对外汉语教学能力资格证费用

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当下，汉语在全球范围内掀起一股热浪。在国外一些国家，甚至有“不学汉语，你就落伍了”的说法。可见，外国人对汉语的热衷态度有多炙热。随着汉语在国外的越来越热，不可避免的引起了一个极大的问题——对外汉语教师及缺。IPA国际汉语教师已经成为出国就业、留学、移民无上光荣令人羡慕的高收入职业，并且已经成为华人在海外生存的首选第一白金职业。

在本职工作之外寻找一份体面又多金的兼职，已经成为很多大都市白领的选择，除了能在较少的时间内领取不菲的佣金外，最重要的是还能丰富自己的业余生活和阅历经验，在这种趋势下，北上广的一些白领开始热衷于教老外说中文的兼职，利用下班后的时间或者周末与老外有趣互动，就能轻松赚取上万元，可谓是含金量最高的兼职工作。

其实除了白领，我们发现对外汉语教师的学员班里不乏一些家庭主妇，她们经济条件好、学历高，作为家庭主妇她们有充裕的时间进行业余活动，休闲娱乐已远不能满足她们的要求，于是类似于去上海IPA对外汉语教师培训学校报名参加学习已成为一种新的时尚。

能与老外接触教授他们

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在本职工作之外寻找一份体面又多金的兼职，已经成为很多大都市白领的选择，除了能在较少的时间内领取不菲的佣金外，最重要的是还能丰富自己的业余生活和阅历经验，在这种趋势下，北上广的一些白领开始热衷于教老外说中文的兼职，利用下班后的时间或者周末与老外有趣互动，就能轻松赚取上万元，可谓是含金量最高的兼职工作。

其实除了白领，我们发现对外汉语教师的学员班里不乏一些家庭主妇，她们经济条件好、学历高，作为家庭主妇她们有充裕的时间进行业余活动，休闲娱乐已远不能满足她们的要求，于是类似于去上海IPA对外汉语教师培训学校报名参加学习已成为一种新的时尚。

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对外汉语教师——对外汉语教学的历史

对外汉语教师——对外汉语教学的历史

在对外汉语教师的培训课程中，老师告诉我们，自1988年9月第一次全国对外汉语教学工作会议明确提出了“对外汉语教学是国家和民族的事业”后，这一总体指导思想越来越深入人心，并逐步得到体现。首先，国家有关部门加大了对对外汉语教学工作的关心、支持和领导，采取了一系列建国以来首次颁布的重大举措。

1990年6月，国家教委主任签署了12号令，颁布了《对外汉语教师资格审定办法》，随后成立了国家教育委员会对外汉语教师资格审查委员会，委员会主任由国家教委副主任担任。

1992年9月，国家教委主任签署了21号令，颁布了《中国汉语水平考试（HSK）》，把HSK确立为国家级考试；后又于1997年8月成立了国家汉语水平考试委员会，由教育部副部长任主任委员。

1993年，在中共中央、国务院颁布的由国家教委制订的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要“大力加强对外汉语教学工作”，在对外汉语教师的培训课程中，老师告诉我们，这是建国以来第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规。此后，“对外汉语”便作为学科名称出现在我国正式的学科目录上。

1995年，国家教委、外交部、文化部、国务院侨务办公室联合向我驻外使、领馆发出了

一、对外汉语教学概论

第一语言与第二语言：

第一语言指人出生以后首先接触并获得的语言；第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。第二语言不一定就是外语。 基础理论：

对外汉语语言学、对外汉语教学理论、汉语习得理论和学科研究方法学 学科理论研究的核心：

学习者的研究，即侧重从心理学的角度研究教学对象的学习过程和学习规律。 对外汉语教学的四大环节：

组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。 对外汉语教学的特点：

1.课堂教学原则2.课堂教学方式3.课堂教学气氛4.课堂教学环节5.课堂教学语言 第一个对外汉语教学机构： 东欧交换生中国语文专修班

第一份对外汉语教学学术刊物： 外国留学生基础汉语通讯 著名对外汉语教学专家：

吕叔湘、朱德熙、邓懿、王还、杜荣、王力 语法翻译法：

语法翻译法的教学过程，一般从讲词法开始，然后讲句法，用演绎法教授语法规则，并通过语法练习主要是翻译练习让学生掌握语法规则，然后对课文进行逐句的讲解并要求学生记住。

