岗位任职能力评价表

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着眼岗位任职能力提高国防生军政素质

标签:文库时间:2024-10-06
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第 !拓

卷第期年#月

高等教育研究学报 %& (

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着眼岗位任职能力!空军工程大学

提高国防生军政素质胡玲翠,

电讯工程学院军事技术教研室

陕西

西安

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〔摘理素质、

要〕军队院校的国防生教育是我军依托国民教育培养军事人才的重要途径。

,

而岗位任职能力是衡、

量国防生质量的重要方面关〔键词」

国防生任职能力的培养需要根据军校的培训任务。

,

重点在政治素质

军事素质

信息素质上力求有所突破和创新国防生=任职能力=

军政素质文;【章编号## 一

【图分类号」口>#中

文【献标识码」?

Α;

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仪巧<

阵印,

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Β

军队院校国防生是指经过普通高校两至四年的培养

,

,

Ε

人认为部队福利待遇低。

Ε

人以家庭困难为由,

,

Ε

人,

转人军队院校进行一至两年军事专业和任职能力培训的依托国民教育培训对象内容丰富坚持“,

考上研究生后申请退出 !他们认为研究生毕业会在社会上找到更好的工作<从主观上分析国防意识淡化、

国防生的任职培训由于时间有限

,

人生观

价值观偏移,

需要承训院校认真研究任职教育的发展规律,

,

奉献精神不强是其根本原因三个代表”

IPE岗位评价因素表

标签:文库时间:2024-10-06
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IPE岗位评价因素表

IPE评价系统分别从职责大小、职责范围和工作复杂程度三个方面对WM集团的标杆岗位进行评价。这三个方面又分为七个因素,十六个子因素,具体如表1-1。

操作步骤如下:

1) 在进行评估之前,请务必熟悉待评估岗位的职责、工作任务、任职资格等基础信息,可以岗位说明书为参照; 2) 理解并熟悉岗位评价因素表中各个因素的内容,包括因素的详细解释和各个水平的描述;

3) 按照因素的顺序进行评估,即先评估岗位的第一个因素,再评估岗位的第二个因素,即在每一张打分表上纵向评价; 4) 打分的时候,注意是横向区间取值,每个交叉点上的分数代表该纵向序列的最高分值,请勿超越。 注意事项:

1) 是对岗位本身进行评价,而不是对目前的在岗人员的水平进行评价。请勿和现岗位人员情况结合,尤其在任职资格及教育水

平因素上,要查阅岗位说明书中的标注;

2) 在某些因素维度上,下属员工可能会比管理者获得更高的评价水平;

3) 若讨论中出现某一因素的水平相邻,却争执不下的情况,采取就低不就高的原则; 4) 若有不清楚的问题,请及时向北大纵横咨询项目组人员询问。

表1-1

三个方面 七个因素 职位影响 职责大小 监督管理 工作责任 职责范围 沟通协调 十六个子因素

岗位评价表-超赞

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岗位评价表

专家号

2各因素最高分值 评价因素

0 240 1 岗位 140 2 220 3

IPE评价因素 90 4 110 5 130 6

岗位代 码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

部门

职位影响 监督管理 工作责任 影响 贡献 下属 下属 责任 独立 加分 得分 得分 得分 范围 方式 种类 人数 范围 性 项 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

问题解决 人际交往 知识技能 沟通 沟通 沟通 知识/技 教育 复杂 创新 得分 得分 得分 频率 范围 目的 能经验 水平 性 性 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

岗位替代性评价表

标签:文库时间:2024-10-06
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岗位替代性评价表HR 序号 部门 二级部门 岗位 候选人基数1 2 3 4 战略规划部 5 6 7 8 9 10 11 12 13 行政部 人力资源 部 市场部 战略部专员 市场专员 人事经理 人事主管 人事专员 行政主管 行政专员 司机 财务总监 4 3 4 3 2 3 1 1 4 4 3 3 3 2 2 1 1 4 3 2 4 3 1 2 1 1 5 3 3 4 3 2 3 2 0 5 总经办 总经理 副总经理 总经理助理兼市场部 经理 战略部经理 5 4 5 4

