青岛出版社暑假生活指导七年级答案

一、积累运用（共20分）

1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字和加点字的注音依次分类写在文后方框内。（2分） 天目湖湖水清liè,水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。 汉字 注音 2、默写。（8分） （1） ，便引诗情到碧霄。

（2）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中运用比喻描写早春美景、突出春雨可贵的句子是： ， 。

（3）辛弃疾的《西江月》“ ， ”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。

（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 。 （5）《论语》中揭示学与思之间辩证统一关系的句子是： ，

一、积累运用（共20分）

1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字和加点字的注音依次分类写在文后方框内。（2分） 天目湖湖水清liè,水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。 汉字 注音 2、默写。（8分） （1） ，便引诗情到碧霄。

（2）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中运用比喻描写早春美景、突出春雨可贵的句子是： ， 。

（3）辛弃疾的《西江月》“ ， ”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。

（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 。 （5）《论语》中揭示学与思之间辩证统一关系的句子是： ，

一、积累运用（共20分）

（一）积累（8分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音写在文后方格内。（2分）

千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安tián地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的shì言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。

2．默写。（6分）

（1）中庭地白树栖鸦， 。

（2） ，江春入旧年。

（3）但愿人长久 ， 。

（4） ，休将白发唱黄鸡。

（5）东风不与周郎便， 。

（6） ，草色遥看近却无。

（二）运用（9分）

3．寄宿生小明星期五下午放学后回家，吃完晚饭后，向爸爸提出想玩一会儿电脑的请求。

（1）小明应该如何对爸爸说，才能让爸爸不忍心回绝他的请求。（2分）

（2）听了小明的请求后，请你以小明爸爸的口吻回答小明，并且能说服小明先做作业后玩电脑。（2分）

4．下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分）

在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，

七年级暑假作业答案南方出版社

猜字谜

趣。呵。回。杂。昌。拿。众。郭。驼。田。

第一节 第四题

一心一意 → 意断恩绝 → 绝世无双 → 双喜临门 → 门户人家 → 家给民足 → 足不窥户 → 户列簪缨 → 缨緌之徒 → 徒劳无益 → 益谦亏盈 → 盈盈带水 → 水晶灯笼 → 笼鸟槛猿 → 猿悲鹤怨 → 怨气冲天 → 天造草昧 → 昧旦丕显 → 显姓扬名 → 名花无主 → 主次不分 → 分劳赴功 → 功成弗居 → 居心何在 → 在在皆是 → 是非混淆 → 淆乱是非 → 非我族类 → 类同相召 → 召神弄鬼 → 鬼工雷斧 → 斧凿痕迹

黑白分明——明辨是非——非亲非故——故地重游——游山玩水——水落石出——出人头地——地老天荒——荒不择路——路见不平，拔刀相助（8字成语）——助人为乐——乐极生悲——悲痛欲绝——绝处逢生——生龙活虎——虎落平阳——阳春白雪——雪月风花——花天酒地——地覆天翻——翻江倒海——海底捞针——针锋相对——对答如流——对答如流——流言风语——语重心长——长年累月——月明星稀——稀奇古怪——怪模怪样——样样精通——通敌叛国——国家兴亡,匹夫有责——责

七年级暑假作业答案南方出版社

无旁贷——待人接物——物归原主——主次不分——分久必和——

七年级暑假作业答案南方出版社

猜字谜

趣。呵。回。杂。昌。拿。众。郭。驼。田。

第一节 第四题

一心一意 → 意断恩绝 → 绝世无双 → 双喜临门 → 门户人家 → 家给民足 → 足不窥户 → 户列簪缨 → 缨緌之徒 → 徒劳无益 → 益谦亏盈 → 盈盈带水 → 水晶灯笼 → 笼鸟槛猿 → 猿悲鹤怨 → 怨气冲天 → 天造草昧 → 昧旦丕显 → 显姓扬名 → 名花无主 → 主次不分 → 分劳赴功 → 功成弗居 → 居心何在 → 在在皆是 → 是非混淆 → 淆乱是非 → 非我族类 → 类同相召 → 召神弄鬼 → 鬼工雷斧 → 斧凿痕迹

黑白分明——明辨是非——非亲非故——故地重游——游山玩水——水落石出——出人头地——地老天荒——荒不择路——路见不平，拔刀相助（8字成语）——助人为乐——乐极生悲——悲痛欲绝——绝处逢生——生龙活虎——虎落平阳——阳春白雪——雪月风花——花天酒地——地覆天翻——翻江倒海——海底捞针——针锋相对——对答如流——对答如流——流言风语——语重心长——长年累月——月明星稀——稀奇古怪——怪模怪样——样样精通——通敌叛国——国家兴亡,匹夫有责——责

七年级暑假作业答案南方出版社

无旁贷——待人接物——物归原主——主次不分——分久必和——

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

他卖20~~~我一块!!!!!!!!!!!!

