红对勾高三英语大一轮

系列丛书

第一部分

教材基础知识盘点

选修7

进入导航

系列丛书

选修7

选修7

进入导航

系列丛书

Unit 2

Robots

高三总复习 · 人教版 · 英语 · 湖北

进入导航

第一部分 选修7

Unit 2

系列丛书

话题· 晨读

随堂· 演练 基础· 自检 课时作业 解疑· 释惑

高三总复习 · 人教版 · 英语 · 湖北

进入导航

第一部分 选修7

Unit 2

系列丛书

话题·晨读 01

高分写作 天天磨练

高三总复习 · 人教版 · 英语 · 湖北

进入导航

第一部分 选修7

Unit 2

系列丛书

★家庭、朋友与周围的人★ Family friends and people around (一)由词连句——背词汇、学连句，让作文丰满起来 一、话题常用词汇必背 1．常用单词 (1)pressure n. 压力 (2)attitude n. 态度 (3)confidence n. 自信 (4)respect n. 尊重

高三总复习 · 人教版 · 英语 · 湖北

进入导航

第一部分 选修7

Unit 2

系列丛书

(5)ambition n. 雄心壮志 (6)hobby n. 业余爱好 (7)graduation n. 毕业 (8)fail v. 失败 (9)evaluate v. 评价 (10)ig

课时作业34 Sharing

Ⅰ.阅读理解

(2015·四川省成都示范性学校月考)

Based on new analysis, we are rapidly approaching major climate change and the effects on society and the environment could be quite severe. Geographers predict that within the next eighty years, current world climate zones could shift and some could completely disappear. Polar regions will get colder while tropical regions will get even hotter, forcing animals to migrate (迁徙) north.

Climate changes like these could lead to the spread of diseases. Tropical storms and hurricanes wil

单元质量评估一(第一单元综合测试题)

时间：90分钟 满分：100分 第Ⅰ卷 选择题(共40分)

一、选择题(本题包括16小题，1～8每小题2分，9～16每小题3分，共40分，每小题只有一个或两个选项符合题意)

1．(2016·江淮十校联考)下列实验叙述中正确的是( ) A．用托盘天平称量2.50 g食盐

B．用标准NaOH溶液滴定未知浓度盐酸，用去NaOH溶液20.50 mL C．用10 mL量筒量取8.25 mL盐酸 D．用pH试纸测得某溶液pH为3.0 答案：B

解析：本题考查常见仪器的精确度。A项托盘天平的精确度为0.1 g，错误；B项滴定管的读数至0.01 mL，正确；C项量筒的读数至0.1 mL，错误；D项pH试纸测得的pH为整数，错误。

2．下列做法不正确的是( )

A．易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气

C．在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L碳酸钠溶液 D．金属钠着火时，用细沙覆盖灭火 答案：C

解析：本题考查化学试剂的存放、试纸的使用、仪器的使用以及常见安全事故的处理。易燃试剂往往具有非常强的还原性，遇到强氧化剂时易燃烧，A项正确；氨气溶于水后溶液显碱性，能使红色石

课时作业47 利用空间向量证明空间中的位置关系

1．如图，四棱锥P-ABCD的底面为正方形，侧棱PA⊥底面ABCD，且PA＝AD＝2，E，F，H分别是线段PA，PD，AB的中点．求证：

(1)PB∥平面EFH； (2)PD⊥平面AHF.

证明：建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.

∴A(0,0,0)，B(2,0,0)，C(2,2,0)，D(0,2,0)，P(0,0,2)，E(0,0,1)，F(0,1,1)，H(1,0,0)．

(1)∵E，H分别是线段AP，AB的中点， ∴PB∥EH.

∵PB?平面EFH，且EH?平面EFH， ∴PB∥平面EFH.

1

→→→

(2)PD＝(0,2，－2)，AH＝(1,0,0)，AF＝(0,1,1)， →→∴PD·AF＝0×0＋2×1＋(－2)×1＝0， →→PD·AH＝0×1＋2×0＋(－2)×0＝0. ∴PD⊥AF，PD⊥AH.

又∵AF∩AH＝A，∴PD⊥平面AHF.

2．如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AA1＝4，点D是AB的中点.

(1)证明AC⊥BC1； (2)证明AC1∥平面CDB1.

证明：因为直三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长分别为AC＝3，BC＝

课时作业47 利用空间向量证明空间中的位置关系

1．如图，四棱锥P-ABCD的底面为正方形，侧棱PA⊥底面ABCD，且PA＝AD＝2，E，F，H分别是线段PA，PD，AB的中点．求证：

(1)PB∥平面EFH； (2)PD⊥平面AHF.

证明：建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.

∴A(0,0,0)，B(2,0,0)，C(2,2,0)，D(0,2,0)，P(0,0,2)，E(0,0,1)，F(0,1,1)，H(1,0,0)．

(1)∵E，H分别是线段AP，AB的中点， ∴PB∥EH.

∵PB?平面EFH，且EH?平面EFH， ∴PB∥平面EFH.

1

→→→

(2)PD＝(0,2，－2)，AH＝(1,0,0)，AF＝(0,1,1)， →→∴PD·AF＝0×0＋2×1＋(－2)×1＝0， →→PD·AH＝0×1＋2×0＋(－2)×0＝0. ∴PD⊥AF，PD⊥AH.

又∵AF∩AH＝A，∴PD⊥平面AHF.

2．如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AA1＝4，点D是AB的中点.