语法翻译法强调对语法规则的掌握，注重学生智力的发展，能较好地培养阅读能力和翻译能力，体现了理性派教学法的主要特点。 语法翻译法也有其严重的不足之处。主要是忽视口语教学和语音教学，缺乏

对外汉语教师——对外汉语教学的历史

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在对外汉语教师的培训课程中，老师告诉我们，自1988年9月第一次全国对外汉语教学工作会议明确提出了“对外汉语教学是国家和民族的事业”后，这一总体指导思想越来越深入人心，并逐步得到体现。首先，国家有关部门加大了对对外汉语教学工作的关心、支持和领导，采取了一系列建国以来首次颁布的重大举措。

1990年6月，国家教委主任签署了12号令，颁布了《对外汉语教师资格审定办法》，随后成立了国家教育委员会对外汉语教师资格审查委员会，委员会主任由国家教委副主任担任。

1992年9月，国家教委主任签署了21号令，颁布了《中国汉语水平考试（HSK）》，把HSK确立为国家级考试；后又于1997年8月成立了国家汉语水平考试委员会，由教育部副部长任主任委员。

1993年，在中共中央、国务院颁布的由国家教委制订的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要“大力加强对外汉语教学工作”，在对外汉语教师的培训课程中，老师告诉我们，这是建国以来第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规。此后，“对外汉语”便作为学科名称出现在我国正式的学科目录上。

1995年，国家教委、外交部、文化部、国务院侨务办公室联合向我驻外使、领馆发出了

一、对外汉语教学概论

第一语言与第二语言：

第一语言指人出生以后首先接触并获得的语言；第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。第二语言不一定就是外语。 基础理论：

对外汉语语言学、对外汉语教学理论、汉语习得理论和学科研究方法学 学科理论研究的核心：

学习者的研究，即侧重从心理学的角度研究教学对象的学习过程和学习规律。 对外汉语教学的四大环节：

组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。 对外汉语教学的特点：

1.课堂教学原则2.课堂教学方式3.课堂教学气氛4.课堂教学环节5.课堂教学语言 第一个对外汉语教学机构： 东欧交换生中国语文专修班

第一份对外汉语教学学术刊物： 外国留学生基础汉语通讯 著名对外汉语教学专家：

吕叔湘、朱德熙、邓懿、王还、杜荣、王力 语法翻译法：

语法翻译法的教学过程，一般从讲词法开始，然后讲句法，用演绎法教授语法规则，并通过语法练习主要是翻译练习让学生掌握语法规则，然后对课文进行逐句的讲解并要求学生记住。

语法翻译法强调对语法规则的掌握，注重学生智力的发展，能较好地培养阅读能力和翻译能力，体现了理性派教学法的主要特点。 语法翻译法也有其严重的不足之处。主要是忽视口语教学和语音教学，缺乏

本文从文化的角度解读五种汉语基本颜色词的涵义,并且通过调查问卷的形式,了解俄、日、韩三国留学生对汉语五种基本颜色词文化涵义的掌握程度,并对他们使用颜色词的情况进行问卷调查,总结当前对外汉语教学中留学生对汉语五种基本颜色词的使用状况,然后对调查结果进行各方面的对比分析,给出对外汉语教学中颜色词教学的几点建议。本文以期从颜色词教学的角度,给文化词汇教学一点启示。

对外汉语教学论文：对外汉语教学中的颜色词教学

【中文摘要】随着对外汉语教学的发展,对外汉语教学中的文化

词汇教学越来越受到了学界工作者的关注。本文中所涉及到的颜色词属于文化词汇中最具代表的一部分,这样使得颜色词教学也就成为了词汇教学的重要部分。因为颜色词与文化有着密切的关系,所以,不同文化背景的人们对颜色词涵义的理解各不相同。因此,本文从文化的角度解读五种汉语基本颜色词的涵义,并且通过调查问卷的形式,了解俄、日、韩三国留学生对汉语五种基本颜色词文化涵义的掌握程度,并对他们使用颜色词的情况进行问卷调查,总结当前对外汉语教学中留学生对汉语五种基本颜色词的使用状况,然后对调查结果进行各方面的对比分析,给出对外汉语教学中颜色词教学的几点建议。本文以期从颜色词教学的角度,给文化词汇教学一点启示。

