数学教育专业研究生

基础数学专业博士研究生培养方案

基础数学专业博士研究生培养方案
（学科专业代码：070101　授予理学博士学位）
一、学科专业简介
　　基础数学是研究数学基础理论以及与其他学科技术的交叉联系的数学学科。本专业博士点设置于2005年。本专业近年来在学科建设、师资队伍、科学研究、人才培养等方面有长足进步，在代数、微分几何、偏微分方程、函数论、图与组合理论等方向有很强师资力量。
二、培养目标
培养面向世界、面向未来、面向四个现代化，德智体全面发展，能从事基础数学及交叉或相关学科技术领域的教学、科研等工作的高层次、创新型人才。具体要求如下：
1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
2．掌握本专业的基础理论和系统坚实的专业知识技能，深刻理解本学科方向领域的发展动向，富有创新性思维，具有探索并解决问题的能力；能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，具有组织主导较大型科研、教学、开发工作或项目的能力；在本学科或相关学科技术上做出创新性成果。
3．至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。第二外

附件：

招收研究生的学科、专业

名称代码册

教育部高校学生司 二ＯＯ六年六月

说 明

1、《招收研究生的学科、专业名称代码册》（以下简称“代码册”），与《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称“专业目录”）中的学科门类、一级学科和二级学科（学科、专业）的代码表示方法一致，即分别为二位、四位和六位阿拉伯数字。

2、本“代码册”对“专业目录”中可授予不同学科门类学位的学科、专业编制了新的专业代码（第3位均为“7”）。

3、本“代码册”中学科、专业科名称后括号内四位和六位

数字为该学科在“专业目录”中的一级学科和二级学科代码。

4、各有权自主设置二级学科的招生单位，自主设置二级学科专业代码的规则是：二级学科代码的前四位与该二级学科所在的一级学科代码相同，后两位从“20”开始依次排序。

0101

010101 010102 010103 010104 010105 010106 010107 010108

0201

020101 020102

01

哲学

哲学

马克思主义哲学 中国哲学 外国哲学 逻辑学 伦理学 美学 宗教学

科学技术哲学

02

经济学

理论经济学

政治经济学 经济思想史

020103

基础数学专业硕士研究生培养方案

一、培养目标

本专业主要培养从事数学基础理论及应用研究和教学的高层次人才；要求学生掌基础数学领域的基础知识、具有宽广的知识面，并深入了解某一子学科的专业知识；能熟练地掌握一门外国语；身体健康；毕业后能独立地从事教学、科研及其它实际工作。

二、本专业总体慨况、优势与特色

基础数学（Pure Mathematics）是数学学科的基础和核心部分，它不仅是其它数学学科的基础，而且也是自然科学、技术科学和社会科学等必不可少的语言、工具和方法，同时高科技的发展和计算机的广泛应用也为基础数学的研究提供了更广阔的发展前景。

我校具有数学一级学科博士学位授予权，具有数学博士后流动站。在代数、函数论、微分方程、组合数学、拓扑学等领域具有很好的研究基础。各方向都建立了一支年龄机构合理、研究水平高、稳定的研究队伍，各方向均取得了许多重要的科研成果。

三、本专业研究方向及简介

1. 代数学 2. 函数论 3. 拓扑学 4. 微分方程 5. 组合与优化

四、 专业课程一览表

课程编号 课 程 名 称 科学社会主义理论与实践 自然辩证法概论 硕士英语精读翻译与写作 硕士英语听说 01007010101 泛函分析 010

学位与研究生教育

简 报

2007年第8期

----------------------------------★----------------------------------

本 期 目 录

●西北大学2007年学位授予仪式隆重举行 ●我校召开第八届学位评定委员会第四次会议

●学校召开会议安排研究生期末考试及2008年研究生招生工作 ●我校成功举办2007年研究生导师培训会 ●是导师，也是朋友

——在新遴选的研究生导师培训班上的发言 ●“宽进严出、宁缺毋滥”

西北大学研究生处编 2007年6月29日

认真做好2007年同等学力人员申请硕士学位工作

西北大学2007年学位授予仪式隆重举行

6月26日，我校2007年学位授予仪式在南校区报告厅隆重举行。学位授予仪式由校党委副书记、学位评定委员会副主席李映方研究员主持。校长孙勇教授，副校长、学位评定委员会主席惠泱河教授，学位评定委员会全体委员，各院系主管研究生工作的院长、书记和348名博士、硕士和学士学位获得者代表参加了学位授予仪式。

学位授予仪式在雄壮的国歌声中拉开了序幕，惠泱河教授代表西北大学第八届学位评定委员会宣读了学位授予决定。孙勇教授为108名博士

学位与研究生教育

简 报

2007年第8期

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本 期 目 录

●西北大学2007年学位授予仪式隆重举行 ●我校召开第八届学位评定委员会第四次会议

●学校召开会议安排研究生期末考试及2008年研究生招生工作 ●我校成功举办2007年研究生导师培训会 ●是导师，也是朋友

——在新遴选的研究生导师培训班上的发言 ●“宽进严出、宁缺毋滥”

