长沙魅力星城幼儿园是公办吗

这是篇很不错的文章,对探讨长沙文化有很大的帮助。

新湘评论

在浩瀚无边的银河里，有一颗闪亮的主寿星辰———长沙星；在泱泱中华大地上，有一座迷人的山水洲城———长沙城。长沙又名星城。

长沙，是一座闻名中外的历史文化名城。亚热带风悠悠吹来，滋润着沩长沙１．１８万平方公里土地。岳麓山、山、大围山如天然屏障，环绕着热土潇湘；湘江、浏阳河、沩水似多情少女，投入了烟波浩淼的洞庭湖。

岁月悠悠，斗换星移。古老的“楚汉名城，屈贾之乡”经历时代的变迁和文化的积累，又增加了“伟人故里，革命胜地”的美誉。如今，作为湖南省会的长沙，已成为全省的政治、经济、文化、科教、商贸和旅游中心，是全国首批优秀旅游城市。６２０万勤劳智慧的长沙人民，经过艰苦奋斗，把它打造成日新月异的“文化之城”生态之城”、“、商贸之城”动漫之城”娱乐之“、“、“城”。２００６年，全市实现国内生产总值

地。楚大夫屈原在这里行吟作《怀沙》

易

允武

名篇，西汉贾谊任长沙王太傅，所作吊屈原赋》《、《鸟赋》千古留名。东

人

文长沙

汉医圣张仲景任长沙太守时，著述医学经典《伤寒论》和《金匮要略》。唐朝有杜甫、柳宗元、韩愈、怀素等；宋朝有张

朱熹、岳飞、辛弃疾、文天祥等；、

明清有王夫之、魏源、林则徐、左宗棠、曾国藩等，他们或任职、或

这是篇很不错的文章,对探讨长沙文化有很大的帮助。

新湘评论

在浩瀚无边的银河里，有一颗闪亮的主寿星辰———长沙星；在泱泱中华大地上，有一座迷人的山水洲城———长沙城。长沙又名星城。

长沙，是一座闻名中外的历史文化名城。亚热带风悠悠吹来，滋润着沩长沙１．１８万平方公里土地。岳麓山、山、大围山如天然屏障，环绕着热土潇湘；湘江、浏阳河、沩水似多情少女，投入了烟波浩淼的洞庭湖。

岁月悠悠，斗换星移。古老的“楚汉名城，屈贾之乡”经历时代的变迁和文化的积累，又增加了“伟人故里，革命胜地”的美誉。如今，作为湖南省会的长沙，已成为全省的政治、经济、文化、科教、商贸和旅游中心，是全国首批优秀旅游城市。６２０万勤劳智慧的长沙人民，经过艰苦奋斗，把它打造成日新月异的“文化之城”生态之城”、“、商贸之城”动漫之城”娱乐之“、“、“城”。２００６年，全市实现国内生产总值

地。楚大夫屈原在这里行吟作《怀沙》

易

允武

名篇，西汉贾谊任长沙王太傅，所作吊屈原赋》《、《鸟赋》千古留名。东

人

文长沙

汉医圣张仲景任长沙太守时，著述医学经典《伤寒论》和《金匮要略》。唐朝有杜甫、柳宗元、韩愈、怀素等；宋朝有张

朱熹、岳飞、辛弃疾、文天祥等；、

明清有王夫之、魏源、林则徐、左宗棠、曾国藩等，他们或任职、或

塘坪镇公办幼儿园机构编制调研报告

塘坪镇中心小学

2012年3月

1

塘坪镇公办幼儿园机构编制调研报告

塘坪镇中心小学

为加强公办幼儿园机构编制管理，促进我镇学前教育事业持续健康发展，根据省编办、省财政厅、省教育厅《关于开展全省幼儿园中小学机构编制调研工作的通知》（粤机编办函〔2011〕901号）要求，2011年10月下旬，我塘坪镇中心小学对公办幼儿园开展了机构编制调研。现将有关调研情况报告如下。

一、基本情况

1、幼儿园情况。截止2011年9月（下同），我镇公办幼儿园共3所，在园幼儿165人，基本是小学附属公办幼儿园。

2、编制及使用情况。

我镇公办幼儿园在编教职工数13人（都是占用小学的编制）。没有针对性的幼儿教师专门的配置。

3、教职工人员情况。我镇公办幼儿园有教职工16人，其中园长1人，专任教师13人，保育员0人，保健员0人，勤杂人员3人。获国家小学教师资格证书13人，幼儿教师师范毕业生1人。

