样给爸爸一个不同以往的意外之喜呢？网上的一个小故事令一筹莫展的我灵光一现：有一个小男孩，把自己的爱用二维码画出来，送给了哥哥。我要锦上添花，用十字绣绣出一个装满爱的二维码。

我立即下载了一个二维码生成器，生成出了我想要的二维码，然后从柜子里翻出针线和一块大小合适的布，便开工了！准备礼物的过程十分艰难”。绣十字绣本身就是一个十分耗费精力的工作，现在还要紧张兮兮地隐藏好这个惊喜，真是难上加难。

这个礼物直到爸爸的生日前夕我才做好。乘第二天爸爸妈妈出去买蛋糕时，我把二维码用彩纸作文包装得漂漂亮亮，然后悄悄地藏在了爸爸不会发现的地方。咔哒”，钥匙转动的声音响起，妈妈拎了一个好大的蛋糕回来！一直在期盼什么似的爸爸顿时神采奕奕。我偷笑着找出礼物递到他面前：爸爸，生日快乐，我爱你！”爸爸双手接过礼物，小心翼翼又迫不及待地撕开包装纸。唉，这是什么啊？能扫出来吗？”爸爸疑惑地瞧着二维码，仿佛要盯出一个洞来。你扫扫看啊！&rdq

23种主要用事的吉日选课

★现将23种主要用事的吉日选课开列如下★：

★避宅出火：指因修造、拆旧建新和装修等需要将祖先、福神、财神香火请出宅（铺）外，暂居空界等用事。

★总吉日（宜天、月二德合、黄道诸吉日）：

甲子、丁卯、己巳、辛未、甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、壬午、甲申、乙酉、戊子、甲午、

乙未、庚申、己酉、壬子、癸丑、乙卯、已丑。

★逐月出火吉日，详见下表：

正月：甲午、丙午、戊午、壬午、乙卯、丁卯、辛卯、癸卯、丁未

二月：甲申、丙申、乙丑、丁丑、己巳、癸巳、乙亥、丁亥、己亥、乙未、丁未

三月：癸巳、丙午、庚午、乙卯、丁卯、癸卯、乙酉、丁酉

四月：甲子、丙子、庚子、乙卯、丁卯、癸卯、甲午、丙午、庚午

五月：甲申、丙申、戊申、庚申、乙未、丁未、癸未、壬辰、戊辰、己亥、辛亥

六月：甲申、丙申、庚申、甲寅、丙寅、戊寅、庚寅、乙亥、己亥、辛亥 七月：甲子、丙子、丁未、辛未、庚子、壬子、癸卯、丙辰

八月：甲戌、壬戌、乙亥、辛亥、己亥、乙丑、癸丑、丙辰、壬辰、庚辰 九月：甲午、丙午、壬午、庚午、乙亥、丁亥、癸卯、癸巳

十月：甲子、丙子、庚子、壬子、乙未、丁未、辛未、甲午、庚午

十一月：甲申、庚申、乙丑、乙未、辛未、癸未、丙辰、壬辰、甲戌、

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做好班主任工作要用“五心”

作者：李海燕

来源：《现代教育科学·中学教师》2011年第02期

陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”要使学生“亲其师，信其道”，只有“用心”去接触交流，用心的呼唤、心的力量去得到我们所希望的。所谓“用心”就是用细心观察学生，用爱心感化学生，用耐心教育学生，用信心激发学生，用宽容心呵护学生，用公平心保护学生。

一、从“关爱”出发，培养师生感情

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”作为班主任，管理好班级的出发点就是要具备对学生的爱。班主任的爱，是师生心灵之间的一种通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃学生心灵的火焰，有了它，班主任才能赢得学生的信赖，使学生乐于接受你，收到良好的教育效果。

有一年，我接收了这样一个学生，他在读初一时就换了两所学校，读初二时没人敢收。通过了解，我知道：他的家长常年在外打工，他在家无人管束，在学校不搞学习，打架斗殴、吸烟、一副无所谓的样子。而他之所以这样，是因为家长外出后，几乎没有什么亲人关心过他，使他缺失了情商

石墨坩埚分类以及主要用途

石墨具有独特的有限，在工业中被应用于不同的领域，就石墨坩埚来说，坩埚是以结晶形天然石墨为主体原料，可塑性耐火粘土作粘结剂，经与不同类型熟料配合而制成的主要应用于冶炼特种合金钢、熔化有色金属及其合金的耐火石墨坩埚。根据信瑞达石墨对石墨的了解，就产品的性能、用途而言，石墨坩埚分类以及主要用途

石墨具有独特的有限，在工业中被应用于不同的领域，就石墨坩埚来说，坩埚是以结晶形天然石墨为主体原料，可塑性耐火粘土作粘结剂，经与不同类型熟料配合而制成的主要应用于冶炼特种合金钢、熔化有色金属及其合金的耐火石墨坩埚。就产品的性能、用途而言，石墨坩埚是耐火材料的一个组成部分。

坩埚可分为石墨坩埚、粘土坩埚和金属坩埚三大类。在石墨坩埚中，又有普型石墨坩埚与异型石墨坩埚及高纯石墨坩埚三种。各种类型的石墨坩埚，由于性能、用途和使用条件不同，所用的原料、生产方法、工艺技术和产品型号规格也都有所区别。石墨坩埚的主体原料，是结晶形天然石墨。故它保持着天然右墨原有的各种理化特性。即：具有良好的热导性和耐高温性，在高温使用过程中，热膨胀系数小，对急热、急冷具有一定抗应变性能。对酸，碱性溶液的抗腐蚀性较强，具有优良的化学稳定性。

坩埚

一、 Synonym(26)

barbaric brutal adj粗鲁的 proverbial well-known adj众所周知 cling stick

n紧贴

eliminate eradicate v剔除 exalt praise v赞美 axiom principle/maxim n格言 staunch firm adj. 坚定的 devour swallow v吞食 supersede replace vt. 取代 bias

今天晚上我看书时，妈妈端来一盘黄橙橙的菠萝，它们散发着诱人的香气，馋得我直流口水。大家都知道，甜美多汁的菠萝营养丰富，不但清热解暑、生津止渴、还可助消化，是医食兼优的时令鲜果。

我吃着美味的菠萝，一个念头一闪而过：班里的同学都说吃菠萝舌头麻，可我吃着为什么一点儿也不麻呢！我放下书，便去问妈妈。妈妈微笑着说：因为这菠萝用盐水泡过了呀！”咦，为什么用盐水泡泡就好吃多了呢？”妈妈笑而不答。

好奇心催我打开了百科全书。我终于找到了一段资料：因为菠萝中有一种酶，如果直接食用，可能会引发过敏。还可能作文对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生刺激，食盐水能够破坏这种酶。还有，菠萝最好泡半小时左右，可以让它更加香甜。此外，菠萝中含有草酸，会影响人体对钙、铁的吸收。用食盐浸泡就会中和其酸性，减少对身体的危害。哦！我恍然大悟，原来吃菠萝也有这么多的学问呀。我带着百科书给妈妈看，妈妈和蔼可亲地摸了摸我的头：是呀，吃菠萝也有很大的秘密呢。再告诉你，菠萝最好挑选果身略硬，浅黄带有绿色光泽的，约七八成熟的最好。”

菠萝的谜团被我解开啦！以后我还要去探索更多的秘密，只要平时细心观察，多动脑筋，就能得到出人意料的收获。