《四年级暑假生活指导》山东教育出版社

第一部分 生活导航 P1 夏季防中暑 预防中暑小妙招

1. 外出不要打赤膊：以免吸收更多的辐射热。 2. 多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生菜、芦笋等。

3. 保证充足睡眠：合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。 P2

我的假期读书活动 我的暑期读书计划

我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。 读书格言：

1. 读万卷书，行万里路。——刘彝

2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3. 读书百遍，其义自见。——《三国志》

4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

——都德

5. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿

没有翅膀。——莎士比亚

6. 为中华之崛起而读书。——周恩来

7. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周

密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——

七年级下册地理重点(湖南教育出版社)

第六章 认识大洲

第一节 亚洲及欧洲 亚洲

1. 地理位置：

①. 大部分位于东、北半球。 ②.跨纬度最广。

③.北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。 2. 地形：

①. 地形以高原、山地为主。 ②.地面起伏大，高低悬殊。 ③.中间高，四周低。

④.除南极洲外平均海拔最高 3.气候：

①.气候复杂多样。 ②.季风气候显著。 ③.大陆性气候显著。

④.温带海洋性气候没有。 4.水系特点：

①.呈辐射状从中部高原山地流向周围海洋。 ②.内流河流域面积广大。 欧洲

1. 地理位置：

①. 全部位于北半球，大部分位于东半球。 ②.大部分位于北纬40至北极圈。 2. 地形：

①.地形以平原为主 ②.地面起伏小。 3.气候：

①.以温带气候为主。 ②.海洋性气候显著。

第二节 非洲 1.地理位置：

①.全位于东半球，横跨南北半球。 ②.大部分位于热带，赤道穿过中部。 2.地形：

①.以高原为主。

②.东南高，西北低。 ③.海岸线平直。 3.气候：

①.普遍炎热。

②.降水不均，干旱。

③.气候类型南北对称。

第三节 美洲 北美

1.地理位置：

①.全部位于北、西半球。

②.纬度位置：地跨寒、温、热三带

《游击队歌》说课稿

一、说大纲：根据《音乐课程标准》的第三部分“内容标准”，其中领域之二“表现”要求“初一学生能够主动的参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯”，“能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。”，“能够依据歌曲的内容及情绪进行即兴创编活动。”。教师要充分调动学生的兴趣，发展学生的表演潜能及创造性潜能，使学生能够用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。

二、说教材：1、教材内容分析：本课所教授的内容是人音版7年级第14册第1单元“难忘岁月”里的《游击队歌》。歌曲的节奏活跃、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。歌曲为G大调，4/4拍，带再现的单二部曲式结构。A段明亮轻快，巧妙地、恰倒好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。B段节奏发生明显的变化，显得沉着、坚定，与A段形成鲜明的对比，进一步展现了游记战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。再现A段与第

1

2

3

4

一、引课：

课件呈现图像（方形和方块）

生：一个是平面的图像，一个是立体的图像5

长城、悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔、篮球运动员的扣篮动作、雕塑作品、摄像机

（二）立体图像与平面图像

1、正是因为我们的周围充满着立体形象，所以我们常常能在生活中的许多地方看到关于立体形象的描绘。这些立体图像比平面的图像更能够体现物体的空间感和体积感，而当我们要把一个物体的形象向别人描述时，立体图像会省掉许多形容的语言——立体图像比平面图像更能体现出物体的体积与量感。

2、平面：二维空间无透视装饰易

立体：三维空间有透视真实难

3、展示图例：

（三）为什么我们需要用受绘线条来表达立体图像？

——手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能，并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。

——与素描、色彩画相比较，用手绘线条图像表达显得不仅快，而且还具有一种简洁、清爽的美感。（四）手绘立体图像表达的三种形式：

1、表达直观感受的方法：

按照物体的视觉现象予以表达，一般要符合透视规律。这种方法能较真实地再现各种立体物象。

2、表达结构分析的方法：

把一个物体看成是透明的，将被遮挡的部分画出来。这种方法能更清晰地表现物象三维关系的本质特征。

3、表达主观理解的方法：

根据作者对物体结构认识、理解的