关于字母组合ee和ea的绘本

EE 及EA 字母组合自然拼读

高娟娟刘春平

【摘要】教学目标：通过拼读、朗诵、阅读等方式，学生学习、体验并记忆ee，ea字母组合在单词中的发音。能运用所学，听出、读出、写出符合发音规律的课标规定的单词。通过阅读，提高学生词汇量，开阔学生视野，培养其积极的情感态度。

【期刊名称】小学教学设计：英语

【年(卷),期】2016(000)007

【总页数】3

【关键词】字母组合;拼读;自然;发音规律;教学目标;情感态度;学生;词汇量

教学目标：通过拼读、朗诵、阅读等方式，学生学习、体验并记忆ee,ea字母组合在单词中的发音。能运用所学，听出、读出、写出符合发音规律的课标规定的单词。通过阅读，提高学生词汇量，开阔学生视野，培养其积极的情感态度。

依托教材：以PEP五年级上册第二单元为蓝本，同时加入了其他版本教材中含有ee，ea字母组合的单词。为扩大含有ee,ea字母组合单词的复现率，还涉及了含有ee,ea的非课标类单词。

课时建议：本设计依据短课时、高频率、多接触之英语教学原则而做短课时设计。鉴于ee字母组合发音稳定，只设计了两课时。ea有长音和短音两种发音，这两种发音在小学阶段教材中ea/i:/长音居多，故设计三个短课时。ea发/e/音在PEP中并没有提出教学要求，

EE 及EA 字母组合自然拼读

高娟娟刘春平

【摘要】教学目标：通过拼读、朗诵、阅读等方式，学生学习、体验并记忆ee，ea字母组合在单词中的发音。能运用所学，听出、读出、写出符合发音规律的课标规定的单词。通过阅读，提高学生词汇量，开阔学生视野，培养其积极的情感态度。

【期刊名称】小学教学设计：英语

【年(卷),期】2016(000)007

【总页数】3

【关键词】字母组合;拼读;自然;发音规律;教学目标;情感态度;学生;词汇量

教学目标：通过拼读、朗诵、阅读等方式，学生学习、体验并记忆ee,ea字母组合在单词中的发音。能运用所学，听出、读出、写出符合发音规律的课标规定的单词。通过阅读，提高学生词汇量，开阔学生视野，培养其积极的情感态度。

依托教材：以PEP五年级上册第二单元为蓝本，同时加入了其他版本教材中含有ee，ea字母组合的单词。为扩大含有ee,ea字母组合单词的复现率，还涉及了含有ee,ea的非课标类单词。

课时建议：本设计依据短课时、高频率、多接触之英语教学原则而做短课时设计。鉴于ee字母组合发音稳定，只设计了两课时。ea有长音和短音两种发音，这两种发音在小学阶段教材中ea/i:/长音居多，故设计三个短课时。ea发/e/音在PEP中并没有提出教学要求，

Lesson 1. 前元音[i:]

发音要点：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高；口型扁平。 单词集训

字母e：

he [hi:, hi] pron.他；(不论性别的)一个人 she [?i:, ?i] pron.她 字母i：

pizza [?pi:ts?] n.意大利馅饼，比萨饼 字母组合ea：

each [?i:t?] pron.各(每)个 a.各，各自的，每 ad.对每个 teacher [?ti:t??] n.教师

*(注意：ea有时读[ei] 。但是[i:]的比例非常高，而[ei]所占比例则非常低 字母组合ee：

feel [fi:l] vi.觉得；给人以…感觉 vt.摸；认为 n.感觉 keep [ki:p] v.(使)保持，(使)继续；阻止；遵守；保有 字母组合ie：

believe [bi?li:v] vt.相信；认为 vi.相信 字母组合ei：

receive [ri'si:v] 接到；接收

Lesson 2. 前元音[i]

发音要点：发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧；口型扁平。 单词集训

字母i：

quick [kwik] a.快的；灵敏的；性急的 ad.快，迅速地 pity [?pit

字母组合的发音

辅音字母及字母组合的发音字母b在音节开头读作浊辅音[b]. 字母b在音节开头读作浊辅音[b]. 字母组合 bb读作[b] bb读作[b] Bild, Bild, Band, Blume, Biene, Bahn, Bluse, bunt, Blume, Biene, Bahn, Bluse, backen, backen, Tube, Abend, Fieber, Barbara, Abend, Fieber, Tabelle, aber, Rabe, oben, Siebe, Diebe, Tabelle, aber, Rabe, oben, Siebe, Diebe, Weiber, Weiber, Liebe Krabbe, Ebbe, sabbern, blubbern, Sabbat