西北大学研究生处编 2007年6月29日

认真做好2007年同等学力人员申请硕士学位工作

西北大学2007年学位授予仪式隆重举行

6月26日，我校2007年学位授予仪式在南校区报告厅隆重举行。学位授予仪式由校党委副书记、学位评定委员会副主席李映方研究员主持。校长孙勇教授，副校长、学位评定委员会主席惠泱河教授，学位评定委员会全体委员，各院系主管研究生工作的院长、书记和348名博士、硕士和学士学位获得者代表参加了学位授予仪式。

学位授予仪式在雄壮的国歌声中拉开了序幕，惠泱河教授代表西北大学第八届学位评定委员会宣读了学位授予决定。孙勇教授为108名博士

英语专业研究生与非英语专业研究生学习策略的对比研究 摘要：本研究通过问卷形式对英语专业及非英语专业研究生学习策略的差异进行对比研究，并利用spss17.0对统计数据进行分析。数据表明，英语专业与非英语专业两类学生的策略使用存在着差异。

关键词：学习策略；英语专业研究生；非英语专业研究生

中图分类号：h31 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-05-0-02

一、研究背景

近年来英语学习策略的研究在我国引起了越来越多外语教育工作者的注意，尤其在英语专业本科学习策略研究方面已取得令人瞩目的成就。这些成就尽管对于各级各类的英语学习者具有一定的指导意义和借鉴作用，但是研究生作为一个独立的学习群体，在学习策略使用方面，有其语言学习任务和学习阶段相适应的特殊性。为此，我们在一定范围内对他们使用的学习策略进行了问卷调查研究（秦晓晴，1998）。通过对英语专业和非英语专业学生学习策略使用的对比研究，了解他们使用学习策略的倾向和差异，并发现英语专业研究生与非英语专业研究生使用学习策略的特点和差异，有针对性地提出教学建议和改进措施（罗红芳，2010）。

二、研究问题

本文采用问卷调查的形式抽样调查了某省属师范院校英语专业研究生和非英语专业研究生。目的在

2013年USNews美国大学理疗学专业研究生排名

2013年USNews美国大学排名的研究生部分排名已经正式发布了，下面为大家整理关于美国大学理疗学Physical Therapy专业的排名信息，供大家在申请的时候进行参考与借鉴。

1 University of Southern California

2 University of Delaware特拉华大学

3 University of Pittsburgh

3 Washington University in St Louis圣路易斯华盛顿大学

5 The University of Iowa爱荷华大学

5 US Army-Baylor University

7 Emory University

7 MGH Institute of Health Professions

9 Northwestern University

9 University of Miami

9 the University of North Carolina at Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校

12 Marquette University

12 University of Florida佛罗里达大学

14 Arcadi

包含港大、港中文和新加坡国立大学

香港大學研究生專業列表

Faculty of Architecture 建筑学院

Master of Architecture 建筑学硕士

Master of Housing Management 房屋学硕士

Master of Landscape Architecture 园林建筑学硕士

Master of Science in Conservation 房屋保护学理学硕士

Postgraduate Diploma in Conservation 建筑保护学研究生学位

Master of Science in Construction Project Management 建筑计划管理理学硕士 Master of Science in Real Estate 不动产学理学硕士

Master of Science in Urban Planning (Full-time) 城市规划全日理学硕士

Master of Science in Urban Planning (Part-time) 城市规划业余理学硕士

Master of Urban Design 城市设计硕士

Master of Science (Interdiscip

The formation of nonlinear optics originated in the early 1960’s. From 1970 to 1990, accompanying with the great successes in laser science and technology, many new effects were exploited, including the optical bistability (双稳态) and soliton （孤子）. Since 1990, the research in nonlinear optical field has been continuously developing both in theoretical and applicable aspects. The developments in the past nearly fifth years have proved that nonlinear optics is a so exciting and fruitful research brand, which provides big progre

全日制硕士专业学位研究生 专业实践总结报告 报告题目：姓 名：学 号：类别领域：校内导师：校外导师：撰写日期：

一、实践目的及意义 实践是检验真理正确与否的唯一标准。为了巩固所学专业知识，就应该将所学的理论知识应用实践生产加工产品，理论联系实践巩固了课堂所学的理论知识，强化了综合应用和现场应变能力。

掌握一种新产品的设计、研发和生产的整个过程；提高技术创新、技术改造和技术转型的能力；增加观察问题、分析问题和解决问题的能力；了解社会工作岗位的基本情况，提高对工作的认识；培养良好的时间观念，纪律观念，工作态度，实践能力和团队合作能力，为以后走上社会工作岗位做好准备。同时，也为了响应国家培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才的号召，提高全日制硕士研究生的应用实践能力，这对个人及社会的发展具有重要的意义。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长