4、经费保障情况。2003年以来，我镇幼儿园都按照阳东县物价局核定的保教费每生每月90元收取，并实行收支两条线制度。保教费收入基

2

本投入到办学条件的建设项目，未能用到所属学校教职员工的福利中。

二、办学体制状况 1、现状：

我镇办园体制都由教

打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种形式，是幼儿非常喜爱的活动之一。打击乐活动不仅可以培养幼儿的节奏感以及对音色的敏感性，还可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力、控制能力、集体意识及多方面的协调能力。但是，组织打击乐活动并不是一件容易的事，组织小班打击乐活动就更难。因为小班幼儿年龄小，控制能力差，对音乐的感受能力比较弱，给打击乐活动带来了困难。如何通过打击乐器演奏活动促进小班幼儿音乐能力的发展，使孩子的自由敲打变得有意义，有秩序，富有节奏？根据孩子的兴趣，结合我园的课题《幼儿艺术活动整合课程的研究》，我们小四班申请了子课题，决定进行打击乐活动的尝试。通过一年的探索与研究，孩子们的进步和成长较大。 一、初步感知操作打击乐器

德国音乐家、音乐教育家卡尔.奥尔夫认为：打击乐器是最早为人类所掌握的乐器种类之一，也是现代社会中儿童最容易掌握的乐器。由于打击乐器演奏主要使用大肌肉动作，所以对于精细的小肌肉动作能力尚处于发展初期的幼小儿童来说，它们是最自然的音乐表达工具，也是最容易从中获得快乐的源泉。

在生活中，每个孩子都喜欢敲敲打打，但对于像小铃、圆舞板等这样的打击乐器还是很少接触，有的甚至从未见过。因此，在小班初期，我们提供多

什么是幼儿园教研活动

所谓幼儿园教研活动，是幼儿园组织教师、保育员参加的，以直接提高保教工作效率为目的的教研活动。它不是就事论事的事务性活动，而是一项具有研究色彩的活动，应该有所探索、有所发现。来看一个案例的对比：

某艺术特色幼儿园教研活动

教研主题：如何组织好艺术领域的教育活动

研究内容：艺术特色的教育目标、艺术特色的教育内容、艺术特色的教育组织形式、艺术特色的教育环境、艺术特色的教师素质......

案例二

某幼儿园教研活动

教研主题：各班汇报班级常规情况

研究内容：各班汇报班级常规情况、提出问题、大家共同商讨如何解决

将两个案例加以比较不难发现，前者有具体的研究内容，也具有可操作性，属于教研活动；而后者缺乏实质性的研究，只是在就事论事，不能称之为教研活动。

如何设计幼儿园教研活动

了解了什么是真正意义上的幼儿园教研活动，我们来说说如何进行设计。

首先，设计幼儿园教研活动要注意下列事项：

1）设计时要明确本次教研活动要解决哪些针对本幼儿园的实际问题，既要考虑教育问题，也要考虑保育问题。

2）设计时要考虑是否满足参与人员的实际需要。

3）设计时要避免领导个人决定选题，选题要让所有参与者平等地讨论。

4）设计时要考虑到教师的理论基础，必要时应让教师学习相关理论。

好了，把这些

新校冈

Xi n iXa 0 Yt aln

幼园地

浅谈教幼儿园园的长信与威格魅人力张秀云(包头市包钢幼教处族民幼儿，内蒙园古包头 01 4 0 0 ) 1

摘

要：威信是幼园儿园长身不上缺可的魅力，少然而，许多理管定程时度可以响人心、影打人动心从而重，塑人心聚、合人心、 引人领心因此。,升提人魅格力也味意威着信的高。提园的威长

对者“于威信的”解存理误在。区此，为提幼高园管儿理者人魅格已力成为树立园长威的有效途信径本文从。秀的品行优、丰富的识学、卓越的才等能方面幼儿园管理者人格对力进魅行析剖。信取决于他的人格、品德思和修想，养取于决他是严于律否己、率先范垂、以身则作，更决于取是他公否平待人、与员工同共甘苦同舟、济共，等这散种出人性发与人性光芒人的魅格力，是园长在职工教心目中权所无法达力到的大巨影响，是职教工对园

关词键：儿园园长幼威；信；人魅格力幼儿园管理者信威作为一种非权力影性响力，被人视们为“无言的召号，无声命的令”,种此威信影的响在不知不觉进中行,着“润物有细无声”潜移的默 的化效果。 那么幼，园儿园长应长服从、信任的一种精感召神和力心悦诚服态度的。有话说得好：“长校是校之学魂。”园 长的个魅人力和领袖

质最大的优气是点们它提高影能响别人的能力。当

小班教案《你快乐吗》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过学习，使幼儿能较完整地讲述句子“我快乐，因为…”，创设情境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，鼓励幼儿养成安静倾听同伴谈话，轮流谈话的习惯，快来看看幼儿园小班《你快乐吗》含反思教案吧。