(1)证明AC⊥BC1； (2)证明AC1∥平面CDB1.

证明：因为直三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长分别为AC＝3，BC＝

课时作业24 正弦定理和余弦定理

1．(2016·天津卷)在△ABC中，若AB＝13，BC＝3，∠C＝120°，则AC＝( A )

A．1 C．3

B．2 D．4

解析：在△ABC中，设A、B、C所对的边分别为a，b，c，则由

?1?c＝a＋b－2abcosC，得13＝9＋b－2×3b×?－2?，即b2＋3b－4＝0，

??

2

2

2

2

解得b＝1(负值舍去)，即AC＝1，故选A．

2．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，C．已知8b＝5c，C＝2B，则cosC等于( A )

7

A．25 7C．±25

7

B．－25 24D．25

解析：∵8b＝5c，∴由正弦定理，得8sinB＝5sinC． 又∵C＝2B，∴8sinB＝5sin2B，∴8sinB＝10sinBcosB． 4

∵sinB≠0，∴cosB＝5， 7

∴cosC＝cos2B＝2cosB－1＝25.

2

3．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，C．若c2

π

＝(a－b)＋6，C＝3，则△ABC的面积是( C )

2

A．3 33C．2

93B．2 D．33

解析：c2＝(a－b)2＋6，即c2＝a2＋b2－2ab＋6.①

1

π

∵C＝3，∴由余弦定理得c

课时作业21 原电池 化学电源

时间：45分钟 分值：100分

一、选择题(共48分，每小题4分) 1．下列示意图中能构成原电池的是( )

[答案]B

[解析]本题考查原电池装置，意在考查考生对原电池原理的理解。Cu与稀硫酸不反应，A装置不能构成原电池；Al与氢氧化钠溶液发生氧化还原反应，B装置能构成原电池；C装置中的“导线”不是盐桥，不能构成原电池；D装置中缺少盐桥。

2．下列关于实验现象的描述不正确的是( )

A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡 B．用铜片作阳极，铁片作阴极，电解氯化铜溶液，铁片表面出现一层铜

C．把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁 D．把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，放出气泡速率加快

[答案]C

[解析]A：形成Cu—Zn原电池，Cu为正极，H＋在Cu片上得电子生成H2，A正确。B：为电镀，正确。C：Cu＋2Fe3＋＝Cu2＋＋2Fe2

＋

，错误。D：Zn置换出铜附在Zn粒上，形成原电池加快了反应，

正确。

3．某种氢氧燃料电池的电解质溶液为KOH溶液。下列有关该电池的叙述不正确的是( )

A．正极反应式为：O2＋2H2O＋4e－===4OH－

B．工作一段时间后，电

高三英语一轮复习模式

摘 要 针对新的课改和高考形式，结合我校高三的实际情况，提出高三英语的一轮复习模式“基础攻坚，技能提升，师生联动，实战演练，立体攻防”。

关键词 高三；英语；复习模式；新课改

背景1：传统的高三英语复习分三轮，一轮基础知识，二轮单项训练，三轮模拟综合训练，但大部分高三师生有一种不太正确的认识，似乎更相信考试成绩是训练出来的，一轮复习的时间被挤压，基础知识的地位和作用被弱化，实际上“万丈高楼平地起”“千里始足下”“高山起微尘”没有基础知识的同步积累和基本技能的渐进性提升，纯模拟训练是耗时的、无效的。

背景2：有些人，包括专家形而上学地理解高考题，片面认为高考题重能力、重运用，或机械的根据试题的各块分值：单项15分 阅读完型75分 写作35分，牵强的提出“得阅读者得天下”认为和基础知识相关的单项15分是微不足道和无足轻重的，这种认识是片面的，忽视双基在英语高分突破中的战略作用，忽视语言及语言学习的基本规律，“图难于其易，为大于其细”没有知识的积累就没有能力的提升，语言学习表现为记忆模仿、感悟，一定量的记忆是必不可少的。学生阅读的障碍不在思维上而在语言储备上，词汇、短语、句子的积累是实现阅读、完形高分的关键，一轮基础知识的复

1.quality n．质量；品质；性质 2.mean adj.吝啬的；自私的；卑鄙的 3．principle n．法则；原则；原理 4.out of work失业 5．attack vt.进攻；攻击；抨击 6.as a matter of fact事实上 7．turn to求助于；致力于 8.lose heart丧失勇气或信心 9．escape vi.& vt.逃脱；逃走；避开 10.come to power当权；上台 11．set up设立；建立 12.opinion n．意见；看法；主张 13．president n．总统；会长；校长；行长 14.vote vt.& vi.投票；选举 n．投票；选票；表决 15．in trouble在危险、受罚、痛苦、忧虑等的处境中 16.guidance n．指导；领导→guide v．指导 重点识记词汇 17．beg vi.请求；乞求→beggar n．乞丐 18．sentence vt.判决；宣判→be sentenced to被判处……(徒刑) 19．self n．自我；自身→selfish adj.自私的→selfless adj.无私的；忘我的 20．cruelty n．残

高三英语一轮复习系列讲义

阅读提升之高考题荟萃

Passage 11

(09·山东D篇)An increase in students applying to study economics at university is being attributed to （归因于）the global economic crisis awakening a public thirst for knowledge about how the financial system works.

Applications for degree courses beginning this autumn were up by 15% this January, according to UCAS, the Universities and Colleges Admissions Service. A. spokesman for the Royal Economic Society said applications to do economics at A-level were also up.