用人部门 招聘费用 上岗培训成本 基本胜任时间 关键技能

招聘周期

财务部

14 15 财务部 16 17 18 19 20 21 22 其他 23 24 25 26 27 28 29 30 海外销售 销售部 区域

财务经理 财务主管 成本会计 税务专员 出纳 销售副经理 销售主管 区域经理 软包装销售 主管 其他销售主管 国外主管 国外销售 国外客服 销售助理 客服总监 客服助理 备件管理员

4 3 3 2 1 4 4 4 5 4 4 3 4 2 4 1 4

3 3 2 1 1 4 4 4 5 5 4 4 5 1 4 1 3

4 3 3 1 1 4 4 3 4 4 4 4 3 1 5 1 1

岗位替代性评价表

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岗位替代性评价表HR 序号 部门 二级部门 岗位 候选人基数1 2 3 4 战略规划部 5 6 7 8 9 10 11 12 13 行政部 人力资源 部 市场部 战略部专员 市场专员 人事经理 人事主管 人事专员 行政主管 行政专员 司机 财务总监 4 3 4 3 2 3 1 1 4 4 3 3 3 2 2 1 1 4 3 2 4 3 1 2 1 1 5 3 3 4 3 2 3 2 0 5 总经办 总经理 副总经理 总经理助理兼市场部 经理 战略部经理 5 4 5 4

用人部门 招聘费用 上岗培训成本 基本胜任时间 关键技能

招聘周期

财务部

14 15 财务部 16 17 18 19 20 21 22 其他 23 24 25 26 27 28 29 30 海外销售 销售部 区域

财务经理 财务主管 成本会计 税务专员 出纳 销售副经理 销售主管 区域经理 软包装销售 主管 其他销售主管 国外主管 国外销售 国外客服 销售助理 客服总监 客服助理 备件管理员

4 3 3 2 1 4 4 4 5 4 4 3 4 2 4 1 4

3 3 2 1 1 4 4 4 5 5 4 4 5 1 4 1 3

4 3 3 1 1 4 4 3 4 4 4 4 3 1 5 1 1

员工综合能力评价表 - 图文

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员工综合能力评价表

姓名: 部门: 岗位: 评价日期:

评价项目 对评价期间工作成绩的评价要点 工作遵守规章态勤勉性制度情况度(10) 和时间观40念 分 主要突出爱岗敬在服务意业(10) 识方面 1、 工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任 20分 □ 主动工作2、 工作比较主动,责任心较强,能够承担责任 17分 □ 责任心和承担责3、 工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任 15分 □ (20) 任的态度 4、 工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任 13分 □ 5、 工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任 11分 □ 1、 严格遵守规章制度,时间观念非常强 10分 □ 2、 能较好遵守规章制度,时间观念比较强 8分 □ 3、 基本上能遵守规章制度,有时间观念 7分 □ 4、 偶尔有违反规章制度现象

质量管理体系要素要求岗位职能分配表

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质量管理体系要素要求岗位职能分配表

职能部门 管理体系要素(条款号) 管理层 技术部 质 量部 综合办公室 检测室 质量方针与目标管理 组织 (4.1) 管理体系 (4.2) 文件控制 (4.3) 分包 (4.4) 服务与供应品采购 (4.5) 合同评审 (4.6) 申诉与投诉 (4.7) 纠正措施、预防措施及改进(4.8) 记录 (4.9) 内部审核 (4.10) 管理评审 (4.11) 人力资源控制 (5.1) 设施与环境控制 (5.2) 检测与校准方法 (5.3) 仪器设备管理 (5.4) 量值溯源 (5.5) 样品采集控制和管理 (5.6) 结果质量控制 (5.7) 结果报告 (5.8)

