我的阳光教育生活

阳光教育，是一种教与学的积极心态，是一种教与学的仁爱宽容，是一种付出与收获的感恩，是一种幢景美好未来的乐观，更是一种对自身能力升华的自信。

培养孩子学习的积极心，培养孩子友好相处的宽容心，培养孩子的感恩心，培养孩子勇于幢景未来的乐观心，培养孩子自我学习的自信心，一直是我教育教学工作的重点。我与我的班级，我与我的每一个优秀的孩子，我们之间从陌生走到熟悉，从猜测走到默契，我与我的孩子们学会了用心交流；一个简单的手势，一个不经意的眼神，一次轻轻的摇头点头，我与孩子们都能心领神会。

德国教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。”在我的班级里，在我的课堂上，我习惯了把课堂给我的每一个孩子，让他（她）们自己主宰课堂。每天我会尽量少给孩子们安排作业，但要求孩子们必须要对明天要学习的课文作充分的预习，准备课前的“2分钟精彩展示”，准备每天早上的“晨读领读”，并且会轮流指定一至两个孩子对新课文作最充足的准备，作好知识点总结，对不懂的内容作好标注，然后到课

堂进行课文讲解；我会在每天早上了解孩子们的预习情况，了解讲课孩子的准备情况，以便做到心中有数。在讲解的过程中，我要求孩子们要有一定的提问单元，要有知识点的总结单元，对于在讲解中不懂的

篇一：中考半命题作文：生活需要阳光

中考半命题作文：生活需要阳光

让我们的生活充满阳光，因为我们需要它！题记

初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘子也拉得严严实实的，似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活，连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自己的影子里--躲避阳光。

周考的成绩时高时低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活如同永夜。

直到那天，不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角，一束温暖的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的眼睛为之一亮：阳光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：太阳每天都是新的。可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了？一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。

站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口：其实我们的生活中不仅仅只有中考，还需要有一丝阳光。

我也微笑了。从那时起，我每天总赶在同学来校之前早早地到较，打开窗子，叮嘱每一个人记得给阳光让一条路，让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风，学习起语文老师所倡导的阳光作文。那些文字是温暖的，让心灵有一种亮堂堂的感受。生活充满阳光，

阳光，人在生存中缺不了阳光，阳光也可以是幸福、关爱。在我的生活中也充满了阳光，照耀着我，只是在这之前一直都没有察觉到而已。

快点，上学快要迟到了”，这是妈妈几乎天天都要对我喊的口头禅，每天放学也都是妈妈接送的，没有一次是我独自回家，久而久之，我就以为这是理所当然，家常便饭了。

在周末时，我打开电视机，电视节目可真多，我随意地调到了一个频道。屏幕上就出现了这么一个画面：一个衣衫褴褛的小孩在一个臭水浜捡瓶子，他骨瘦如柴，瘦小的身子顶着一个与身子极不相称的大脑作文袋。我心想：也许是他为了补贴家用，或是自己没有吃的，捡瓶子赚钱去生存。一转眼，电视又出现一个画面：一位老人身体残缺，在大街上苦苦向行人乞讨。

这些画面就像一只无形的拳头打了我一拳，回想到我的生活，要风得风、要雨得雨”，又有书念，还有妈妈的关爱，晚餐丰富。再看看电视上面的人的生活，那个小孩连吃的都没有，还说什么有书念，更不用说有幸福可言。

这下，我才真正发现，我生活在幸福之中，我简直过得是现实版的小王子生活，可以前都还以为是理所当然。我生活在灿烂的阳光之下。

愿生活充满阳光

作者 杨天宏

我又一次想起从前家里对面楼顶那棵小树。那是一栋向阳的四层楼。我是五谷不分的人，那棵树是什么树我一直不知道。从我上小学起我就从书中读到过歌颂小草生命力旺盛的文章，如写小草从山崖上、石缝中、干旱的陡坡上冒出来等等。也曾经学写作文歌颂小草旺盛的生命力。而这棵小树的生命力比野草还要旺盛许多。它当初的生根可以想成是或是一粒树籽由风吹来落在这楼板上，或是由一只常吃树籽的鸟由嘴衔来…….但绝不是人为的有意的播种，却要比一切花儿，一切庄稼，乃至一切山上的树的生命力都要顽强许多。它在无意中有了生存的选择，却赢得了生机，并且非常坚强。虽然我以前估计他只有80厘米左右高，枝叶不繁密，可却生长了大约有8年。我大学毕业参加工作的第二年，长有小树的楼连同我们的平房一起动迁了。一群农民工负责拆迁；楼顶的拆迁是原始的作业法，由干活的人先把水泥楼板周围接缝处的混凝土一层层敲掉，再把楼板一片片卸下来。由顶楼四楼开始，一层层直到一楼，所以楼顶那棵小树就先被拔掉了。每当我看见这群农民工汗流浃背的样子，我就想这拆楼的工作我干不了，像人站在四楼顶上拆楼板，平常人很难想象，不是常年干拆楼板上跳板的人谁会适应呢？余下楼的四壁主体要用拖拉机系上钢绳拽，这样进度快，这