字母组合的发音

辅音字母及字母组合的发音字母p读作清辅音[p]. 字母组合pp以及字母b 字母p读作清辅音[p]. 字母组合pp以及字母b在音 节末尾时读作[p] 节末尾时读作[p] Paste, Piste, Plakat, Polizei, Professor, Papier, Papa, Piste, Plakat, Polizei,

音标对应字母组合

1) [i:] 字母组合:ee ea e ie

three tree green sheep meet beef see seek

eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me

piece receive ceiling 2) [i]发音字母 i y e

sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ae ] 发音字母 a

bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man

4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure

elephant electric remember

开、闭音节发音规则

一、重读开音节单词发音规则口诀： a e /ei/ /ei/ /ei/ e e /i:/ /i:/ /i:/ o e / u / / u / / u / i e / ai/ /ai/ /ai/ u e /ju:/ /ju:/ /ju:/

例词： fame shame brave slave

these mete theme heme

bone lone smoke dote

cite spite lime tine

cute mute bute huge

二、重读闭音节单词发音规则口诀：

at as / æ / / æ / / æ /

egg end / e / / e / / e /

it is / i / / i / / i /

on off / / / / / /

up us /Λ/ /Λ/ /Λ/

例词： chat slash mack bash

lent

翘楚教育内部资料 年 月 日

英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个）

轻辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /?/ 半元音 /j/ /w/ 边音 /?/

字母组合发音归类

1.a / e? / cake make late later snake lake paper baby a / ? / apple cat cap bag dad hat map black back a / ?: / water watermelon a / ? / watch wash want what a / I / orange a / ? / china another woman breakfast accou

音标

国际音标分为元音和辅音，元音相当于汉语中的韵母a o e, 辅音相当于汉语中的b p m.

48个英语音标表 （20个元音+28个辅音） 单元音 (12个) 长元音 短元音 [ɑ:] [?:] [ ?:] [i:] [u:] [Λ] [?] [? ] [?] [u ] [?] [e] 双元音(8个) [e?] [a?] [??] [?u] [au] [??] [e?] [u?] 清浊成对 的辅音 （10对） 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [∫] [tr] [ts] [t∫] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dr] [dz] [d?] 其他辅音（8个） [h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j] 一、元音音素对应的字母或字母组合发音

1. [?:] 发这个音的字母和字母组合ir er ur ear or ir: bird girl skirt first third shirt er: her serve term

ur: nurse

开、闭音节发音规则

一、重读开音节单词发音规则口诀： a e /ei/ /ei/ /ei/ e e /i:/ /i:/ /i:/ o e / u / / u / / u / i e / ai/ /ai/ /ai/ u e /ju:/ /ju:/ /ju:/

例词： fame shame brave slave

these mete theme heme

bone lone smoke dote

cite spite lime tine

cute mute bute huge

二、重读闭音节单词发音规则口诀：

at as / æ / / æ / / æ /

egg end / e / / e / / e /

it is / i / / i / / i /

on off / / / / / /

up us /Λ/ /Λ/ /Λ/

例词： chat slash mack bash

lent

附：常见的字母与字母组合发音规则 （I） 元音字母及元音字母组合拼读规则 ● 元音字母的发音 （一） 元音字母a

1. 重读开音节 [ei] paper ; late ; make ; lake ; face 2. 重读闭音节 [?] bag ; fat ; cat ; ladder ; mass （*例外：any一些[e] ;many许多[e]） 3. 非重读音节 [?]或[i]

即：[?]—— ago ; along ; among ; above ; aloud

[i]—— comrade ; village ; manager ； palace ; private ；necklace *连续相同的辅音（字母），一般只发一个音，而且归属 后一个音节段。如上的ladder,village .

4.在字母w或wh后面，发[?] was ; wash ; what ; want ; (*例外：water水[?:])

5.a在诸如-ance;-ask;-ass;-ast;-ath组合里,重读时均发[a:] 即：dance ;France ; chance ask ;mask ;task ;basket

class ;grass ;glass