活动目标：

1、创设情境，让幼儿想说、敢说、喜欢说。

2、通过学习，使幼儿能较完整地讲述句子我快乐，因为。 3、鼓励幼儿养成安静倾听同伴谈话，轮流谈话的习惯。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 6、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动重难点：

引导幼儿仿照例句我很快乐，因为说一句话，表达自己的心情，乐于与他人分享交流。

通过活动，让幼儿想说、敢说、喜欢说。 活动准备： 1、教学图片一张； 2、表情娃娃图片三张；

3、笑脸娃娃若干； 4、《幸福拍手歌》音乐。 活动过程：

一、观察图片，引出话题。

1、教师出示喜羊羊很开心的图片，请幼儿观察，启发幼儿讨论：它为什么快乐？鼓励幼儿说出自己的想法，同时引导幼儿用因为来表达原因。

2、出示表情娃娃，引起兴趣

老师今天还给大家带来了几个表情娃

腾星幼儿园教师师德师风奖惩制度 为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，提升教师的职业素养及道德素养，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园师德奖惩制度：

一、提高认识，切实抓好幼儿园的师德建设，园长全面负责，组织机构建全，层层负责。

二、幼儿园师德建设要做到期初有计划、期间有监督、期末有总结，目标明确，中心突出，措施得当，监督得力。

三、幼儿园坚持以正面教育为主，定期开展政治学习，使教师明确党的路线、方针、政策、法规等，始终和党中央保持一致。

四、师德建设工作和幼儿园各项考评挂钩，奖罚分明。

五、对在师德建设中涌现出来的师德先进个人，应树为典型，号召广大教师学习。

六、具体措施如下：

1．充分认识。每位教师都应清楚地认识到师德建设既是学校行为，也是教师个人行为。每一位教师都要积极参加，严肃对待，常抓不懈。

2．认真对照。教师根据教师礼仪行为及教师形象检验表的规定，规范自己的言行举止，做好幼儿及家长的榜样。

3．树立榜样。榜样的力量是无穷的，每位教师都应以我们

周围的师德标兵或报刊上报道的师德先进为自己学习的榜样。

4．正确评价。每位教师都应有端正的态度客观地评价自己的政治思想和业务素质。

腾星幼儿园教师师德师风奖惩制度 为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，提升教师的职业素养及道德素养，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园师德奖惩制度：

一、提高认识，切实抓好幼儿园的师德建设，园长全面负责，组织机构建全，层层负责。

二、幼儿园师德建设要做到期初有计划、期间有监督、期末有总结，目标明确，中心突出，措施得当，监督得力。

三、幼儿园坚持以正面教育为主，定期开展政治学习，使教师明确党的路线、方针、政策、法规等，始终和党中央保持一致。

四、师德建设工作和幼儿园各项考评挂钩，奖罚分明。

五、对在师德建设中涌现出来的师德先进个人，应树为典型，号召广大教师学习。

六、具体措施如下：

1．充分认识。每位教师都应清楚地认识到师德建设既是学校行为，也是教师个人行为。每一位教师都要积极参加，严肃对待，常抓不懈。

2．认真对照。教师根据教师礼仪行为及教师形象检验表的规定，规范自己的言行举止，做好幼儿及家长的榜样。

3．树立榜样。榜样的力量是无穷的，每位教师都应以我们

周围的师德标兵或报刊上报道的师德先进为自己学习的榜样。

4．正确评价。每位教师都应有端正的态度客观地评价自己的政治思想和业务素质。

智星幼儿园教师业务学习制度

1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。

2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

3、隔周组织教师业务学习一次，交流幼教信息。业余时间教师认真阅读幼教理论书籍、刊物，积极撰写教育反思，提高教育教学水平。

4、将理论知识运用于教育教学实践，深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。

5、全体教职工必须积极参加业务学习，态度认真，不得迟到、早退，学习时间做其他事，认真做好学习笔记。

6、按时完成学习时布置的学习任务。

7、坚持开展普通话教学,进入幼儿园请讲普通话,我们的教师和幼儿从入园到离园全部要求用普通话交谈,学期结束对幼儿普通话进行口语测试。

8、说好普通话，用好规范汉字，提高语言文字应用能力，是素质教育的一项重要内容。我们应当从提高国民素质、实施科教兴国战略，推进现代化建设的高度来认识学校教育教学应当使用普通话和规范汉字这一法律规定，采取各种有效措施，尽快消除当前学校中仍有用方言和不规范字进行教学的现象，把学校的语言文字应用水平再提高一步。

9、全园上岗教