心理健康课

健康生活，阳光人生

心理健康课

一 年 能 收 获

就 去 种 花

十 年 能 收 获

就 去 种 树

一 生 都 能 收 获

就 去 种 健 康 心 态

如果说人生最大的财富是生命 那么人生最大的收入是心理健康!桃源职业中专学生科

心理健康课

心理健康的概念：心理健康是指个 体在各种环境中都能保持一种良好 的心理状态，并在外界环境发生变 化的时候，能不断调整自己的心理 ，达到与环境的平衡与协调，并在 其中逐渐提高心理发展水平，完善 人格特质。

心理健康课

心理调查根据你们的了解，请判断下列的哪些人是心理健康的，哪些 人是心理不健康的，并对下面的内容迅速连线。

迅 速 连 不健康 线

健康

海伦· 凯勒 梵高 崔永元 杨丽娟

心理健康课

海伦·凯勒海伦· 凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日，巨 蟹座),19世纪美国盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。 享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因 一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。她完成了她的一系列著 作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周 刊》评为二十世纪美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章” 等奖项。主要著作有

阳光幸福生活的文章-教学范文

篇一：阳光心态-幸福生活

阳光心态，幸福生活

【主题背景】：

大学生正处于青春期快速发展时段，对自我认识不明晰，人际交往能力不强，情绪多变，容易叛逆。为提高我校全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，引领他们走出悲观、迷茫、孤僻等负面情绪；增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力；培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。我校德育处阳光天使心海导航站决定开展“阳光心态，幸福生活”的主题班会活动。

【活动目标】：

1、体验实验故事，感悟阳光心态的重要性。

2、内化情绪管理，解决成长过程中遇到烦恼。

3、培养乐观、向上的心理品质，做一名心态阳光的大学生。

让学生重视阳光心态的培养，正视自己的心理状态，淡化、消除学生的烦恼，并在此基础上学会塑造自己的阳光心态，做一个快乐的人。

【活动准备】：

1.回顾自己的阳光心态故事、言语。

2.搜集同学中间阳光心态的故事、锦言。

学生准备的过程，就是让他们感受生活，领悟积极向上的昂扬进取的生活态度，在留心观察中体味阳光心态的美好。

【活动过程】：

一、感知阳光心态。

导语：现在请大家和老师一起分享九人过桥的故事。

有一个教授找了九个人作实验。教授说：“你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万

篇一：你是我的太阳

你是我的太阳作文

窗前，一束漂亮的阳光洒了进来，在课本上投下一片斑驳。我想它大概是无忧无虑的吧，洒得那样自然，那样随意，就像你一样，永远淳朴自然，却美得触动人心。

你很漂亮，大家都这么说。水一样的眼睛流露出胜于水的清澈，长长的睫毛弯弯翘起，你爱笑，一笑起来脸就涨得通红，露出整齐而洁白的牙齿。

你携着阳光而来，看到你第一眼时，阳光暖了我的心，我好喜欢你，更为能成为与你走得最近的课代表而自豪。想不到，二百五十节课，一万零八十分钟说过就过了，那个留着马尾的你只能时常在我的梦里浮现。一年了，那间大教室，有你就有阳光，有你就有快乐。在你的课堂里，我学到了从没学过的有趣知识，英语课本，满满当当的笔记，豆芽似的字母头一回变得这样可爱，可是那时的我太不懂得珍惜，嫌你对别人多亲切，对我太严格。你告诉我完成工作要及时，甚至要提早，我真是太不长记性了，三番五次地忘这忘那。于是，你生气了，我以为你会毫不犹豫地把我无情地撤职，没想到的是，强压火气，你依然在给我机会。科代表工作是老师给你的一个锻炼机会，老师希望你不要把它当成思想负担，你能做好吗？说完，你用手轻轻扶平了我翘起的衣领。顿时，有一束暖暖的阳光打在我身上，我点点头。从那之后，我开始变得一丝不苟了，这