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管理人员安全环保履职能力评估表

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附件2:管理人员安全环保履职能力评估表

管理人员安全环保履职能力沟通表 姓名: 评估 项目 序号 单位/部门/职务: 评估、沟通内容 如何理解集团公司HSE九项管理原则和六条禁令?选1-2条结合您的工作实际进行阐述。 您是如何理解有感领导?您是如何做的(结合个人安全行动计划)? 您是如何理解直线责任(一岗双责)和属地管理的?您的岗位HSE职责和属地管理职责都有哪些?结合自身岗位的业务分工,谈谈您是如何体现和落实的? 谈谈您对安全文化建设与标准化站队建设的认识?在推进安全文化建设和标准化站队建设方面您做了哪些工作?存在哪些不足? 您是如何对下属开展HSE绩效考核的?您如何看待绩效管理中的正面激励,在工作中是如何体现的? 您分管业务范围或安全联系单位有哪些HSE风险和问题?您采取了哪些管控措施,效果如何?通过您的联系工作发现和解决了哪些问题? 您所在单位或部门在以往HSE审核、检查中发现的主要问题有哪些?根本原因是什么?采取的整改措施是什么? 效果如何? 您所分包业务范围内都涉及哪些承包商?对承包商带来的风险是如何控制的? 您业务范围内涉及哪些危险作业?如何控制其风险? 您如何理解和看待工作外安全和办公室安全的?您是如何关注的? 沟通人: 参考实

运一-操作岗位员工HSE履职能力评估参考题库

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运输一大队操作岗位员工HSE履职能力评估参考题库

说明:评估试卷总分为100分,答题时间为90分钟,考试题从下面的参考题中抽取,题型包括名词解释、填空、单选、判断、简答五种题型。每种题型都分基础题和专项题,请操作岗位人员根据自己驾驶的车型(如危货、大中各、货车)或从事的工种(如特种设备操作人员、修理工)选择专项答题部分。 一、名词解释基础题(每题5分,共15分)

1、危险因素:指能对人造成伤亡或对物造成突发性危害的因素。 2、有害因素:能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损害的因素。

3、风险评价:指评价危险程度并确认其是否在可接受范围的全过程。

4、属地管理:就是要落实每一位领导对分管领域、业务、系统的安全环保负责,落实每一名员工对自己工作岗位区域内的安全环保负责,做到谁的领域谁负责、谁的区域谁负责、谁的属地谁负责。

5、安全: 免除了不可接受的损害风险的状态。

6、风险:某一特定危害事件发生的可能性与后果的组合。 7、隐患:是指在某个条件、事物以及事件中所存在的不稳定并且影响到个人或者他人安全利益的因素。

8、事故:造成死亡、疾病、伤害、污染、损坏或其他损失的意外情况。

9、事件:导致或可能导致事故的情况。

10、未遂事件:是指已经

岗位任职要求办公室

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岗位任职要求办公室

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日期:_ _ 日期: 日期: 生效日期_08.8.30._

岗位任职要求办公室

1. 目的

制定各类人员应具备的学历、经历、培训、技能等最基本要求,以保证员工的素质,确保质量体系的稳定运行。

2. 范围

适用于本公司提供服务的各岗位员工。

3. 规定

3.1经理

a.具有10年以上在本行业的实际工作经历。

b.应具有中等或相当中等以上的文化程度。

c.具有较丰富的工作经验和非常强的管理能力。

d.接受过上级培训、考核和资格考核。

3.2管理者代表

a.具有10年以上在本行业的实际工作经历

b.应具有中等或相当中等以上的文化程度。

c.经质量体系培训考核。

d.具有组织、实施质量体系标准的工作能力。

3.3内审员

a.具有5年以上在本行业的实际工作经历

b.应具有中等以上的文化程度。

c.经质量体系内审员培训考核并获得资格证书。

d.熟悉内审员职责、能发挥内审员在企业中的参谋作用。

4.4生产部长

岗位任职要求办公室

a.具有10年以上在本行业的实际工作经历。

b.应具有中等以上的文化程度,对产品的结构和原理非常熟悉。 c.具有技师以上的职称。

d.经行业和上级有关部门的培训,能按行业和有关法律法规要求把

好生产质