【英文摘

对外汉语院校及其排名,对外汉语考研科目,以及所罗列的他人与自己的考研心得,希望这些内容能给各位学弟学妹们以一点点的帮助。如有不同意见可与本人QQ在线探讨。

对外汉语考研前十排名

北京语言大学 (国内对外汉语系第一!)

南京大学

北京大学

北京师范大学

北京外国语大学

上海外国语大学

吉林大学

黑龙江大学

厦门大学

暨南大学

中国开办对外汉语专业的院校（其他），

（列举院校均为在国内有较大影响力的，其他未被选取）

1.中央民族大学

2.中国传媒大学

3.北京语言大学

4.北京外国语大学

5.南开大学

6.天津外国语学院

7.华东师范大学

8.上海师范大学

9.上海外国语大学

10.西南师范大学

11.重庆师范大学

12.河北大学

13.河北师范大学

14.河北经贸大学

15.河南科技大学

16.洛阳师范学院

17曲阜师范大学

18.烟台大学

19.山西大学

20.安徽大学

21.安徽师范大学

22.江西师范大学

23.南京大学

24.苏州大学

25.南京审计学院

26.常州工学院

27.浙江大学

28.浙江师范大学

29.华中科技大学

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30.湖北工业大学

31.湘潭大学

32.中山

2018年对外汉语教师资格证考试真题

第一部分 中国文化

一、填空题

1. 自秦至今，我国一直沿用的行政区划单位是__ 。 【答案】县

2. “人性本恶”还是“人性本善”?儒家中的孟子与荀子的观点存在着根本的对立， 持“人性本恶”观点的是_____。 【答案】荀子

3. 明代废爵__著有《乐律全书》，他提出的“十二平均律”是对古代音乐理论的巨大贡献。【答案】朱载堉

4. 封禅是古代帝王在泰山祭祀天地的仪式，历史上第一个封禅的皇帝是 ______。 【答案】秦始皇

5. 明清科考有三级考试，在北京外的各省城举行的考试称为“____试”。 【答案】乡 6. 被称为“最大的碑刻艺术博物馆”是西安的____。 【答案】碑林 7. 现存最古老的宗祠是位于山西省闻喜县的____祠。 【答案】裴氏

8. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是《______》。 【答案】《兰亭集序》/《兰亭序》 9. 明代画家____被称为“大写意”画家。 【答案】徐渭

10. 历史上共有十个皇帝亲往曲阜祭祀孔子，最早的是_______。 【答案】汉高祖/刘邦 11. 汉族政权最早主动接受异族文化的重大事件是“_________胡服

第一章 绪论“对外汉语教学”

1 名称之由来及发展

? “名”与“实”：对外汉语教学，是指对外国人的汉语教学，实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。 ? 名称由来及发展：

? 1950年始创

? 1978.3 中国社科院，北京，北京地区语言学科规划座谈会

--提出对外汉语教学是一门学科的看法，对外汉语教学作为一个专门学科的建设工程正式启动

? 创刊专业刊物：1979《语言教学与研究》、1987《世界汉语教学》 ? 成立专业出版社：北语出版社、华语教学出版社 ? 开设对外汉语教学专业 ? 设立对外汉语教学为研究方向的硕士点

? 王力、朱德熙、王还呼吁对外汉语教学学科地位的确立

? 1983 成立全国性学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”

--标志着对外汉语教学学科的正式诞生

? 1984 教育部部长何东昌，外国留学生工作会议的报告，“多年的事实证明，

对外汉语教学已发展成为一门新的学科”

--标志着对外汉语教学作为一门专门的学科，其学科地位及其命名已得到我国政府的正式确认。

? 1994 北京，对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会，《纪要》

--指出当时对外汉语教学的学术方向出现了摇摆，在学术方向上达成共识：明确