篇一：我们的生活充满阳光

(中国改革开放30年·30年30支歌)《我们的生活充满阳光》

2008-12-05 20:42:43 来源：国际在线专稿 编辑：马兴

国际在线报道(记者 井晓慧)：1979年，一部电影《甜蜜的事业》在中国上映，其中表现的青年人之间纯洁的爱情，令刚刚步入改革开放的中国人兴奋、激动。而片中主题歌伴奏乐器电子琴的独特音色，演唱者于淑珍轻柔的唱法，都令人们倍感新鲜，这首歌很快在中国大地上流传开来。

您现在听到的就是片中主题歌《我们的生活充满阳光》，由集体作词，唐珂、吕远作曲，于淑珍演唱。歌曲的创作者之一，著名作曲家吕远先生回忆说，当年著名电影导演谢添找到他和唐珂，希望能够合作为电影《甜蜜的事业》写插曲。当时他还有些顾虑，因为爱情题材之前是个禁区，但在谢添的鼓励下，还是应影片的需要，完成了创作。令他没有想到的是，这首《我们的生活充满阳光》如此受欢迎。吕远说：“就我和唐珂，包括谢添同志在内，都没有预测到，这个歌会成为全国都在唱的，普遍被接受的歌曲。我们当时写这个主要是从电影内容出发，这个内容是这么一个爱情。还有一点就是，那里边所使用的音乐手段，现在看来比较一般，当时看比较轻松的三拍子的形式，再加上这些新的乐器，还有电子琴的音色，而且

太阳，给万物带来希望。整个世界，因为有了太阳，有了生机；幼小的心灵，因为有了太阳，内心有了舒畅；我们的生活，因为有了太阳，而充满了阳光。

生活中的一件小事，一个小的举动或者一句话，都能让人感动，让人知道生活中的美好。

在家里，父母总是无微不至的照顾我们。生病时，父母比我们还着急，想尽一切办法，就为了让我们不再难受，好像恨不得是他们生病才好。每天早上妈妈都会为我送上热气腾腾的早餐，还要在我耳边说一大堆，才会放心。亲情，让我感受到阳光。

在校园里，课堂上我和同学们一起，探索知识的海洋，我们像海绵作文一样不断的吸取知识，慢慢的长大。课后，我们一起打闹，一起玩耍，欢声笑语，阳光在照耀着我们。

在生活里，我们会遇到很多困难与挫折，感到懊恼与失望。失败了，没有关系，因为这可能只是漫漫人生道路上的一个小风浪，记得艾青曾写过：一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个个浪都不在礁石脚下，被打成碎片，它的身上脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”我们要像礁石一样，勇敢面对挫折，继续努力，不轻易放弃，相信风雨过后，还有阳光在等着我们。

生活中充满了阳光，它使我们的未来更加美好，更加明亮。

篇一：你是我的太阳

你是我的太阳作文

窗前，一束漂亮的阳光洒了进来，在课本上投下一片斑驳。我想它大概是无忧无虑的吧，洒得那样自然，那样随意，就像你一样，永远淳朴自然，却美得触动人心。

你很漂亮，大家都这么说。水一样的眼睛流露出胜于水的清澈，长长的睫毛弯弯翘起，你爱笑，一笑起来脸就涨得通红，露出整齐而洁白的牙齿。

你携着阳光而来，看到你第一眼时，阳光暖了我的心，我好喜欢你，更为能成为与你走得最近的课代表而自豪。想不到，二百五十节课，一万零八十分钟说过就过了，那个留着马尾的你只能时常在我的梦里浮现。一年了，那间大教室，有你就有阳光，有你就有快乐。在你的课堂里，我学到了从没学过的有趣知识，英语课本，满满当当的笔记，豆芽似的字母头一回变得这样可爱，可是那时的我太不懂得珍惜，嫌你对别人多亲切，对我太严格。你告诉我完成工作要及时，甚至要提早，我真是太不长记性了，三番五次地忘这忘那。于是，你生气了，我以为你会毫不犹豫地把我无情地撤职，没想到的是，强压火气，你依然在给我机会。科代表工作是老师给你的一个锻炼机会，老师希望你不要把它当成思想负担，你能做好吗？说完，你用手轻轻扶平了我翘起的衣领。顿时，有一束暖暖的阳光打在我身上，我点点头。从那之后，我开始变得一丝不苟了，这